“習(xí)近平總書記看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和親切關(guān)懷。”全國(guó)政協(xié)委員、浙江大學(xué)黨委書記任少波邊聽邊記，倍感振奮。會(huì)后，他不斷翻閱筆記，反復(fù)學(xué)習(xí)消化，深感教育工作者使命在肩，責(zé)任重大。
任少波表示，總書記在座談交流中，既站在歷史、時(shí)代和全局高度剖析教育形勢(shì)任務(wù)，又對(duì)各級(jí)各類教育事業(yè)的發(fā)展軌跡和巨大進(jìn)步察微知著關(guān)懷備至。任少波認(rèn)為，“總書記的重要講話，為我們?nèi)鎸?shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，并以教育為支撐推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展指明了方向、提出了要求?！?/p>
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，廣大民盟、民進(jìn)成員和教育界人士要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，更好支持參與教育科技人才體制機(jī)制一體改革和發(fā)展的實(shí)踐，為提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能貢獻(xiàn)智慧和力量。
教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。作為浙江大學(xué)黨委書記，任少波認(rèn)為，“高校作為教育、科技、人才三者要素結(jié)合點(diǎn)，在服務(wù)國(guó)家和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中承載著重要的戰(zhàn)略使命?！彼硎?，高水平大學(xué)作為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)主陣地、基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地，要充分發(fā)揮高等教育的龍頭引領(lǐng)作用，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供戰(zhàn)略支撐。
近年來，浙江大學(xué)在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記對(duì)浙江大學(xué)的系列重要指示精神指引下，堅(jiān)持“以服務(wù)求發(fā)展、用貢獻(xiàn)求輝煌”辦學(xué)理念，發(fā)揮高水平研究型大學(xué)的創(chuàng)新策源優(yōu)勢(shì)，錨定打造服務(wù)區(qū)域發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力、人才匯聚地、創(chuàng)業(yè)加速器，構(gòu)建卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈，持續(xù)探索實(shí)踐以教育科技人才一體化要素匯聚服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。
“作為政協(xié)委員和教育工作者，我們努力為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)?！比紊俨ㄕf。
