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教育部:小區(qū)配套幼兒園是普惠性學(xué)前教育重要資源渠道

2019年01月22日 13:42 | 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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中新網(wǎng)客戶端1月22日電 教育部基礎(chǔ)教育司呂玉剛司長(zhǎng)今日表示,小區(qū)配套幼兒園是我們普惠性學(xué)前教育資源的重要資源渠道,所以必須把它作為一項(xiàng)重大工程實(shí)施好。

資料圖:幼兒園兒童在教師的帶領(lǐng)下參觀動(dòng)物園。中新社記者 劉關(guān)關(guān) 攝

資料圖:幼兒園兒童在教師的帶領(lǐng)下參觀動(dòng)物園。中新社記者 劉關(guān)關(guān) 攝

教育部今日舉行新聞發(fā)布會(huì),圍繞《關(guān)于開(kāi)展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》,解讀相關(guān)精神。

會(huì)上,有記者提問(wèn),去年11月,黨中央國(guó)務(wù)院發(fā)布了關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn),時(shí)隔兩個(gè)月之后,國(guó)辦又專門發(fā)文部署城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理工作。請(qǐng)問(wèn)在若干意見(jiàn)部署了這么多項(xiàng)舉措的情況下,為什么把城鎮(zhèn)配套幼兒園這項(xiàng)工作作為打頭炮來(lái)做?

呂玉剛表示,小區(qū)配套園的問(wèn)題是我們解決普惠性資源不足的一個(gè)重要途徑,現(xiàn)在部署開(kāi)展小區(qū)配套幼兒園的專項(xiàng)治理工作,有這么幾個(gè)方面的重要意義和背景:

第一,這是黨中央、國(guó)務(wù)院做出的重大決策部署,是回應(yīng)人民群眾關(guān)切,在《若干意見(jiàn)》當(dāng)中明確提出了要求,考慮到這項(xiàng)工作極其復(fù)雜,所以經(jīng)報(bào)國(guó)務(wù)院同意,以國(guó)辦的名義專門發(fā)一個(gè)通知,推動(dòng)這項(xiàng)工作的落實(shí)。我們必須站在講政治的高度,認(rèn)真抓好小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理工作。

第二,小區(qū)配套建設(shè)幼兒園是城鄉(xiāng)規(guī)劃法等法律法規(guī)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)做出的明確規(guī)定,它是城鎮(zhèn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)的重要內(nèi)容。既然有法,我們就必須執(zhí)法。所以現(xiàn)在開(kāi)展這項(xiàng)治理工作,也是依法行政,依法推動(dòng),切實(shí)解決好規(guī)劃不到位、建設(shè)不到位、移交不到位和使用不到位的問(wèn)題。

第三,解決好小區(qū)配套幼兒園建設(shè)問(wèn)題,也是我們踐行以人民為中心發(fā)展思想的重要體現(xiàn)。因?yàn)閺V大人民群眾非常關(guān)心小區(qū)配套幼兒園的建設(shè),每個(gè)家庭都希望自己的孩子能夠就近入園,緩解“入園難”“入園貴”的問(wèn)題。所以,這是一項(xiàng)民心工程,我們必須把它落實(shí)好。

呂玉剛稱,解決好小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)、移交、使用,包括這次專項(xiàng)治理工作,對(duì)于我們到2020年實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年普及率達(dá)到85%的目標(biāo)和普惠性學(xué)前資源達(dá)到80%的目標(biāo),具有重大意義??梢灾v,小區(qū)配套幼兒園是我們普惠性學(xué)前教育資源的重要資源渠道,所以必須把它作為一項(xiàng)重大工程實(shí)施好。

呂玉剛強(qiáng)調(diào),這項(xiàng)工作非常復(fù)雜,為什么以國(guó)務(wù)院辦公廳的名義專門發(fā)一個(gè)通知,請(qǐng)國(guó)務(wù)院主管副秘書(shū)長(zhǎng)當(dāng)組長(zhǎng),教育部、住建部等幾個(gè)部門一起參加這項(xiàng)工作,就反映出這項(xiàng)工作的復(fù)雜性。所以這里特別希望我們各地要高度重視,組織強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確專人負(fù)責(zé),把工作任務(wù)壓實(shí),把時(shí)間表明確,確保完成專項(xiàng)治理的整改任務(wù)。


編輯:王麗鑫

關(guān)鍵詞:配套 幼兒園 小區(qū)

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