當前基礎研究評價體系存在幾個突出問題。一是各類項目評審、各種成果評審、五花八門的“帽子”評審循環(huán)迭代,名目繁多,碎片化嚴重。二是評價過度依賴論文數(shù)量及期刊影響因子等簡單量化指標,對科研創(chuàng)新性重視不夠,導致研究工作跟風,炒剩飯,擠熱點,追求短平快。三是學術(shù)評價“跑偏”導致學風惡化,學風惡化進一步導致學術(shù)評價更加“跑偏”,惡性循環(huán)。

盧柯常委

產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的,主要有:一是評價目的異化。目前的評價與利益分配過度綁定,科技評價在一定程度上成為科研人員和集體獲得利益和資源的工具,偏離了評價“初衷”。二是評價體系管理“計劃經(jīng)濟”色彩明顯,許多獎勵和資源配置都由政府主導,部門把控,評價標準和過程難免行政干預,這與國際上通行的科技評價由科學共同體主導相比相形見絀。三是評價過度簡單草率,過度依賴定量化和非學術(shù)因素。

建議進一步改革國家科技獎勵評價體系。

一、 精簡獎項。進一步壓減國家獎勵數(shù)量,縮小獎勵范圍,不搞大獎勵,不造“星”造“神”。端正科技評價目的,回歸評價“初衷”,政府逐步退出,科技獎勵回歸科學共同體。

二、 精選專家。挑選真正的同行專家評審,把發(fā)言權(quán)交給懂專業(yè)的同行。評審委員會不在“大”而在“準”,頭銜多職級高的評委不一定是真同行,人數(shù)多的評委會不利于評出真正的好成果。鼓勵推行國際同行評審。

三、 精細評審。借鑒發(fā)達國家?guī)状罂萍吉勴椩u審的成功經(jīng)驗,將評審原則由簡單“票決”改為“事決”,依照“做了什么創(chuàng)新事對學科發(fā)展有什么作用”評判。評審人應該承擔評審責任,建立評審信譽體系,杜絕不負責任的評審。