本報(bào)訊 近日，河北省邢臺(tái)市政協(xié)社會(huì)法制民族宗教委員會(huì)組織委員，圍繞青少年法治教育深入3類5所教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入調(diào)研，了解矯正青少年心理健康、預(yù)防未成年人犯罪方面的創(chuàng)新實(shí)踐，為推動(dòng)構(gòu)建“法治教育﹢心理干預(yù)”協(xié)同育人機(jī)制提供政協(xié)智慧。

邢臺(tái)市律德學(xué)校是一所專門矯正學(xué)校，配有心理咨詢室、沙盤(pán)輔導(dǎo)室及情緒宣泄室，創(chuàng)新采用“軍事化管理﹢心理干預(yù)﹢法治教育”三維模式，形成“民警矯正行為、教師傳授知識(shí)”的雙線管理機(jī)制。首批5名學(xué)員通過(guò)35天體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)行為規(guī)范與心理重建雙提升，委員們對(duì)該?！熬珳?zhǔn)滴灌”式矯正成效給予高度評(píng)價(jià)。

在寧晉縣第五中學(xué)，委員們了解到，學(xué)校依托全覆蓋廣播站、宣傳欄及公眾號(hào)搭建普法平臺(tái)，通過(guò)模擬法庭、案例剖析讓學(xué)生沉浸式學(xué)法，并聘請(qǐng)轄區(qū)民警、法官擔(dān)任法治輔導(dǎo)員。寧晉縣第六中學(xué)不僅加強(qiáng)監(jiān)控、運(yùn)用AI進(jìn)行行為分析，同時(shí)建立班主任—心理教師—法治副校長(zhǎng)協(xié)同網(wǎng)格，并與文化自信培育深度融合，在法治教育中厚植學(xué)生的家國(guó)情懷。

隆堯縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將法治教育向低齡化延伸。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)低年級(jí)學(xué)生采用漫畫(huà)形式普及法律常識(shí)，對(duì)高年級(jí)學(xué)生講解防欺凌、防電詐等內(nèi)容，還讓學(xué)生們自編自演法治情景劇，在孩子心中播下規(guī)則意識(shí)的種子。

通過(guò)實(shí)地調(diào)研，委員們認(rèn)為，青少年法治教育需從“治病”轉(zhuǎn)向“治未病”，既要發(fā)揮專門矯正學(xué)?！凹痹\室”功能，更要夯實(shí)基礎(chǔ)教育學(xué)?！氨＝≡骸备４蠹医ㄗh，建立問(wèn)題預(yù)警—分級(jí)干預(yù)—跟蹤幫扶全鏈條機(jī)制，整合政法機(jī)關(guān)、群團(tuán)資源，構(gòu)建“法治副校長(zhǎng)﹢”協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)，支持心理教師專業(yè)化培養(yǎng)、矯正課程體系開(kāi)發(fā)等，形成法治教育與心理健康教育雙輪驅(qū)動(dòng)。（記者 高新國(guó) 通訊員 孟琴鋒）