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寧夏打造教育協(xié)同發(fā)展合作體促優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面

2019年11月05日 17:27 | 作者:艾福梅 馬思嘉 | 來(lái)源:新華社
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新華社銀川11月5日電(艾福梅、馬思嘉)寧夏回族自治區(qū)銀川市、吳忠市、石嘴山市和寧東基地20多所中小學(xué)、幼兒園及教科研部門(mén)4日正式簽約,共建立8個(gè)教育協(xié)同發(fā)展合作體,促進(jìn)銀川都市圈優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面提升。

銀川市教育局局長(zhǎng)王亞斌說(shuō),優(yōu)質(zhì)教育資源不足與教育發(fā)展不平衡是客觀現(xiàn)實(shí),而中高考改革已步入高原區(qū),頂層設(shè)計(jì)相對(duì)滯后的問(wèn)題日益凸顯,各地亟須相互借鑒教育經(jīng)驗(yàn)和資源,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

“組建教育協(xié)同發(fā)展合作體,開(kāi)展校際教學(xué)科研、教師培養(yǎng)、中高考改革及‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’方面的交流合作,可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提升銀川都市圈教育發(fā)展水平?!彼f(shuō)。

簽約學(xué)校之一、銀川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)遇旻認(rèn)為,教育合作體有助于各學(xué)?;ヨb優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短板。優(yōu)質(zhì)學(xué)校通過(guò)送教上門(mén)、為相對(duì)落后學(xué)校培養(yǎng)教師等方式,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源“走出去”;教育相對(duì)落后的學(xué)校的教師通過(guò)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校觀摩課程、提出建議等,促進(jìn)雙方教學(xué)質(zhì)量共同提高。

今年4月,銀川市出臺(tái)《加快推進(jìn)全市優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)面提升實(shí)施方案》,旨在通過(guò)組建“學(xué)校發(fā)展共同體”“校際發(fā)展合作體”及推進(jìn)銀川都市圈教育協(xié)同發(fā)展模式等方式,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。(完)

編輯:付振強(qiáng)

關(guān)鍵詞:教育 優(yōu)質(zhì) 資源 合作

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