據(jù)錢江晚報(bào)·小時(shí)新聞客戶端報(bào)道,杭州一所小學(xué)新三年級(jí)的一個(gè)班,兩年換了4個(gè)班主任、3個(gè)數(shù)學(xué)老師,家長們都快崩潰了。9月4日下午,焦慮的家長來到學(xué)校與校方溝通?！叭滩涣?每個(gè)學(xué)期都是代課老師上課,這什么時(shí)候是個(gè)頭呀?”一位家長有些生氣地表示,學(xué)校一定要解決訴求。

隨著二孩政策推行,因老師懷孕生娃,上課老師走馬燈一樣頻繁更換,成為不少家長和學(xué)校的心病。報(bào)道發(fā)表后,迅速引發(fā)公眾的強(qiáng)烈共鳴,網(wǎng)友總體上對(duì)此保持理性態(tài)度——既對(duì)家長的焦慮感同身受,也十分理解學(xué)校的苦衷。

老師肚子的孩子是孩子,教室里的孩子也是孩子。這兩難之事,需要各方多溝通多理解。

學(xué)校應(yīng)該充分尊重家長的知情權(quán),將更換老師之事及早通知家長,并做好溝通交流。比如,可以召開家委會(huì)及早通報(bào)并隆重向家長推薦新老師,讓新老師充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。家校是利益共同體,如果能事先把工作做實(shí)做細(xì),家長們一般都會(huì)理解支持學(xué)校工作,蠻不講理的家長畢竟少之又少。

有些工作需未雨綢繆,從長計(jì)議。比如,學(xué)校在安排老師課務(wù)的時(shí)候,就要盡可能考慮到教師的年齡、性別等方面的合理搭配,尤其要精確摸底,充分預(yù)估到女教師的懷孕生娃問題?？紤]到家長對(duì)班主任的更換尤其“感冒”,也可以探索實(shí)行“一正一副”的雙班主任制度,盡可能緩解班主任更換的“震動(dòng)”。有了通盤的統(tǒng)籌安排,相信可以讓很多麻煩消弭于無形。

現(xiàn)在這些辦法看起來更像是“應(yīng)急”之舉。二孩政策推行以來,學(xué)校換老師引發(fā)的矛盾屢屢見諸報(bào)端。這類事情的癥結(jié)到底是在哪里,是學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真思考的;這道難題該怎么破解,是主管部門應(yīng)該深入研究的。不要讓這類新聞年年出現(xiàn),新聞變舊聞,舊聞變四季歌,那就不是家長寬容不寬容的問題,而是我們?cè)趯?duì)待孩子的事上是否真的認(rèn)真負(fù)責(zé)、從心出發(fā)。