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工業(yè)和信息化部:三方面發(fā)力深化開源教育
工業(yè)和信息化部副部長熊繼軍說,我國高度重視開源體系建設,將開源上升到國家戰(zhàn)略層面統(tǒng)一部署推進。圍繞深化開源教育,下一步將從科研教育、人才評價、賦能產業(yè)三方面發(fā)力。
熊繼軍在日前舉行的開放原子“校源行”(清華站)活動上表示,工業(yè)和信息化部加強與各方協(xié)同配合,在基礎設施建設、項目設計培育、行業(yè)推廣應用方面積極探索,支持底層共性技術向下扎根、前沿技術引領向上生長、工程技術標準向深運用,取得了積極進展。
針對深化開源教育,熊繼軍表示要讓開源在科研教育中“活起來”,鼓勵將開源納入學生的通識教育體系;讓開源在人才評價中“用起來”,營造認可開源成果、鼓勵開源共享的良好氛圍,建立以貢獻為導向的開源人才評價機制;讓開源在賦能產業(yè)中“實起來”,創(chuàng)新以開源為抓手的產教融合機制,將企業(yè)真實需求轉化為開源課題,支持學生主導、發(fā)布開源項目,依托開源社區(qū)“揭榜掛帥”,在解決產業(yè)堵點中實現個人價值延伸。
本次活動上還正式發(fā)布“開放原子校源行2.0”和“以貢獻為導向的開源人才評價機制”并正式成立試點小組。這也標志著全國高校開源教育推廣走向新階段。
開放原子“校源行”自2023年4月在北京航空航天大學啟動。目前,活動已逐漸形成一套在高校推廣開源的特色模式,在高校開源建設過程中發(fā)揮了重要作用。(記者周圓、張辛欣)
編輯:李敏杰