本期主持：

朱之文 全國(guó)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)副主任，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，教育部原副部長(zhǎng)

■讀以致用

全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記在看望參加政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時(shí)強(qiáng)調(diào)，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。前不久，習(xí)近平總書(shū)記到清華大學(xué)考察時(shí)，再次對(duì)教育發(fā)展發(fā)表重要講話。

結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，按照全國(guó)政協(xié)委員讀書(shū)活動(dòng)的工作部署，教科衛(wèi)體委員會(huì)負(fù)責(zé)組織的“辦好人民滿意的教育醫(yī)衛(wèi)事業(yè)”讀書(shū)群通過(guò)全國(guó)政協(xié)委員移動(dòng)履職平臺(tái)開(kāi)展了線上專題討論。從今天起，我們將委員們的相關(guān)討論內(nèi)容分專題選刊。本期刊發(fā)“學(xué)習(xí)黨史、不忘初心，牢記教育使命”這一專題的部分討論內(nèi)容，以饗讀者。

歷史是鏡子，也是最好的老師。了解歷史，尊重歷史，從歷史中吸取智慧，無(wú)論對(duì)一個(gè)政黨而言還是對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族而言，都至關(guān)重要。在即將迎來(lái)建黨一百周年之際，黨中央部署在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。學(xué)習(xí)黨史，既是對(duì)我們黨100年偉大歷程的回望，也是面向第二個(gè)100年的再次出發(fā)。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育事業(yè)是黨和國(guó)家事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展教育、辦好教育、鞏固教育陣地、發(fā)揮好教育的作用，直接關(guān)系黨和國(guó)家工作大局，關(guān)系國(guó)家和民族的興衰。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，在革命和建設(shè)的各個(gè)歷史時(shí)期，始終高度重視教育工作。圍繞黨的中心工作，結(jié)合特定時(shí)期面臨的形勢(shì)和任務(wù)，確定教育工作的目標(biāo)和舉措。可以說(shuō)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展教育的歷史，本身就是黨史的重要組成部分。

在新民主主義革命時(shí)期，黨的教育工作緊緊服務(wù)于革命的目標(biāo)任務(wù)。在教育實(shí)踐中，始終將改造國(guó)民性和進(jìn)行民主革命相結(jié)合，著力動(dòng)員廣大群眾擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，理解和支援革命事業(yè)。黨的教育工作，始終立足革命需要。蘇維埃文化教育的總方針明確指出，文化教育要為革命戰(zhàn)爭(zhēng)與階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，毛澤東同志特別強(qiáng)調(diào)“偉大的抗戰(zhàn)，必須有偉大的抗戰(zhàn)教育運(yùn)動(dòng)與之相配合”。根據(jù)革命需要，舉辦了許多專門干部學(xué)校，致力于為抗戰(zhàn)培養(yǎng)各類人才；舉辦了大量夜校、補(bǔ)習(xí)學(xué)校和半日制學(xué)校，著力掃除文盲，幫助廣大群眾掌握最基本的科學(xué)文化知識(shí)，為發(fā)動(dòng)群眾、發(fā)展生產(chǎn)創(chuàng)造有利條件。

新中國(guó)成立后，我們黨對(duì)教育給予高度重視。伴隨黨的中心工作的戰(zhàn)略調(diào)整，隨即對(duì)舊的教育體系進(jìn)行社會(huì)主義改造，全面構(gòu)建新的教育體系，著力培養(yǎng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展所需的各類人才。一方面，適應(yīng)新中國(guó)的國(guó)體和政體，建立健全教育的基本制度。毛澤東同志是新中國(guó)教育方針、教育路線的總設(shè)計(jì)者，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，教育要確保正確的政治方向，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密結(jié)合，服務(wù)工農(nóng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。另一方面，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，構(gòu)建各級(jí)各類教育的基本格局。比如，鼓勵(lì)和支持各地采取多種形式興建中小學(xué)校，大力推進(jìn)掃盲教育，擴(kuò)大教育的普及面，著力提高干部和群眾的科學(xué)文化素質(zhì)。實(shí)施高等教育院系大調(diào)整，對(duì)接國(guó)民經(jīng)濟(jì)主要部門，新組建一批高等院校，集中力量培養(yǎng)國(guó)家急需的專門人才，主要是為加速工業(yè)化進(jìn)程和加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)提供不可或缺的人才支撐?！拔母铩逼陂g，受極左思想的沖擊，黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)被削弱，學(xué)校秩序遭到破壞，許多教師遭到迫害，黨的教育路線和方針未能得到很好落實(shí)。

“文革”結(jié)束后，教育秩序逐步恢復(fù)。伴隨改革開(kāi)放的春風(fēng)，教育事業(yè)也迎來(lái)了春天。在改革開(kāi)放新時(shí)期，我們黨對(duì)教育給予前所未有的重視。鄧小平同志著眼中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局，要求各級(jí)黨委政府要優(yōu)先發(fā)展教育，強(qiáng)調(diào)教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。江澤民同志多次指出，教育必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持不懈地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。胡錦濤同志明確指出，教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，要加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。在改革開(kāi)放的各個(gè)階段，黨中央都及時(shí)召開(kāi)會(huì)議、出臺(tái)文件，對(duì)教育改革發(fā)展作出專門部署。教育事業(yè)的快速發(fā)展，為國(guó)家源源不斷輸送高素質(zhì)人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了不可或缺的人才支撐，為科技創(chuàng)新提供了不竭動(dòng)力。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育。習(xí)近平總書(shū)記心系教育、情系教育，十分關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展。他先后就教育作出一系列重大指示批示，發(fā)表一系列重要講話?？倳?shū)記多次到學(xué)?？赐麕熒?tīng)取意見(jiàn)。2018年9月，中央專門召開(kāi)全國(guó)教育大會(huì)，對(duì)新時(shí)代教育改革發(fā)展作出系統(tǒng)部署。僅“十三五”期間，黨中央、國(guó)務(wù)院就出臺(tái)了40多個(gè)重大教育文件，涉及教育改革發(fā)展穩(wěn)定的方方面面，覆蓋各級(jí)各類教育，力度之大，前所未有。中央著眼中華民族偉大復(fù)興，要求加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，辦好中國(guó)特色、世界水平的教育?？梢?jiàn)，在新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)全局中，教育的地位作用更加凸顯。

通過(guò)簡(jiǎn)要回顧我們黨重視教育、領(lǐng)導(dǎo)教育、發(fā)展教育的脈絡(luò)，可以得出一個(gè)結(jié)論：教育事業(yè)始終是黨的事業(yè)的重要組成部分，教育工作必須堅(jiān)持黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，教育史本身就是黨史的重要內(nèi)容，黨的初心使命也是教育的初心使命。作為教育戰(zhàn)線的同志，我們學(xué)習(xí)黨史，尤其要注重學(xué)習(xí)我們黨領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展教育的歷史，深刻認(rèn)識(shí)到我們?yōu)楹纬霭l(fā)、從哪里出發(fā)，進(jìn)一步明確今后努力的方向和路徑，始終牢記并踐行教育的初心和使命。

以史為鑒，我認(rèn)為踐行教育的初心和使命，關(guān)鍵是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大及歷次全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好黨中央對(duì)教育的決策部署，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，著力提升各級(jí)各類人才培養(yǎng)質(zhì)量，為科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)提供重要支撐，以教育現(xiàn)代化引領(lǐng)和推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化。要始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校黨的建設(shè)，把教育系統(tǒng)打造成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，牢牢把握意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)話語(yǔ)權(quán)。要做好立德樹(shù)人這篇大文章，堅(jiān)持“五育并舉”，將立德樹(shù)人融入課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，健全立德樹(shù)人體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，著力為黨育人、為國(guó)育才。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖，持續(xù)增加教育投入，優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益，為教育事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。要主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力提升“雙一流”建設(shè)水平，不斷產(chǎn)出高水平科研成果，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。要大力加強(qiáng)教師和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，保障教師待遇，改善教師工作和生活條件，吸引優(yōu)秀人才報(bào)考師范專業(yè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，加快培養(yǎng)儲(chǔ)備一批高素質(zhì)校長(zhǎng)。要堅(jiān)持民生導(dǎo)向，提升教育公共服務(wù)供給水平，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，進(jìn)一步提升隨遷子女、留守兒童、殘疾孩子等特殊群體教育水平，更好地回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，切實(shí)解決好事關(guān)群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高家庭的教育獲得感幸福感。