“孩子不愿意和我們溝通，每天一回家就關上房門不愿出來?！薄昂⒆影V迷網絡世界，沉迷打游戲、刷手機，怎么說都不聽?！薄翱偸强刂撇蛔『秃⒆影l(fā)脾氣，不知道該怎么辦?！薄?/p>

充斥在很多家庭教育中的無助與迷茫，到底該如何解決？家長遇到親子沖突，到底該怎么辦？

記者在1月2日由中國家庭教育學會主辦的家庭教育共育共建行動啟動會上了解到，由全國婦聯統籌中國家庭教育學會、騰訊公司等共同打造的，可協助家長解決如上問題的，家庭教育在線服務平臺“幸福家·家庭教育服務園地”已于近日正式上線。

該平臺致力于運用人工智能大模型技術，將10萬﹢真實案例的實踐經驗轉化為數字化知識，為廣大家長提供專業(yè)化、個性化、及時高效的家庭教育指導。同時，該平臺還通過28萬志愿者線上問答、熱心交流、案例分享等方式，積極緩解家長的焦慮情緒，幫助家長解決教育困惑。

新時代以來，黨和政府對家庭教育高度重視。習近平總書記指出：“無論時代如何變化，無論經濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代?！卑殡S著黨和政府的推動，家庭教育促進法的實施，全社會對家庭教育亦日益重視。2024年11月，教育部、中央宣傳部、中央網信辦等17部門聯合印發(fā)《家校社協同育人“教聯體”工作方案》指出，推動各地全面建立家校社協同育人“教聯體”，確保政府統籌、部門協作、學校主導、家庭盡責、社會參與的協同育人工作機制更加完善，促進學生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。

在此背景下，中國家庭教育學會及社會各界積極行動。

“希望各方在未來能繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，堅持需求導向、服務為本、共建共享?！笔龑萌珖f常委、中國家庭教育學會會長趙東花在會上指出：“未來，還要從家庭教育指導的權威性、課程的專業(yè)性、知識的全面性，及專家和骨干隊伍建設等方面下功夫，以進一步強化家庭教育科學引領和系統服務。”趙東花表示：“法律和政策進一步明確了做好家庭教育的各方責任。越來越多的優(yōu)秀家庭教育實踐也讓我們深刻認識到，做好今天的家庭教育需要黨委重視、政府主導、家長主責、學校主體、社會聯動。各方要目標一致、內容融合、優(yōu)勢互補、攜手共育共建，這樣才能更好地推動家庭教育高質量發(fā)展，才能真正落實教育立德樹人的根本任務?！?/p>

天下之本在國，國之本在家。中國關工委副主任、教育部關工委副主任、中國下一代教育基金會理事長王衛(wèi)國指出，在推進中國式教育現代化的進程中，家庭教育至關重要，“要切實將家庭教育作為國民教育體系的重要組成，作為基層社會治理的重要任務，作為家庭建設的重要內容?！薄耙獮閺V大家庭提供急需的、專業(yè)的、管用的、解渴的家庭教育指導和服務，不斷地健全完善家庭教育高質量發(fā)展的知識體系和保障體系?！?/p>

據了解，除建設線上人工智能平臺外，中國家庭教育學會及社會各方力量還在助推家庭教育問題解決上開展了諸多實踐，幾家被評選為家庭教育首批試點單位代表，在會上圍繞各自實踐情況展開了介紹。

據北京市海淀區(qū)婦兒工委副主任，區(qū)婦聯黨組書記、主席吳紅蓉介紹，海淀區(qū)婦聯一直致力于家校社共育共建，構建了三級家庭教育指導服務體系，形成了獨特工作理念?；I劃了家庭教育講座、親子活動及家庭幸福力提升項目。

北京市海淀區(qū)教育科學研究院黨委書記、院長吳穎惠表示，海淀教科院建立了三級家長學校體系，還堅持海淀開學第一課活動，邀請社會成功人士分享家庭教育故事。同時，培養(yǎng)超300名家庭教育指導者，參與學校和社區(qū)的家庭教育指導。

“北京大學教師學院開發(fā)了家校共育研修班的教師版，并將其發(fā)展為一個偏心理研究方向的研修班。目標是助力所有的教師成長為懂心理、懂孩子、懂健康發(fā)展規(guī)律的教師?！睋本┐髮W教育學院的培訓辦公室主任范皚皚舉例介紹，現在他們的培訓還發(fā)展了家長版，借助具有問題導向的案例事實，陪伴家長獲取科學的育兒理念，助力家長與孩子的共同成長。（記者 朱英杰）