中新網(wǎng)客戶端1月22日電 教育部基礎(chǔ)教育司呂玉剛司長今日表示，小區(qū)配套幼兒園是我們普惠性學前教育資源的重要資源渠道，所以必須把它作為一項重大工程實施好。

資料圖：幼兒園兒童在教師的帶領(lǐng)下參觀動物園。中新社記者 劉關(guān)關(guān) 攝

教育部今日舉行新聞發(fā)布會，圍繞《關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》，解讀相關(guān)精神。

會上，有記者提問，去年11月，黨中央國務(wù)院發(fā)布了關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見，時隔兩個月之后，國辦又專門發(fā)文部署城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作。請問在若干意見部署了這么多項舉措的情況下，為什么把城鎮(zhèn)配套幼兒園這項工作作為打頭炮來做？

呂玉剛表示，小區(qū)配套園的問題是我們解決普惠性資源不足的一個重要途徑，現(xiàn)在部署開展小區(qū)配套幼兒園的專項治理工作，有這么幾個方面的重要意義和背景：

第一，這是黨中央、國務(wù)院做出的重大決策部署，是回應(yīng)人民群眾關(guān)切，在《若干意見》當中明確提出了要求，考慮到這項工作極其復雜，所以經(jīng)報國務(wù)院同意，以國辦的名義專門發(fā)一個通知，推動這項工作的落實。我們必須站在講政治的高度，認真抓好小區(qū)配套幼兒園專項治理工作。

第二，小區(qū)配套建設(shè)幼兒園是城鄉(xiāng)規(guī)劃法等法律法規(guī)和國家標準做出的明確規(guī)定，它是城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)的重要內(nèi)容。既然有法，我們就必須執(zhí)法。所以現(xiàn)在開展這項治理工作，也是依法行政，依法推動，切實解決好規(guī)劃不到位、建設(shè)不到位、移交不到位和使用不到位的問題。

第三，解決好小區(qū)配套幼兒園建設(shè)問題，也是我們踐行以人民為中心發(fā)展思想的重要體現(xiàn)。因為廣大人民群眾非常關(guān)心小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)，每個家庭都希望自己的孩子能夠就近入園，緩解“入園難”“入園貴”的問題。所以，這是一項民心工程，我們必須把它落實好。

呂玉剛稱，解決好小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)、移交、使用，包括這次專項治理工作，對于我們到2020年實現(xiàn)學前三年普及率達到85%的目標和普惠性學前資源達到80%的目標，具有重大意義?？梢灾v，小區(qū)配套幼兒園是我們普惠性學前教育資源的重要資源渠道，所以必須把它作為一項重大工程實施好。

呂玉剛強調(diào)，這項工作非常復雜，為什么以國務(wù)院辦公廳的名義專門發(fā)一個通知，請國務(wù)院主管副秘書長當組長，教育部、住建部等幾個部門一起參加這項工作，就反映出這項工作的復雜性。所以這里特別希望我們各地要高度重視，組織強有力的領(lǐng)導機構(gòu)，明確專人負責，把工作任務(wù)壓實，把時間表明確，確保完成專項治理的整改任務(wù)。