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提案辦理有成效 | 以教育力量促進(jìn)各族師生交往交流交融
姚衛(wèi)海委員參加北京青少年“模擬政協(xié)”活動(dòng)。
全國(guó)政協(xié)委員、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院急診科主任 姚衛(wèi)海
“提案辦復(fù)證書(shū)不僅體現(xiàn)了人民政協(xié)對(duì)委員履職的尊重,提升了委員履職的自信心,也是對(duì)委員的鼓勵(lì)和鞭策,是委員履職盡責(zé)的新起點(diǎn)。‘’
以教育力量促進(jìn)各族師生交往交流交融,繪就民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步同心圓,不僅有助于夯實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ),也產(chǎn)生了潤(rùn)物無(wú)聲的效果。
十年磨一劍,北京“組團(tuán)式”教育援藏在拉薩結(jié)出了累累碩果,不僅提升了拉薩的整體教育水平,促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和文化交流,更為拉薩的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。如何創(chuàng)新推進(jìn)其他省份與西藏青少年交往交流交融,讓民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)常盛,是我成為十四屆全國(guó)政協(xié)委員以來(lái)一直思考的問(wèn)題。
2023年下半年,我在參加北京青少年“模擬政協(xié)”活動(dòng)時(shí)了解到,北京中學(xué)與拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)新開(kāi)展了“京藏同心 見(jiàn)字如面”書(shū)信交流活動(dòng),號(hào)召兩地青少年通過(guò)書(shū)信廣交朋友,架起京藏學(xué)生心靈溝通的橋梁。
一封封在京藏之間穿梭的書(shū)信,承載著青少年生活與學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)感悟,讓距離不再是阻礙,兩地學(xué)子成為無(wú)話不談的摯友,在紙筆交流中,兩地文化得以傳承,友誼在字里行間悄然生長(zhǎng),真正讓兩地學(xué)子像石榴籽一樣緊緊抱在一起,在孩子們、未來(lái)一代身上鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
互通書(shū)信的方式增進(jìn)了京藏兩地青少年對(duì)民族文化的了解,營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍,這也讓我受到了啟發(fā)。在2024年全國(guó)兩會(huì)期間,我提交了《關(guān)于促進(jìn)其他省份與西藏青少年交往交流交融的提案》,建議相關(guān)部門(mén)高度重視其他省份與西藏學(xué)校文化交流工作,推進(jìn)開(kāi)展形式多樣、規(guī)模不等、時(shí)長(zhǎng)靈活的學(xué)生交流訪學(xué)和研學(xué)活動(dòng),開(kāi)展新型、多元、有吸引力的青少年交流活動(dòng),利用數(shù)字化“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)﹢”,創(chuàng)新青少年常態(tài)化、低成本、高頻度交流形式。同時(shí),也要關(guān)注交往交流交融的實(shí)際獲得,開(kāi)展形式多樣的交流成果展示展播,推廣宣傳交流活動(dòng)的典型案例。
2024年全國(guó)兩會(huì)勝利閉幕后不久,國(guó)家民委和中央統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)部門(mén)主動(dòng)聯(lián)系我,就提案中所提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行溝通協(xié)商,幾次協(xié)商交流后,大家對(duì)這件提案達(dá)成了共識(shí)。國(guó)家民委和中央統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)部門(mén)表示,要堅(jiān)持突出鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,到“十四五”末,各族青少年跨區(qū)域和區(qū)域內(nèi)雙向交流活動(dòng)在全國(guó)普遍開(kāi)展,基本實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,創(chuàng)新推進(jìn)各族青少年交往交流交融,推動(dòng)中華民族共同體建設(shè)。
2024年底,我收到提案辦復(fù)證書(shū),心中涌現(xiàn)一絲驚喜,感到一份溫暖,不僅體現(xiàn)了人民政協(xié)對(duì)委員履職的尊重,提升了委員履職的自信心,也是對(duì)委員的鼓勵(lì)和鞭策,是委員履職盡責(zé)的新起點(diǎn)。
編輯:薛海春