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閱向綠色未來,2024“生態(tài)童書60”書單發(fā)布

2024年04月23日 15:31  |  來源:界面新聞 分享到: 

在4月22日世界地球日和4月23日世界閱讀日到來之際,廣州市小鵬公益基金會與深圳市愛閱公益基金會聯(lián)合四十余家公益組織及學(xué)校等伙伴共同發(fā)布2024年“生態(tài)童書60”書單,倡導(dǎo)家庭、學(xué)校和社會組織等主體與孩子一起在閱讀中提升生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)和行動力,傳播生態(tài)文明理念。今年,小鵬公益和愛閱公益將圍繞該書單在開展親子閱讀活動、定制生態(tài)閱讀包等方面進行探索。

氣候危機帶來的全球氣溫上升、極端天氣頻發(fā)等現(xiàn)象,正影響著人類的健康和生存環(huán)境,兒童既是最脆弱的群體,也是改變的希望所在。如何讓孩子更好地理解氣候變暖、生物多樣性喪失等現(xiàn)實危機,提升他們保護生態(tài)環(huán)境和應(yīng)對氣候危機的能力,受到全社會的高度重視。小鵬公益與愛閱公益希望這份書單能引發(fā)兒童及其父母在閱讀中思考并重建人類與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。據(jù)了解,“生態(tài)童書60”是小鵬公益和愛閱公益連續(xù)三年共同發(fā)起的公益項目。過去兩年“生態(tài)童書60”書單得到了教育、出版、媒體、企業(yè)和公益等各方的關(guān)注,促成各方跨界合作。

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2024“生態(tài)童書60”書目圖

第三年發(fā)布“生態(tài)童書60”書單,確保高品質(zhì)綠色閱讀

今年入選的60冊(套)均為過去一年在國內(nèi)正式出版發(fā)行的兒童讀物。書單力求覆蓋3到12歲讀者群體,并根據(jù)不同年齡段兒童的認(rèn)知發(fā)展特點和水平細分為3-6歲、6-9歲和9-12歲三個階段。每個階段分別推薦20本童書,為學(xué)校、家庭、社區(qū)等各方開展基于兒童閱讀的生態(tài)環(huán)境教育提供選書參考。

鑒于國內(nèi)適合兒童閱讀的氣候變化或“雙碳”科普讀物相對匱乏,項目組在“人與自然和諧共生”的大主題下,重點收錄了反映氣候變化、清潔能源和生物多樣性、低碳生活等熱點題材的童書,幫助兒童構(gòu)建生態(tài)環(huán)境倫理觀、提升生態(tài)環(huán)境保護意識、拓展生態(tài)環(huán)境視野。此外,書單兼顧科普類、文學(xué)類、人文類等各類童書,且收錄的國內(nèi)原創(chuàng)圖書占比達20%。

為確保書目的專業(yè)性、科學(xué)性和可讀性,“生態(tài)童書60”項目組邀請生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)、教育、出版等領(lǐng)域的知名專家和學(xué)者組建了一個跨專業(yè)、多元化的評審委員會,包括中國社會科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展研究中心副主任陳迎、中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授楊中藝、上海辰山植物園科普部部長王西敏、首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副教授劉曉曄、兒童閱讀教育研究者孫慧陽,深圳少年兒童圖書館館員蔡焱、自然之友品牌傳播總監(jiān)何苗。

從閱讀開始,助力生態(tài)保護

今年,“生態(tài)童書60”項目組將持續(xù)開展兒童閱讀的環(huán)境教育行動,包括但不限于研發(fā)閱讀課程、定制生態(tài)閱讀包,聯(lián)合公益伙伴和小鵬汽車全國主要城市的多家門店,開展親子共讀等公益活動。據(jù)了解,小鵬公益基金會由小鵬汽車于2021年發(fā)起,注重聯(lián)合學(xué)校、公益組織和志愿者等,共同促進生態(tài)環(huán)境教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。截至2023年12月31日,小鵬基金會已通過向84家公益組織提供產(chǎn)品、課程和資金等支持,在中國23個省份的144所幼兒園及中小學(xué)和107個社區(qū)開展超過1,300場環(huán)境教育活動,受益青少年和兒童超23,000人次。

關(guān)于廣州市小鵬公益基金會

廣州市小鵬公益基金會是由小鵬汽車發(fā)起、2021年10月14日在廣州市民政局注冊成立的非公募基金會,是中國新能源汽車行業(yè)中第一家聚焦生態(tài)環(huán)境議題的企業(yè)基金會。在全球應(yīng)對氣候變化的背景下,積極響應(yīng)雙碳等國家政策,小鵬基金會致力于開展生態(tài)環(huán)境教育和志愿服務(wù)等公益事業(yè)。

關(guān)于深圳市愛閱公益基金會

深圳市愛閱公益基金會以“高品質(zhì)兒童閱讀推動美好未來”為愿景,致力于推動兒童閱讀的發(fā)展及兒童閱讀品質(zhì)的提升,讓每一個孩子通過高品質(zhì)閱讀打開探索世界的大門,享受閱讀的樂趣,成長為終身閱讀者。

編輯: 凌子怡