人民政協(xié)網(wǎng)6月5日電（記者 賈寧）支持革命老區(qū)發(fā)展，關(guān)愛老區(qū)學(xué)生，在珠海市金灣區(qū)駐赤水市東西部協(xié)作工作組“博愛童心”青少年健康成長項(xiàng)目支持下，由赤水市紅十字會(huì)、白金十分鐘全國自救互救志愿服務(wù)聯(lián)盟主辦的“預(yù)防校園欺凌+應(yīng)急救護(hù)”活動(dòng)于2024年6月2日至6月5日在赤水市中等職業(yè)學(xué)校、赤水市天臺學(xué)校、赤水市第三中學(xué)、赤水市第一小學(xué)、赤水市文化中學(xué)等5所學(xué)校舉辦，共有1800余名中小學(xué)生和老師參加活動(dòng)。

珠海市金灣區(qū)駐赤水市東西部協(xié)作工作組組長、赤水市人民政府副市長伍文卓同志表示：通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓每一個(gè)學(xué)生都知道欺凌行為的危害性，提高學(xué)生的法律意識和道德觀念，預(yù)防和治理校園欺凌，非常重要。我們還要采取多種機(jī)制，覆蓋到全市的學(xué)生。活動(dòng)中，他還為赤水市第三中學(xué)等學(xué)校授旗，與師生交流，鼓勵(lì)大家做好教學(xué)工作。赤水市教體局、赤水市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人全程參加。

解放軍總醫(yī)院第四醫(yī)學(xué)中心急危重癥主任醫(yī)師、白金十分鐘全國自救互救志愿服務(wù)聯(lián)盟發(fā)起人、中國紅十字會(huì)救護(hù)指導(dǎo)委員會(huì)專家何忠杰教授對校園欺凌的概念、當(dāng)前形勢和危害；反欺凌的法律法規(guī)及政策依據(jù)、典型案例等系統(tǒng)地講解并和同學(xué)們互動(dòng)討論，糾正了學(xué)生們既往一些錯(cuò)誤的概念，澄清了許多模糊的認(rèn)知。特別是不做欺凌者、不做欺凌的起哄者、不做欺凌冷漠的旁觀者、要做積極的行為人，直擊同學(xué)們內(nèi)心。大家齊聲喊出“對校園欺凌說‘不’、反對欺凌共創(chuàng)和諧校園！”。同學(xué)們在反校園欺凌旗幟上莊嚴(yán)簽名，把反校園欺凌工作落實(shí)在行動(dòng)上。何忠杰教授在白金十分鐘自救互救科普環(huán)節(jié)保持討論互動(dòng)，先讓同學(xué)們觀看因斗毆導(dǎo)致大腿動(dòng)脈割裂，當(dāng)事人20多秒倒地的短視頻，引導(dǎo)同學(xué)們找出動(dòng)脈大失血必須現(xiàn)場20秒內(nèi)急救的重要性。再帶領(lǐng)大家做憋氣游戲，體會(huì)氣道異物梗阻急救的緊迫性，讓學(xué)生上臺模擬操作氣道異物梗阻急救法。市紅十字會(huì)王友華講師圍繞“心肺復(fù)蘇+AED”，用赤水的家鄉(xiāng)話向同學(xué)們邊講解、邊帶領(lǐng)上臺操作，氣氛達(dá)到高潮。每個(gè)技術(shù)操作都請同學(xué)到講臺上，邊操作邊講，操作的效果讓同學(xué)們相互點(diǎn)評，演示給全體人員參與，嚴(yán)肅的課堂話題變成了大家饒有興趣的活潑互動(dòng)學(xué)習(xí)過程。

市紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長黃煒表示：關(guān)愛青少年是多方位的，預(yù)防校園欺凌是需要社會(huì)、學(xué)校、家庭和師生的共同努力。首先要讓學(xué)生具備對校園欺凌的識別能力和堅(jiān)決抵制的態(tài)度。我們團(tuán)隊(duì)在遵義市急救大賽中獲得好成績后，改進(jìn)了急救知識的普及和培訓(xùn)方法，加入白金十分鐘自救互救內(nèi)容可以激發(fā)鼓勵(lì)同學(xué)們的主動(dòng)作為，促進(jìn)這次活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。

在科普環(huán)節(jié)：何忠杰教授向同學(xué)們播放多組骨髓輸液操作視頻，不做任何講解便提問“誰能來操作？”。立即就有多名同學(xué)舉手，被選到的同學(xué)在大家的關(guān)注下，用彈射式骨髓輸液器械對準(zhǔn)豬骨頭進(jìn)行骨髓穿刺輸液，均取得成功。十幾秒鐘就能給病人輸液了，同學(xué)們感覺到實(shí)在是神奇，激發(fā)了同學(xué)們對醫(yī)學(xué)的探究思考。當(dāng)活動(dòng)前和后，何教授提問，將來誰愿意當(dāng)醫(yī)生時(shí)，人數(shù)增加了5-6倍。

在緊張愉悅的氛圍中，同學(xué)們邊聽邊看、邊做邊答，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)反校園欺凌和應(yīng)急救護(hù)知識技能。學(xué)生們表示：這樣的課堂生動(dòng)有趣，不僅了解了預(yù)防校園欺凌的知識，還知曉了重要的急救技能，提升了自我保護(hù)意識和自救互救能力。

最后，在師生們“反欺凌共創(chuàng)和諧校園，把握白金十分鐘、創(chuàng)造生命奇跡”的口號中結(jié)束活動(dòng)。