每年全國(guó)兩會(huì)期間的委員通道，一直以來(lái)都是直通民心、傳遞民意的重要窗口，備受各方關(guān)注。由于現(xiàn)場(chǎng)回答時(shí)間有限，“通道”上委員們講述的故事令人有些意猶未盡。為此，本報(bào)記者再次對(duì)話“通道”上的委員，聽(tīng)他們講述那些同樣精彩的、委員通道上未講完的故事……
2020年重陽(yáng)佳節(jié)期間，王定華委員（右）前往當(dāng)時(shí)已經(jīng)98歲高齡的陳琳教授家中進(jìn)行探望。
王定華委員在通道上說(shuō)：
“廣大教師應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)教育家精神，像孔子那樣有教無(wú)類；像陶行知那樣捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；像張桂梅那樣為教育事業(yè)燃燒自己；像于漪那樣不僅育分，更要育人?！?/p>
3月7日，在“委員通道”上講到“廣大教師應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)教育家精神”的全國(guó)政協(xié)委員、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書記王定華，心情久久不能平靜。
“無(wú)論多少次，只要談起這些教育家，想起他們的故事，總會(huì)為之動(dòng)容。特別是昨天下午在聯(lián)組會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了習(xí)近平總書記對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的殷切囑托，更深感教師們重任在肩。”王定華感慨地說(shuō)，圍繞教育家精神的故事，他想講的還有很多很多——
“黃大年，為發(fā)展我國(guó)深?？瓶己蜕畹乜瓶?，曾毅然決然拋下英國(guó)的優(yōu)渥生活與頂尖科研資源回到祖國(guó)。2016年，我曾到吉林大學(xué)深入了解他的先進(jìn)事跡，非常受觸動(dòng)。因長(zhǎng)期高強(qiáng)度工作，他身體狀態(tài)很差，依舊主動(dòng)請(qǐng)纓投身科研教學(xué)一線。一次在飛機(jī)上他頓感暈厥，在意識(shí)清醒的最后一刻，找到乘務(wù)員說(shuō)：‘如果我不行了，請(qǐng)一定要把我的電腦交給黨組織’?！?/p>
“在燕趙大地的太行山脈，‘農(nóng)民教授’李保國(guó)每年有200多天奔波在農(nóng)村，手把手教鄉(xiāng)親們?nèi)绾涡藜艄?、防治病蟲害。他將田間地頭變成生動(dòng)的課堂，帶著學(xué)生們深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、修煉品質(zhì)。在李保國(guó)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他熱愛(ài)的土地和鄉(xiāng)親們的那天，太行山區(qū)無(wú)數(shù)群眾自發(fā)來(lái)到市里的醫(yī)院附近，前來(lái)送別這位長(zhǎng)期生活在他們身邊的教授?！?/p>
“在滇西的大山深處，燃燈者張桂梅，以非凡的毅力與深沉的大愛(ài)，驅(qū)散著山區(qū)教育的陰霾，為無(wú)數(shù)女孩點(diǎn)亮夢(mèng)想之光。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光還未完全照亮校園，她就已守候在教學(xué)樓前；夜晚，學(xué)生們?nèi)胨?，她才回到宿舍備課、批改作業(yè)。無(wú)論有多少困難，她未曾有過(guò)一絲退縮?！?/p>
“我在委員通道上講的一代英語(yǔ)啟蒙‘明星’教師，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授陳琳，在校園被人們親切地稱為‘3UP’教授：站立授課（Stand Up），以表對(duì)學(xué)生尊重；激情授課（Speak Up），聲音洪亮，課堂氣氛熱烈；按時(shí)下課（Shut Up），絕不拖堂。90歲高齡做完腰疾手術(shù)，還立下遺囑，愿捐出角膜等器官，遺體供教學(xué)使用，盡顯對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。”
……
講完一個(gè)又一個(gè)故事，王定華感慨地說(shuō)：“擁有教育家精神的人，純粹質(zhì)樸，值得敬佩?！?/p>
在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)名教育家型教師。走下通道，王定華說(shuō)，他最想送給廣大教師們的一句話是——教育家精神并非高不可攀或遙不可及，我們每一位教師都可以在教育家精神、教育家的故事中獲取力量，樹立成為“教育家”的職業(yè)理想。（記者 朱英杰）
