黨的二十大報告指出“中國堅持對外開放的基本國策”。40多年的實踐充分證明，改革開放是決定中國發(fā)展的根本動力。我國高等教育的發(fā)展之路亦是如此。特別是黨的十八大以來，我國高等教育堅持改革開放，扎根中國大地，辦好人民滿意大學(xué)，高等教育取得令人矚目的成就?！拔覀円獔猿纸逃齼?yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之”……這是二十大報告中，在“科教興國戰(zhàn)略”中對人才培養(yǎng)所作的高屋建瓴的闡述。面向未來的高等教育，如何取得高質(zhì)量發(fā)展、全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量？如何著力造就拔尖創(chuàng)新人才？如何聚天下英才而用之？黨的二十大報告為我們指明了方向——那就是繼續(xù)堅持改革開放，扎根中國大地，推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

堅持改革開放，深化高等教育體制、機制改革，推動內(nèi)涵式發(fā)展

我國高等教育取得偉大成績，與我們改革開放特別是黨的十八大以來高校加強對外開放分不開。習(xí)近平總書記在第二十屆中共中央政治局常委同中外記者見面時強調(diào)：中國發(fā)展離不開世界，世界發(fā)展也需要中國；中國開放的大門只會越來越大；我們將堅定不移全面深化改革開放，堅定不移推動高質(zhì)量發(fā)展，以自身發(fā)展為世界創(chuàng)造更多機遇。今后，高等學(xué)校對外開放大門也必將越來越大，高等教育在管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究、服務(wù)社會、國際交流、文化傳承等方面與西方發(fā)達國家要深度合作、廣泛交流，講好中國高等教育故事，提高中國教育的話語權(quán)。高等教育發(fā)展要在高精尖上下功夫，更多關(guān)注內(nèi)在實力提升，努力實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。當(dāng)前，要努力為攻克“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)作貢獻，加快培養(yǎng)國家急需的人才，有效提升高等教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐引領(lǐng)能力。高校要深化改革創(chuàng)新，特別是教學(xué)、科研、職稱等評價制度改革創(chuàng)新，摒棄不合時宜的思維模式和工作模式，充分激發(fā)廣大師生的創(chuàng)新活力。要引導(dǎo)廣大師生主動適應(yīng)內(nèi)涵式發(fā)展要求，立足學(xué)校傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和自身特長，形成人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精的核心競爭力。

扎根中國大地，滿足人民對高等教育的期盼

衡量一所高校的辦學(xué)質(zhì)量，一個很重要的方面就是看能否服務(wù)國家和社會發(fā)展、能否得到廣大人民群眾的肯定。放眼世界，一流大學(xué)、一流學(xué)科大都是在服務(wù)國家、服務(wù)社會的過程中發(fā)展起來的。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的。我們辦高等教育，無論是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、國際交流、文化傳承，還是發(fā)展規(guī)劃、內(nèi)部治理、日常管理，都應(yīng)當(dāng)把“辦好人民滿意的教育”作為重要評價標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切，人民群眾對高質(zhì)量高等教育的需要也日益增長。高校要努力滿足人民期盼，把“辦好人民滿意的教育”作為謀劃推進工作的出發(fā)點和落腳點。積極聽取廣大師生員工的意見和建議，用群眾需求牽引創(chuàng)新發(fā)展、用群眾評價衡量辦學(xué)成效，切實提供更高質(zhì)量、更加豐富、更有特色的高等教育。所以，面向未來的高等教育要堅持改革開放，扎根中國大地，堅守為黨育人、為國育才，落實好立德樹人根本任務(wù)。解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個教育的根本問題，牢牢抓住人才培養(yǎng)這個關(guān)鍵，確保教書育人、科研創(chuàng)新、社會服務(wù)等各項工作始終走在正確的道路上。

△本文作者：全國政協(xié)常委、廣西民族大學(xué)校長 謝尚果