人民政協(xié)網(wǎng)4月22日電（記者 修菁）為統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用，全面增強(qiáng)大學(xué)、中學(xué)協(xié)同育人效果，北京市第八十中學(xué)日前攜手北京青年政治學(xué)院，合作開發(fā)了《中國式現(xiàn)代化概論》專題思政課，并以此進(jìn)行了大中小思政一體化的探索與實(shí)踐，旨在課程建設(shè)、教學(xué)方式、教學(xué)資源等方面展開合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享。

本學(xué)期北京八十中邀請了十余位北京青年政治學(xué)院的高校思政教師走上學(xué)校講臺，探索大中小“同上一節(jié)思政課”

據(jù)了解，按照雙方約定，北京青年政治學(xué)院馬克思主義學(xué)院、青年工作學(xué)院的10余名教師今年春季學(xué)期將相繼登上北京第八十中學(xué)的講臺，開設(shè)15講《中國式現(xiàn)代化概論》專題思政課，為高中生解讀“中國式現(xiàn)代化”的理論和實(shí)踐。自3月份開課以來，該系列專題思政課已經(jīng)累計(jì)開設(shè)六講。每次授課之后，北京青年政治學(xué)院的老師和北京第八十中學(xué)的老師都會圍繞課程內(nèi)容、教學(xué)方式等，對課程進(jìn)行深度研討，探索大學(xué)與中學(xué)課程如何更好地銜接。

北京市第八十中學(xué)一直以來高度重視思政教育一體化建設(shè)，支持政治教研組開展思政學(xué)科上下聯(lián)動、學(xué)科聯(lián)動和內(nèi)外聯(lián)動的三層實(shí)踐研究。學(xué)校黨委書記李軍介紹，學(xué)校結(jié)合集團(tuán)跨越小初高不同學(xué)段的校情，在上下聯(lián)動方面，集團(tuán)貫通小初高思政學(xué)科一體化教學(xué)內(nèi)容的有效銜接，結(jié)合不同年段學(xué)生特點(diǎn)，整合教學(xué)內(nèi)容，打通思政一體化教學(xué)知識點(diǎn)，在課標(biāo)的導(dǎo)向下，尋找教材的交叉內(nèi)容重點(diǎn)整理，突出層次性和區(qū)別性，小學(xué)側(cè)重了解認(rèn)同，初中側(cè)重原因分析，高中側(cè)重措施評價(jià)，最終以“同上一節(jié)課”為主題，打造具有生命力的課堂。

記者了解到，在內(nèi)外聯(lián)動方面，北京市第八十中學(xué)尋求校內(nèi)的思政小課堂和校外的社會大課堂的有效銜接，通過組織相應(yīng)的主題性社會研學(xué)實(shí)踐，拓展育人場景，促進(jìn)學(xué)生知信行的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)內(nèi)修與外化的雙向發(fā)力。在學(xué)科聯(lián)動方面，學(xué)校通過跨學(xué)科的教育教學(xué)活動整合，實(shí)現(xiàn)思想政治課與相關(guān)學(xué)科的有效銜接。通過思政學(xué)科教師與相關(guān)學(xué)科教師的合作，研究教材，尋找學(xué)科教材之間的關(guān)聯(lián)性內(nèi)容，通過討論交流，找到可以融合的主題，進(jìn)而創(chuàng)新課堂。學(xué)生在這一過程中，不僅加深了對各自學(xué)科知識的理解，感受到學(xué)科融合的重要性，懂得社會問題的解決絕不是單一學(xué)科能夠完成的道理，更為重要的是，通過學(xué)科融合的主題式學(xué)習(xí)，學(xué)生們感受到了自身的使命與擔(dān)當(dāng)，培育了家國情懷。