案由：少年強則國強，青年強則國強，他們是祖國的未來和希望。只有培養(yǎng)出一大批充滿智慧和知識、具有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力、德智體全面發(fā)展的青年才俊，我們才能更好擘畫未來，勇毅前行。改革開放后，國家十分重視青少年的基礎教育，改善教育基礎設施，穩(wěn)定了教師隊伍。但是，就我國中小學教育來看，目前還普遍存在著片面追求學生學習分數(shù)、追求大學升學率的現(xiàn)象。

重視基礎教育中青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng)，是基礎教育水平得到提升的重要因素。應借鑒國外發(fā)達國家中小學教育和國內(nèi)優(yōu)秀中小學辦學教育的成功經(jīng)驗，改進我國中小學教育基礎教育。

建議：一、在小學階段進一步優(yōu)化現(xiàn)有課程設置，各小學?？筛鶕?jù)自身的辦學條件和資源情況及學生的興趣和愛好增設鋼琴、小提琴、足球、籃球、乒乓球、圍棋等課程，同時，應注重少年兒童的智力開發(fā)和天性釋放，因地制宜地組織課外活動激發(fā)少年兒童的好奇心，如具備條件的大中城市可組織學生到博物館、動物園、植物園、科技館等豐富知識和開展科普教育；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?？山M織學生到田間、到工廠與大自然和生產(chǎn)親密接觸。城市的資源要最大程度反哺鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做到城鄉(xiāng)教育相互交融。

二、 注重中學階段學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加強德育教育、文學修養(yǎng)教育、增強文體活動，開展有益的社會實踐活動，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)和造就身心健康、朝氣蓬勃、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀青年才俊。隨著AI技術(shù)的發(fā)展，特別是ChatGPT的出現(xiàn)，學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)越來越重要，越來越緊迫。因此，需要科學設置綜合評價體系，并以權(quán)重作為升學的一項指標，解決考試唯分數(shù)論存在的弊端。

三、 加強國際交流，走出去，請進來，利用假期時間邀請國外的中小學生到國內(nèi)參觀訪問，具備條件的學校也可組織學生出國參觀交流，回國后把好的教育方法傳播給其他學校，通過交流既增進友誼又實現(xiàn)教育方式的相互補充和提高。

四、 大力加強基礎教育中青少年創(chuàng)造力培養(yǎng)需要加大宣傳力度，在全社會形成支持培養(yǎng)青少年創(chuàng)造力人才的氛圍。近年來，國家對青少年成長的社會環(huán)境高度重視，制定了相關科學的管理政策，針對部分文化企業(yè)大批量地制造令人沉迷的消遣娛樂和充滿感官刺激的產(chǎn)品、網(wǎng)絡、游戲、短視頻等，已經(jīng)開始整頓，青少年成長環(huán)境不斷優(yōu)化。創(chuàng)新適合青少年成長的文化產(chǎn)品，支持青少年創(chuàng)造力人才的培養(yǎng)，可以作為研發(fā)產(chǎn)品的指導思想。