一年一度開(kāi)學(xué)季，可一些家長(zhǎng)卻比學(xué)生還忙碌。眼看著孩子要離開(kāi)自己，都想為他們多多“未雨綢繆”，恨不得打點(diǎn)好一切事務(wù)。有媒體報(bào)道，在某大學(xué)，一位新生家長(zhǎng)竟花費(fèi)幾百元雇傭家政人員來(lái)幫孩子打掃宿舍。輿論爭(zhēng)議紛紛，引發(fā)“一屋不掃，何以掃天下”的擔(dān)憂，更多是對(duì)“巨嬰式育兒”的憂慮。

這些年來(lái)，大家生活環(huán)境、物質(zhì)條件不斷改善，孩子們的自立能力卻愈發(fā)羸弱：干點(diǎn)活“肩不能扛、手不能提”，受點(diǎn)累牢騷滿腹、不情不愿，更有不少“啃老者”深居“幽室”、怡然自得。如此境況令人憂心。

問(wèn)題到底出在哪兒？家庭教育觀念的錯(cuò)位恐怕難辭其咎。揆諸現(xiàn)實(shí)，不少家庭的教育的確存在一種傾向：父母以“愛(ài)”之名，包辦孩子的一切。小到吃喝拉撒、飲食起居，大到結(jié)婚生娃、事業(yè)選擇，他們將“保護(hù)傘”越撐越大。如此一來(lái)，孩子是“無(wú)病無(wú)災(zāi)”“無(wú)憂無(wú)慮”地長(zhǎng)大了，結(jié)果很可能是，子女對(duì)父母百般依賴，不能獨(dú)立思考問(wèn)題，不能直面挫折困難，甚至無(wú)法自食其力生活。

“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。要做到“計(jì)深遠(yuǎn)”，就要求家長(zhǎng)們及時(shí)糾正教育觀念。要親情關(guān)懷，但注意過(guò)猶不及；要因勢(shì)利導(dǎo)，但不可越俎代庖。要知道，“依人者，終不長(zhǎng)久，故人立于世應(yīng)自立?！闭l(shuí)都不可能陪伴保護(hù)孩子一輩子，他們終歸要獨(dú)自面對(duì)生活、面對(duì)挑戰(zhàn)。只有培養(yǎng)起良好的自立能力，才能在日異月殊的社會(huì)里生存和發(fā)展，才能直面人生的雨雪和風(fēng)霜。

每個(gè)人的人生都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次蛻變。與此相應(yīng)，他所需要的父母之愛(ài)，也會(huì)不斷調(diào)整。父母該做的是，給予他每個(gè)年齡段該有的支持和指導(dǎo)，讓他放心去闖去試，這才是真愛(ài)。