高校付費(fèi)刷課灰色產(chǎn)業(yè)鏈背后

上學(xué)期期末考試的網(wǎng)絡(luò)選修課掛科后，周平吸取了教訓(xùn)。這學(xué)期他通過一個QQ群聯(lián)系上“刷課代理”，購買了“代學(xué)網(wǎng)課、代考試”的一條龍“刷課”服務(wù)，輕松拿到了這門課的成績。

周平選的課程叫“敦煌藝術(shù)”，第一次只考了50分，第二個學(xué)期重修，花了10元“刷課”，結(jié)果考了98分。周平說，每到新學(xué)期初選課和期末考試的節(jié)點(diǎn)，“專業(yè)代看網(wǎng)課、包考試、分?jǐn)?shù)95+、組團(tuán)更優(yōu)惠”“慕課代刷”的廣告，就會在校內(nèi)的相關(guān)QQ群里刷屏。

在這里，和周平有同樣需求的大學(xué)生，可以在QQ群里聯(lián)系上“刷課代理”，只需要花一二十元錢，給對方提供在線課程的登錄賬號和密碼，就能享受“代刷”的一條龍服務(wù)，從上課到考試全程不用管，就能輕松拿到高分。

目前，我國上線慕課數(shù)量已達(dá)5000門，總量居世界第一，來自高校和社會的選學(xué)人數(shù)突破7000萬人次，逾1100萬人次大學(xué)生獲得慕課學(xué)分。在線課程教學(xué)已成高校對學(xué)生評價的重要組成部分。

在線課程學(xué)習(xí)時間靈活，課程質(zhì)量打磨精細(xì)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了極大的便利。但隨著學(xué)習(xí)空間從傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)到線上、學(xué)習(xí)時間從教師掌控到學(xué)生自主性更強(qiáng)這一巨大的轉(zhuǎn)換，在線課程與傳統(tǒng)課堂的融合深入，對學(xué)校的教學(xué)管理帶來了不小的沖擊，也考驗著學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自律意識的養(yǎng)成。

“刷課”產(chǎn)業(yè)鏈

每學(xué)期在線課程開課和結(jié)課期間，都是張林業(yè)務(wù)最忙的時候，有不少同學(xué)會在此時找他“刷課”。

作為武漢市某高校負(fù)責(zé)刷課平臺的一級學(xué)生代理，張林告訴記者，伴隨著在線課程在全國范圍內(nèi)推廣，網(wǎng)課教學(xué)早已成為高校的“標(biāo)配”。為了拿到校內(nèi)刷課業(yè)務(wù)的“大頭”，他注冊了八九個刷課平臺賬號，“幾乎可以覆蓋市面上所有的刷課平臺”。

這些刷課平臺直通全國80%高校的不同在線課程平臺；此外，針對少數(shù)監(jiān)管較嚴(yán)的在線課程教育平臺，有的刷課平臺還會單獨(dú)開發(fā)軟件。

盡管大多數(shù)刷課廣告打著“純手工刷課”的名頭，但張林透露，“不存在純手工，太耗時了”。

他介紹，通常刷課平臺是利用軟件或網(wǎng)站把客戶的賬號和密碼錄入系統(tǒng)，讓視頻呈倍速播放。“安全”點(diǎn)的平臺，會專門在一個機(jī)房里掛機(jī)，這樣網(wǎng)課平臺不容易發(fā)現(xiàn)異常，賬號也不會被凍結(jié)。

刷課平臺的運(yùn)營者，會將刷課權(quán)限進(jìn)行二次轉(zhuǎn)賣。類似張林這樣的一級代理憑借手中掌握的刷課平臺權(quán)限，就能夠?qū)⒏咝＠锏母鞔笤诰€課程平臺“一網(wǎng)打盡”。

刷課“旺季”來臨時，張林和其他的代理們還會通過QQ群、QQ空間、微信朋友圈，主動進(jìn)行“矩陣”式廣告宣傳。在他接到的刷課業(yè)務(wù)中，來自二本院校和高職高專學(xué)生較多，也有來自獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生。除此之外，還會接到浙江、黑龍江等其他省份高校的學(xué)生下單。

刷課“旺季”時，張林每天能接到五六百單，單價維持在10元至15元，除去交給刷課平臺的成本，一級代理日賺5000元不在話下?！暗搅嗽诰€課程選課后、結(jié)課前這些刷課的‘淡季’，一天能接10單我就滿意了”。

“要入行，就得給上級代理送錢，讓他們幫忙推薦刷課平臺的開發(fā)者，并從他們手里拿到權(quán)限，這樣給的成本價就特別低?！痹趶埩纸佑|到的刷課平臺中，一級代理分三個檔次：給刷課平臺充值1000元、5000元、1萬元。充值的金額越大，刷課的成本就越低，利潤也越大，刷課的安全性越高，越不容易被在線課程教育平臺發(fā)現(xiàn)。

楊黎是張林下屬的一名二級代理，他介紹，由于人脈限制，他們所參與的刷課組織主要服務(wù)于湖北省內(nèi)高校的學(xué)生?！耙话銇碚f，我們接的單子中，普通本科、?？圃盒５膯巫诱?0%，985、211院校占30%，大部分單子都是刷選修課。”

楊黎就讀于武漢市某高校計算機(jī)專業(yè)，才大二的他如今已是刷課行業(yè)里的“骨干”成員。他自言，相比其他人，自己還可以享受“超低價刷課”的服務(wù)，“上學(xué)期選了門在線課程，拿了100分，只花了10元錢”。

在楊黎的“刷課生意”中，與上級代理的分紅由單數(shù)逐級而定：20~45單可以拿到單價40%的提成，45~365單為50%，大于366單可獲60%的分紅，“二級代理一天賺一兩百元是沒問題的”。

往平臺投入千把塊錢之后，張林駕馭了這份輕松的兼職，成為多個平臺的一級代理。他的成本價從去年每單0.6~0.7元降至今年的0.2~0.3元，而刷課單價依舊是10至15元。以學(xué)生身份擔(dān)?！八⒄n信譽(yù)”的張林，總能贏得身邊同學(xué)的信任。兼職“從業(yè)”一年多來，這名“資深刷客”在武漢市的高校內(nèi)發(fā)展了40多個二級代理為他接單、刷課。