作為“十四五”規(guī)劃開局之年頒布實施的第一部教育法規(guī)，《實施條例》備受社會關(guān)注。在日前教育部召開的新聞發(fā)布會上，全國政協(xié)委員、中國民辦教育協(xié)會會長劉林在回答本報記者提問時表示，民辦教育界普遍擁護《實施條例》，但對地方政府落實《實施條例》的過程還存在著兩個擔心：一個是“一頭沉”，一個是“一刀切”。

“‘一頭沉’也可以說是‘一頭偏’，也就是地方政府在實施的過程中重規(guī)范、輕扶持，或者是只規(guī)范不扶持?！眲⒘纸ㄗh，各地方政府在實施過程當中一定要注意規(guī)范和扶持措施在一定階段內(nèi)要實現(xiàn)綜合平衡，向市場釋放出一個正確的政策信號。

第二是避免“一刀切”。劉林表示，民辦教育情況復雜，發(fā)展背景差異大，在新、舊條例轉(zhuǎn)換間，地方政府要區(qū)分具體情況區(qū)別對待，謹防“一刀切”，以實現(xiàn)穩(wěn)妥過渡。

劉林還特別強調(diào)，“受教育是人民的權(quán)利，教育立法，它的根本目的是為了人民群眾的權(quán)益保障，修條例也同樣是為受教育者、人民群眾的權(quán)利或者利益最大化?！眲⒘直硎?，這次《實施條例》修訂，強化了民辦教育的公益屬性?，F(xiàn)階段對義務(wù)教育實行或公辦或民辦非營利的規(guī)范，是結(jié)合國情實際和群眾呼聲做出的選擇?！翱梢钥隙ǖ卣f，此次《實施條例》的修訂釋放出一個強烈的信號，民辦教育的法律政策只會朝著更有利于人民群眾利益的方向發(fā)展?！眲⒘终f。