人民政協(xié)網(wǎng)12月21日電（記者 王菡娟） 隨著“雙減”政策的實施推進(jìn)，如何運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，已成為全社會關(guān)注的熱點。記者從2021年度科大訊飛教育業(yè)務(wù)合作伙伴大會上獲悉，“人工智能+教育”成為當(dāng)前中國教育的重要解題思路?？拼笥嶏w則以“人工智能助力教育，因材施教成就夢想”的理念，聚焦學(xué)校及課堂主場景，目前相關(guān)教育產(chǎn)品已在全國32個省級行政區(qū)應(yīng)用，覆蓋5萬余所學(xué)校。

12月17日，2021年度科大訊飛教育業(yè)務(wù)合作伙伴大會在合肥主會場與20個區(qū)域分會場（廣東、河北、湖北、江蘇、山東、四川、河南、廣西、浙江、云南10?。┩秸归_。大會上，科大訊飛展示了智慧教育在智慧教學(xué)、素質(zhì)教育、智慧管理三個版塊的數(shù)十項產(chǎn)品和解決方案，并宣布年度重磅合作政策。來自全國20余個分會場的1000余名科大訊飛合作伙伴通過線上、線下多種形式參與活動。同時，活動線上觀看超過2.2萬人次。

科大訊飛董事長劉慶峰表示，“人工智能賦能教育”是科大訊飛一直以來的使命?！耙虿氖┙獭眽粝氲膶崿F(xiàn)絕不僅僅靠產(chǎn)品、品牌認(rèn)知度、科技勢能，還要有真正落地的合作伙伴把它推廣出去。

“在2021科大訊飛1024全球開發(fā)者節(jié)上，我們再一次明確提出，在人工智能時代，只有做生態(tài)才能生生不息?？拼笥嶏w會堅定不移地打造開放協(xié)作的智慧教育生態(tài)體系，讓‘因材施教’的千年夢想照進(jìn)現(xiàn)實?！眲c峰說。

科大訊飛在智慧教育領(lǐng)域深耕18年，以“人工智能助力教育，因材施教成就夢想”的理念，聚焦學(xué)校及課堂主場景，目前相關(guān)教育產(chǎn)品已在全國32個省級行政區(qū)應(yīng)用，覆蓋5萬余所學(xué)校。

大會上，科大訊飛副總裁周佳峰帶來主題演講《教育回歸校園，落實因材施教》，介紹了科大訊飛以人工智能促進(jìn)“雙減”下因材施教智慧校園落地的思考與實踐。

周佳峰表示，“雙減”政策下，校內(nèi)教育面臨著核心挑戰(zhàn)：既要師生減負(fù)，也要提升教學(xué)質(zhì)量；既要五育并舉，也要科技強(qiáng)國；既要減少日常考試，也要評估教學(xué)成效；既要強(qiáng)化學(xué)校主體作用，也要兼顧教師負(fù)擔(dān)壓力。

在周佳峰看來，要回答“既要也要”的期待，核心技術(shù)的突破是基礎(chǔ)。近年來，科大訊飛在識別與數(shù)據(jù)匯聚技術(shù)、認(rèn)知與評價技術(shù)等30+項關(guān)鍵核心技術(shù)上實現(xiàn)從0到1的系統(tǒng)性突破，底層認(rèn)知智能融合貫穿，為落實減負(fù)增效、提升個性化服務(wù)能力提供了支持。

在此基礎(chǔ)上，融合教育教學(xué)的核心場景，科大訊飛實現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的系統(tǒng)性創(chuàng)新,實現(xiàn)教研、資源、管理一盤棋。利用人工智能技術(shù)，實現(xiàn)全場景數(shù)據(jù)采集，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為核心的評價體系，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，促進(jìn)區(qū)域均衡，通過智能批改與分層作業(yè)、個性化學(xué)習(xí)，幫助師生教學(xué)減負(fù)提質(zhì)，同時讓師生有更廣闊的時間和空間，落實五育并舉，完成立德樹人根本任務(wù)。

目前，全域統(tǒng)籌推進(jìn)的因材施教項目已經(jīng)覆蓋安徽蚌埠、河南金水、山東青島等20多個地區(qū)。