隨著“博物館熱”的持續(xù)升溫，博物館豐富多彩的文化服務(wù)帶來(lái)多元的文化體驗(yàn)，滿足人們的精神文化需求，賦能美好生活。每當(dāng)看到博物館里絡(luò)繹不絕的觀眾，看到他們對(duì)歷史文化的熱愛(ài)，作為文博工作者，心里都非常振奮，也深感責(zé)任重大。

通過(guò)多種方式，尤其是人工智能等高科技的賦能，博物館創(chuàng)新發(fā)展，充滿活力，其展覽、教育和傳播邊界不斷延伸，走到觀眾身邊，走進(jìn)他們心里?？萍际侄我呀?jīng)廣泛運(yùn)用于博物館展覽展示中，不僅是通過(guò)數(shù)字虛擬技術(shù)等對(duì)文物進(jìn)行沉浸式多維度闡釋，在策展、設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)都融入了數(shù)字化思維，帶來(lái)新的創(chuàng)意和體驗(yàn)。

如今，博物館的展覽經(jīng)?！白叱鋈ァ?，鏈接更多的展覽場(chǎng)域和觀眾群體。比如中國(guó)民族博物館已與中南民族大學(xué)、西南民族大學(xué)、西北民族大學(xué)、北方民族大學(xué)等高校建立合作，共同深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。比如在呼和浩特民族學(xué)院舉行的“鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題展”，是呼和浩特民族學(xué)院鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育館的重要組成部分；在北方民族大學(xué)，利用學(xué)校教學(xué)樓空間，以極具審美價(jià)值的設(shè)計(jì)搭建嶄新的展覽平臺(tái)，得到了學(xué)校師生與社會(huì)各界的好評(píng)。

出版、新媒體等也是博物館拓展功能的有效載體，可以出版圖書(shū)、制作視頻等，充分挖掘、利用博物館豐厚的文化資源，以有形有感有效的博物館敘事讓文物說(shuō)話，讓歷史說(shuō)話。拿圖書(shū)來(lái)說(shuō)，精彩的展覽仿佛走進(jìn)書(shū)頁(yè)中，近距離與讀者“對(duì)話”。去年，中國(guó)民族博物館出版了《何以中華：一百件文物中的中華民族共同體歷史記憶》一書(shū)，依托長(zhǎng)期開(kāi)展的“中華民族形成發(fā)展史實(shí)物表征體系”研究課題，圍繞“物”“史”互證，遴選一百件承載中華民族共同體歷史記憶的文物，建構(gòu)出“物”的譜系的中華民族形成發(fā)展史，詮釋中華民族共同體的歷史內(nèi)涵。讀者在這一百件文物的故事中，仿佛能夠看到波瀾壯闊的中華民族共同體形成發(fā)展的歷史。目前，我們正在策劃創(chuàng)作面向兒童的繪本讀物，用兒童文學(xué)的方式向孩子們講述文物故事。

新的傳播方式延伸、拓展了博物館文物利用的維度，也豐富了觀眾的審美體驗(yàn)，使他們更深入地了解文物背后的故事，更深刻地感受歷史文化內(nèi)涵。在這方面，年輕人潛力巨大，他們具有蓬勃的活力和創(chuàng)造力，能夠立足博物館的定位和特色，為不同年齡、不同特點(diǎn)的觀眾、讀者“量身定制”具有創(chuàng)意的文化產(chǎn)品。

博物館的繁榮發(fā)展充分體現(xiàn)了文化自信，更激勵(lì)著勵(lì)文博工作者以高度的文化自覺(jué)積極主動(dòng)探索創(chuàng)新，在研究闡釋、展覽展示、宣傳教育、文創(chuàng)開(kāi)發(fā)等多個(gè)方面拓展博物館的功能，通過(guò)高質(zhì)量的文化產(chǎn)品和服務(wù)，讓“博物館熱”成為一種常態(tài)，讓不同類(lèi)型的博物館充分發(fā)揮自身特色和價(jià)值，成為適應(yīng)社會(huì)需求的活力四射的文化空間，更好地保護(hù)和傳承文化。

（作者鄭茜系全國(guó)政協(xié)委員，中國(guó)民族博物館黨委副書(shū)記、副館長(zhǎng)）