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古文字學(xué)涉及天文方劑,生物工程關(guān)聯(lián)基因免疫 大學(xué)新增的那些專(zhuān)業(yè)是熱是冷?

2024年06月26日 15:17  |  來(lái)源:北京晚報 分享到: 

隨著(zhù)高招錄取分數線(xiàn)的公布,考生們開(kāi)始填報志愿。近年來(lái),人工智能、古文字學(xué)、生物工程等新增專(zhuān)業(yè)引起考生及家長(cháng)的關(guān)注。那么,這些新增專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容怎樣?社會(huì )需求如何?記者采訪(fǎng)了相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生——

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北京郵電大學(xué)人工智能專(zhuān)業(yè)李文攀:

成功轉入新專(zhuān)業(yè) 自主學(xué)習興趣濃

大一下學(xué)期,北京郵電大學(xué)學(xué)生李文攀如愿轉到了自己高考時(shí)的第一志愿——人工智能專(zhuān)業(yè)。由于對編程零基礎,他在準備轉專(zhuān)業(yè)考核過(guò)程中,開(kāi)始自學(xué)計算機語(yǔ)言。漸漸地,李文攀發(fā)現,自己對人工智能相關(guān)技術(shù)越學(xué)越感興趣?!翱粗?zhù)自己修改了很多遍的編碼文字,輸出了應有的效果,特別有成就感?!彼麑τ浾哒f(shuō)。

早在高中階段,李文攀就關(guān)注到了新興的智能駕駛技術(shù),“原來(lái)開(kāi)車(chē)可以沒(méi)有司機,未來(lái)城市可能會(huì )如此智能?!彼愦_定目標——大學(xué)學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)。恰好,2020年,北郵成立人工智能學(xué)院。李文攀將此作為自己填報的第一志愿。然而,幾分之差,李文攀與之擦肩而過(guò),被調劑到了其他專(zhuān)業(yè)。

進(jìn)入北京郵電大學(xué)后,李文攀把握住了轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì )??墒?,如愿進(jìn)入人工智能專(zhuān)業(yè),數學(xué)卻成了最難啃的硬骨頭。李文攀回憶,和身邊已經(jīng)上過(guò)一學(xué)期專(zhuān)業(yè)課的同學(xué)相比,自己最明顯的差距在于,原專(zhuān)業(yè)與人工智能專(zhuān)業(yè)的數學(xué)課教學(xué)內容和深度都不同,理解一些專(zhuān)業(yè)的算法知識點(diǎn)有難度?!坝谑?,我課前在視頻網(wǎng)站上預習知識點(diǎn)、課后找老師答疑,課下多練習,整個(gè)大一下學(xué)期,都泡在圖書(shū)館?!彼f(shuō),自己還以平日喜歡玩的抽卡游戲為例子,進(jìn)行概率計算,研究其背后的概率算法,探索真實(shí)的計算模型。

與李文攀一起考入人工智能專(zhuān)業(yè)的120名學(xué)生,成為這一專(zhuān)業(yè)首屆畢業(yè)生。目前,有的學(xué)生已手握工作錄取通知書(shū),有的則選擇了繼續深造。

現在,李文攀已經(jīng)進(jìn)入一家數據智能領(lǐng)域的專(zhuān)精特新科技企業(yè),從事大模型開(kāi)發(fā)和運營(yíng)相關(guān)工作。他說(shuō),人工智能是個(gè)多學(xué)科交叉融合的專(zhuān)業(yè),“除了精進(jìn)計算機科學(xué)等基礎知識,我正在自學(xué)心理學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)等相關(guān)知識,爭取以全能姿態(tài)擁抱人工智能時(shí)代?!?/p>

背景

教育部2020年公布的普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結果顯示,人工智能成為最熱“贏(yíng)家”——共有180所高校新增了人工智能專(zhuān)業(yè),其中就包含北京郵電大學(xué)。

該校人工智能專(zhuān)業(yè)旨在培養人工智能領(lǐng)域高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)和領(lǐng)軍后備人才,突出視聽(tīng)覺(jué)感知與認知智能技術(shù)及其與文化、生物醫學(xué)等領(lǐng)域的交叉融合。學(xué)生必修核心課程有離散數學(xué)、數據結構與算法、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機、機器智能等。今年,該校決定對2024年入學(xué)的所有本科新生開(kāi)展人工智能通識教育培養,增加人工智能導論、計算概論、領(lǐng)導力與可持續發(fā)展的通識課程,培養學(xué)生的審美、想象、共情等超越機器的核心競爭能力。

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中國人民大學(xué)古文字學(xué)專(zhuān)業(yè)聞家齊

潛心坐住冷板凳 冷門(mén)絕學(xué)需求熱

高考填報志愿時(shí),熱愛(ài)書(shū)法的聞家齊選擇了中國人民大學(xué)古文字學(xué)專(zhuān)業(yè)。在她看來(lái),古文字學(xué)是一門(mén)手藝——認字,認別人不認識的字?!斑@是一件很酷的事,認識一個(gè)字或詞,并了解它的來(lái)歷,會(huì )發(fā)現漢字的源流演變是一個(gè)很有趣的過(guò)程,有著(zhù)深厚的文化意義?!甭劶引R說(shuō),這就是自己對古文字學(xué)產(chǎn)生興趣的原因。

走進(jìn)大學(xué),同班只有20名同學(xué),專(zhuān)業(yè)課老師在第一節課上就給大家“打預防針”:古文字學(xué)人才培養有難度,同學(xué)們一定要坐得住冷板凳,把這門(mén)“冷門(mén)絕學(xué)”傳承下去。大學(xué)三年里,聞家齊的課表中不僅有甲骨文、金文、戰國文字等識讀課,還有考古學(xué)、古代漢語(yǔ)、商周青銅器等必修課。她逐漸發(fā)現,古文字研究不光要“認字”,還涉及語(yǔ)言學(xué)、音韻學(xué)、文獻學(xué)、歷史學(xué),甚至天文術(shù)數、醫學(xué)方劑等學(xué)科。

“比如,考古課上,老師會(huì )帶我們觀(guān)察博物館里的青銅器,上面的文字有的工整好認,有的卻比較難辨,這背后就是青銅器鑄造的歷史知識?!甭劶引R解釋?zhuān)瓉?lái)青銅器鑄造時(shí)分為刻字和使用模具兩種呈現文字的方式,青銅器很硬,刻字需要很大的力氣,所以先鑄后刻的文字沒(méi)那么規整,而使用模具呈現的文字相對來(lái)說(shuō)更好識讀。

漸漸地,聞家齊也意識到“冷門(mén)絕學(xué)”有熱需求。幾個(gè)月前,在一場(chǎng)有外國學(xué)者參加的交流活動(dòng)上,聞家齊作為志愿者中唯一一個(gè)學(xué)古文字的學(xué)生,向嘉賓們講述了漢字的發(fā)展演變?!爱敃r(shí),大家在參觀(guān)博物館,一位外國學(xué)者對文物上的‘孝’字很感興趣。正好我在課上學(xué)過(guò),就和他講,‘孝’字的上下兩部分來(lái)自‘老’和‘子’字,最早用來(lái)描述兒女對長(cháng)輩的敬愛(ài)和侍奉?!彼貞?,外國學(xué)者聽(tīng)后特別感興趣,請她一起在博物館里識漢字。

嘗到了“學(xué)有所用”的滋味,聞家齊更加堅定了繼續鉆研古文字的決心?!皾h字是傳承中華文明重要的標志,需要有一代代人不斷研究和發(fā)掘。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們有義務(wù)承擔起這項重任,把古人的故事講述給現代人聽(tīng),傳承悠久的中華文明?!彼f(shuō),這個(gè)暑假,自己將準備學(xué)校的強基計劃考核,通過(guò)后可以繼續在古文字相關(guān)專(zhuān)業(yè)攻讀研究生。

背景

古文字學(xué),是一門(mén)識讀甲骨文、金文等古文字,并利用古文字材料研究語(yǔ)言、文獻、歷史等問(wèn)題的學(xué)科。由于門(mén)檻高、培養周期長(cháng)、難出成果等原因,被視為“冷門(mén)絕學(xué)”。2020年,“強基計劃”將古文字學(xué)納入高校本科招生計劃,中國人民大學(xué)招收了首批約20名“00后”學(xué)生,為國家選拔、培養未來(lái)的古文字學(xué)家。

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北京中醫藥大學(xué)生物工程專(zhuān)業(yè)張金東:

基因免疫都得學(xué) 大一就能做課題

大學(xué)四年,就讀北京中醫藥大學(xué)生物工程專(zhuān)業(yè)的張金東沒(méi)少花工夫向親戚朋友解釋?zhuān)约旱膶?zhuān)業(yè)到底學(xué)什么、未來(lái)能找什么樣的工作?!安还炙麄円槐楸閱?wèn),就連我第一次聽(tīng)到這個(gè)專(zhuān)業(yè)名字,也是一頭霧水?!睆埥饢|說(shuō),爺爺是中醫,從小跟著(zhù)他四處行醫抓藥,久而久之自己也對中醫藥產(chǎn)生了強烈地興趣。于是,高考填報志愿時(shí),選擇了北京中醫藥大學(xué)。

近年來(lái),開(kāi)設醫工結合新專(zhuān)業(yè)的高校很多,而北中醫則在專(zhuān)業(yè)設置上把中醫藥學(xué)、生物學(xué)和技術(shù)工程等相結合。張金東覺(jué)得工科專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景好,自己對中醫感興趣又愛(ài)動(dòng)手做實(shí)驗,毅然選擇了這個(gè)中醫新專(zhuān)業(yè)。

真正走進(jìn)生物工程的課堂,張金東才發(fā)現,新專(zhuān)業(yè)打破了自己對傳統中醫的認知。學(xué)生不僅要學(xué)生物、化學(xué)、免疫學(xué)等基礎課程,還要通過(guò)基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程等考核,才能畢業(yè)?!拔覀儗W(xué)習通過(guò)現代生物技術(shù),把重要活性成分以細胞培養的方式進(jìn)行大規模生產(chǎn)?!彼忉?zhuān)锕こ虒?zhuān)業(yè)與新藥、尤其是中醫藥研發(fā)息息相關(guān)。

如今,張金東和一家大型綜合制藥集團達成了就業(yè)意向。目前,他正在試用期,轉正后將進(jìn)入科研崗工作。與他一樣,班里很多學(xué)生都找到了工作,還有一部分學(xué)生選擇了繼續讀研深造?!皯高@份工作時(shí),競爭者大多是碩士畢業(yè)生。而我的中醫藥學(xué)背景成為優(yōu)勢?!睆埥饢|說(shuō),當下,中醫藥在疾病的預防和治療中,發(fā)揮了重要作用。社會(huì )對中草藥的開(kāi)發(fā)和研究需求較大。比如,青蒿素就是從中藥材中提取出的。

脫穎而出的原因,還有賴(lài)于專(zhuān)業(yè)特色的“精英化培養”——學(xué)生少而精,每個(gè)人從大一開(kāi)始就能分配到一名學(xué)術(shù)導師,隨后進(jìn)入課題組,在導師的指導下自主開(kāi)展研究項目。張金東說(shuō),大一剛進(jìn)組時(shí),只能給學(xué)長(cháng)學(xué)姐打下手,大二就開(kāi)始自己負責項目了?!拔夷芨杏X(jué)到自己做實(shí)驗熟練了很多,進(jìn)步很快,也逐漸了解了生物工程在實(shí)際生產(chǎn)中的應用。把課題研究提前到本科階段,對我幫助很大?!?/p>

背景

2020年,北京中醫藥大學(xué)面向“醫工交叉融合”的大趨勢,在生命科學(xué)學(xué)院增設生物工程專(zhuān)業(yè),成為北京首家設置生物工程專(zhuān)業(yè)的中醫藥類(lèi)院校。該專(zhuān)業(yè)培養具備中醫藥學(xué)知識背景、掌握現代生物科學(xué)技術(shù)方法和實(shí)驗技能、能運用理論知識和實(shí)踐技能從事技術(shù)應用及開(kāi)發(fā)的生物醫藥領(lǐng)域人才。今年,生物工程專(zhuān)業(yè)首屆本科生畢業(yè),該校將繼續招收約30名本科新生。(記者 何蕊)


編輯:董雨吉