黨的二十大報告指出，堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂。在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新時代，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職人才培養(yǎng)，是推進(jìn)“兩個結(jié)合”的需要，是貫徹黨的二十大精神的需要、是落實立德樹人根本任務(wù)的需要、是涵育高素質(zhì)技術(shù)技能職業(yè)新人的需要。高職教育是我國高等教育的重要組成部分，積極推進(jìn)其與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，對于提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，完善高職教育理論體系，提高高職院校社會服務(wù)能力具有重要現(xiàn)實意義。

以品牌建設(shè)為根本，打造高質(zhì)量傳統(tǒng)文化黨建品牌。2023年6月2日，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上再次深刻闡述“兩個結(jié)合”。要推進(jìn)馬克思主義在中國牢牢扎根，我們必須做到不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。必須做到一個“貫通”、一個“融通”，即把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來，同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來。堅持深入貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展等中心任務(wù)，牢牢把握社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅定文化自信、傳承文化基因，把握立場導(dǎo)向、立足人才培養(yǎng)、著眼文化傳承，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，融合地方特色和優(yōu)秀精神，厚植高質(zhì)量發(fā)展的文化底蘊，切實承擔(dān)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播紅色文化等職責(zé)使命，打造高質(zhì)量黨建品牌。

以課程建設(shè)為載體，打造高層次優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程體系。習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話中指出：“學(xué)校具有集中式、系統(tǒng)化、持續(xù)性進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的獨特優(yōu)勢，要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為固本鑄魂的基礎(chǔ)工程，貫穿人才培養(yǎng)全過程。要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，轉(zhuǎn)化為學(xué)生價值觀教育的豐富營養(yǎng)，積淀學(xué)生文化底蘊，提升學(xué)生文化素養(yǎng)?！备呗氃盒Ｒ獙⒅腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與通識教育創(chuàng)新融合，修訂人才培養(yǎng)方案，開設(shè)符合高職學(xué)情特點和成長規(guī)律的通識必修課，利用信息化教學(xué)平臺，同步建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在線開放課，拓展育人新渠道。組織編寫具有高職特色的傳統(tǒng)文化校本教材，筑牢育人新理論。整合通識選修課教學(xué)內(nèi)容，合理設(shè)置傳統(tǒng)文化選修課占比，鼓勵開設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選修課的教師擴大班額，鼓勵有傳統(tǒng)技藝的教師增開相關(guān)選修課。挖掘?qū)I(yè)課程中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，如建筑相關(guān)專業(yè)中的中國古典建筑美學(xué)、動物醫(yī)學(xué)等專業(yè)中的中醫(yī)藥文化等。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)多媒體資源，適應(yīng)信息化教學(xué)，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程體系，發(fā)揮課程建設(shè)“主陣地”、課堂教學(xué)“主渠道”作用。

以活動建設(shè)為陣地，打造高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動。習(xí)近平總書記指出：“要把我國歷史文化和國情教育擺在青少年教育的突出位置，讓青少年更多領(lǐng)略中華文明的博大精深”。高職院校應(yīng)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化建設(shè)深度融合，與團(tuán)學(xué)活動深度對接，深入實施“四個工程”，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)生教育管理中的主導(dǎo)和浸潤作用。一是實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工程，推進(jìn)書法、曲藝、傳統(tǒng)體育、高雅藝術(shù)和非遺進(jìn)校園，舉辦書法、曲藝、剪紙大賽和高雅藝術(shù)展演等活動。二是實施中華經(jīng)典誦讀工程，開展中華經(jīng)典誦讀書寫、傳統(tǒng)禮儀和技藝展示等活動。組織師生積極參加“中華經(jīng)典誦讀寫講大賽”，精心設(shè)計開展校級中華經(jīng)典“誦讀大賽”“講解大賽”“書寫大賽”。三是實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動建設(shè)工程，舉辦校園“傳統(tǒng)文化節(jié)”，大力宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日及二十四節(jié)氣背后的歷史文化和經(jīng)典故事，深入挖掘本地歷史文化名人的優(yōu)秀傳統(tǒng)與先進(jìn)事跡。四是實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀書工程，舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化骨干讀書班，開展讀書報告會和國學(xué)交流等活動，建設(shè)多元學(xué)習(xí)陣地，豐富校園傳統(tǒng)文化活動，營造濃厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍，達(dá)到活動育人的目的。

（作者單位：黑龍江職業(yè)學(xué)院）