家庭與學校如同鳥之雙翼、車之兩輪，對于孩子的成長有著至關(guān)重要的作用。

11月21日，2024全國主流媒體河南教育高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研行采訪團來到鄭州大學實驗小學，深入探尋其家校共育的創(chuàng)新模式和實踐成果。在這里，一系列精彩紛呈的家校共育活動走心又“走新”，奏響了一曲家校教育協(xié)同發(fā)展的華麗樂章。

“一直以來，鄭州大學實驗小學都將家校共育視為推動教育高質(zhì)量前行的核心要素。”鄭州大學實驗小學校長劉洋表示，為此，學校積極行動，精心搭建平臺，為家長與學校之間的深度交流與密切合作創(chuàng)造條件。近期開展的一系列活動，涵蓋教育教學開放周、家長課堂、家校共育專題講座等，吸引了眾多家長的積極參與。

教育教學開放周猶如一扇窗，讓家長們走進校園，全方位觀察孩子的學習和生活。劉洋介紹，當家長們踏入教室，與孩子們一同上課，他們切實感受到了學校教育蓬勃的活力與迷人的魅力。語文課上的書聲瑯瑯，是知識與情感的交融；數(shù)學課中的思維碰撞，是智慧火花的閃耀；英語課里的互動交流，展現(xiàn)出語言學習的樂趣。而參觀實驗室、圖書館、體育館等教學設(shè)施，則讓家長們對學校豐富的教育資源有了更清晰、更全面的了解。

家長課堂無疑是家校共育畫卷中一抹亮麗的色彩。采訪團了解到，學校邀請了多位家長走進課堂，分享他們的專業(yè)知識和人生經(jīng)驗。王宸睿爸爸帶來的 “生活、生存、生命、生長” 四生教育課程，用生動的語言和貼切的比喻，引導孩子們探索人生意義，點亮一盞盞心靈之燈；李沫蓉媽媽講解的動物及畜牧知識，激發(fā)了孩子們對自然和科學的熱愛，在孩子們心中種下好奇的種子?！斑@些家長課堂，在豐富學校課程內(nèi)容的同時，也為親子情感交流架起了一座堅固的橋梁。”劉洋說。

學校還邀請了多位教育專家進行家校共育專題講座。專家們強調(diào)，家長與學校應(yīng)建立平等、互信、合作的關(guān)系，時刻關(guān)注孩子成長需求，為他們撐起全方位的支持保護傘。此外，專家們還從心理學角度傳授陪伴孩子、培養(yǎng)孩子自信心和獨立性等實用技巧，家長們收獲滿滿。

“這些活動不僅讓家長們深入了解了學校教育理念和教學方法，更明確了自己在孩子教育中的責任與使命，因此收獲了家長們的高度贊譽?！眲⒀蟾嬖V采訪團記者。

一位家長感慨道：“參與其中，我深切體會到家校共育的重要性，今后一定會更積極地與學校配合，助力孩子成長?！?/p>

據(jù)了解，除了上述活動，學校還組織了親子運動會、家長會等豐富多彩的課外活動。親子運動會上，家長與孩子攜手參與趣味游戲，在歡笑聲中親子感情升溫，孩子的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力也得到鍛煉。家長會上，老師介紹學生情況，家長分享教育心得，共同為孩子成長出謀劃策。

“這種家校攜手、共同育人的模式，為孩子們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。未來，學校將持續(xù)深化家校共育工作，探索更多創(chuàng)新教育路徑，為培育優(yōu)秀人才貢獻力量?！眲⒀蟊硎?。（李東寶 陳靜）