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堅(jiān)定信念,培養(yǎng)“大國優(yōu)師”

——來自師范院校的全國政協(xié)委員代表談學(xué)習(xí)體會

2022年09月14日 10:12  |  作者:張惠娟  |  來源:人民政協(xié)報(bào)
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編者按:

習(xí)近平總書記在9月7日給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生的回信中,對他們寄予殷切期望。他在回信中說,“入學(xué)一年來,你們通過課堂學(xué)習(xí)和支教實(shí)踐,增長了學(xué)識,開闊了眼界,堅(jiān)定了到基層教書育人的信念,我感到很欣慰?!彼M麕煼渡鷤兝^續(xù)秉持“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn),珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),砥礪品格,增長傳道授業(yè)解惑本領(lǐng),畢業(yè)后到祖國和人民最需要的地方去,努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

習(xí)近平總書記的回信精神,在廣大師生中引起強(qiáng)烈反響,“師范報(bào)國”的教育理想進(jìn)一步在師生們心中扎根成長。

背景介紹

2021年起,國家啟動“中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃”(簡稱“優(yōu)師計(jì)劃”),由教育部直屬師范大學(xué)與地方師范院校采取定向方式,每年為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡?/p>

近日,7名北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生代表給習(xí)近平總書記寫信,匯報(bào)入學(xué)以來的學(xué)習(xí)收獲,表達(dá)了畢業(yè)后扎根基層教書育人的決心。

“在第38個(gè)教師節(jié)前夕暨北京師范大學(xué)建校120周年之際,習(xí)近平總書記給我校‘優(yōu)師計(jì)劃’的同學(xué)們回信,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)發(fā)展的高度重視,對北師大師生和學(xué)校建設(shè)發(fā)展的深切關(guān)懷?!痹趯W(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的回信精神后,全國政協(xié)委員、北京師范大學(xué)黨委書記程建平表示,作為“四有”好老師的“首倡地”,北師大肩負(fù)著培養(yǎng)“追夢人”和“筑夢人”的雙重任務(wù)。北師大要將總書記的重要回信精神與“四有”好老師重要講話精神貫通學(xué)習(xí),堅(jiān)守“為民族復(fù)興辦教育、為國家富強(qiáng)育英才”的辦學(xué)初心,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)子珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),砥礪品格,傳承“學(xué)為人師、行為世范”校訓(xùn)精神,到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè);要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校師范教育排頭兵作用,深入實(shí)施“強(qiáng)師工程”,大力推動“優(yōu)師計(jì)劃”,打造教師教育與基礎(chǔ)教育教師發(fā)展共同體,為促進(jìn)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

“習(xí)近平總書記給‘優(yōu)師計(jì)劃’師范生的回信,體現(xiàn)了總書記對教育事業(yè)未來發(fā)展的高度重視,體現(xiàn)了對教師隊(duì)伍成長的悉心關(guān)懷,體現(xiàn)了對當(dāng)代大學(xué)生的殷切希望,為我們培養(yǎng)黨和人民滿意的教師指明了方向?!比珖f(xié)委員、西北師范大學(xué)校長劉仲奎表示,作為人民教師的搖籃,西北師范大學(xué)和北京師范大學(xué)同根同源,在抗戰(zhàn)烽火中一路西遷,在扎根蘭州辦學(xué)80年來,始終高舉師范教育大旗,堅(jiān)持向西向下,為發(fā)展西北教育事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀師資。從2021年起,西北師范大學(xué)開始招收“優(yōu)師計(jì)劃”師范生?!皭埸h愛國、心系人民,為了人民、服務(wù)人民,一直是我們培養(yǎng)新時(shí)代人民教師的根本要求?!眲⒅倏硎?,實(shí)現(xiàn)東西部教育均衡發(fā)展、推進(jìn)西部大開發(fā)形成新格局對建設(shè)高質(zhì)量師范教育體系、培養(yǎng)高素質(zhì)人民教師提出了更高要求。而“優(yōu)師計(jì)劃”就是扎根中國大地辦教育的生動育人實(shí)踐。作為師范院校,我們要堅(jiān)持為黨育人,為國育才,切實(shí)肩負(fù)起教育強(qiáng)國的師范擔(dān)當(dāng),牢固確立“為黨和人民培養(yǎng)教師,培養(yǎng)黨和人民滿意的教師”的人才培養(yǎng)目標(biāo),時(shí)刻銘記教書育人的光榮使命,強(qiáng)化學(xué)生傳道授業(yè)解惑本領(lǐng),當(dāng)好學(xué)生成長的引路人?!霸诹?xí)近平總書記的鼓勵下,我們要進(jìn)一步教育引導(dǎo)每一位師范生樹立起做‘四有’好教師的職業(yè)理想,厚植家國情懷,自覺投身到人民的教育事業(yè)中去,鼓勵支持他們到基層教書育人,在祖國和人民最需要的地方奉獻(xiàn)青春、砥礪品格、貢獻(xiàn)才干,努力成為一名光榮的人民教師。”劉仲奎說。

作為“優(yōu)師計(jì)劃”的培養(yǎng)院校,湖北第二師范學(xué)院廣大師生,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神后,非常興奮,激動不已?!吧羁谈惺艿搅肆?xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的偉大精神,感受到了中共中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)共同富裕等英明決策部署,感受到了總書記對教師教育事業(yè)的親切關(guān)懷,增強(qiáng)了‘優(yōu)師計(jì)劃’師范生扎根基層任教的信心?!比珖f(xié)委員、湖北第二師范學(xué)院院長鄭軍表示,習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生回信,是總書記對教師教育的重視和關(guān)注,也是對“優(yōu)師計(jì)劃”政策方案的肯定和期望,更是對師范生決心扎根基層教書育人的勉勵?!皟?yōu)師計(jì)劃”班的同學(xué)們紛紛表示,要倍加珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),砥礪品格,畢業(yè)后到中國教育事業(yè)最需要的地方去做“四有”好老師。

據(jù)鄭軍介紹,“優(yōu)師計(jì)劃”在湖北第二師范學(xué)院實(shí)施一年來,學(xué)校通過開展“給四年后的自己寫一封信”“向黨傾訴我的教育夢”“與荊楚教育名家面對面”等一系列活動,不斷強(qiáng)化和鍛鑄了學(xué)生們到黨和人民最需要的地方從事教育事業(yè)的堅(jiān)定信念?!皩W(xué)校將牢記總書記的殷切期望,舉全校之力,聚智聚力,為‘優(yōu)師計(jì)劃’師范生培得好、下得去、教得好、留得住奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!编嵻娬f。 

編輯:位林惠

關(guān)鍵詞:總書記 培養(yǎng) 優(yōu)師計(jì)劃


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