近日公開征求意見的《廣州市公園建設(shè)與保護專項規(guī)劃(2017-2035年)》提出，近期廣州市擬規(guī)劃新增公園828個，其中800個為社區(qū)公園和街心公園，重在改善城市空間景觀，提升居民生活品質(zhì)，確保居民步行10分鐘可達(dá)社區(qū)公園。

【短評】 隨著城市化的推進，各地城市規(guī)模越來越大，人們距離原生態(tài)的自然風(fēng)景越來越遠(yuǎn)。在此形勢下，打造更多城市公園，成為擺在各地政府面前的一個課題。其實，近些年各地的公園一直在增多，有些公園還越來越大，可是如果想跑步、健身就需要開車或坐車到很遠(yuǎn)的地方，市民還是會感嘆不方便。步行10分鐘抵達(dá)公園，這樣的城市服務(wù)把工作做到了市民的心坎里，展示出城市工作的溫度。

莫夸大推遲小學(xué)生數(shù)學(xué)課的意義

據(jù)報道，從2015年秋季起，湖北赤壁市某小學(xué)做了一次挑戰(zhàn)性嘗試：對小學(xué)課程優(yōu)化，一二年級不開數(shù)學(xué)課，學(xué)生從三年級起上數(shù)學(xué)課，用4年時間學(xué)完6年制小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容。該小學(xué)校長認(rèn)為，小學(xué)一二年級學(xué)生處于形象思維形成和發(fā)展時期，不適合學(xué)習(xí)抽象的數(shù)學(xué)。

【短評】 從部分教學(xué)實踐來看，三年級才開始上數(shù)學(xué)課的學(xué)生數(shù)學(xué)成績并不比從一年級就開始上數(shù)學(xué)課的學(xué)生差多少，但不能因此就過度夸大三年級才上數(shù)學(xué)課的意義。從現(xiàn)實看，我國中小學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并不比歐美國家中小學(xué)生差，但長大后卻很少提出影響數(shù)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新理論。一個重要原因是，我國中小學(xué)數(shù)學(xué)教育應(yīng)試內(nèi)容較多，啟迪思維的創(chuàng)新性內(nèi)容偏少?；A(chǔ)教育階段的數(shù)學(xué)課要增加創(chuàng)新性內(nèi)容，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造思維。

機器人推銷電話需納入治理

移動通信時代，被推銷電話騷擾已成為很多人的煩惱。最近一段時間，不少飽受騷擾電話之苦的人發(fā)現(xiàn)，市面上已經(jīng)出現(xiàn)了用人工智能代替真人客服實行電話推銷的軟件。

【短評】 現(xiàn)實中，一些商家明知道手機用戶反感推銷電話，仍然假裝不知情繼續(xù)騷擾。如今，這種機器人電話具備自動撥號、智能應(yīng)答、智能記錄、客戶管理等多重功能，而且修改號碼、虛假主叫等技術(shù)讓騷擾電話隱蔽性較強，再加上機器人撥打推銷電話，今后更難治理。這既需要升級治理技術(shù)，也需要法律法規(guī)支持，還需要電信運營商、監(jiān)管部門、手機用戶等形成治理合力。特別是要將機器人打推銷電話及時納入治理范圍。