近日，“臺灣學子暑期文化實習月”在北京首都師范大學開幕。對于兩岸同學來說，暑假的實習容易找，但能進入大陸頂級文創(chuàng)、文博機構實習的機會，真的是鳳毛麟角。而這正是“臺灣學子暑期文化實習月”的特色。

“很難得能有機會到國家大劇院這樣的頂級文化機構實習！”“我也看了很多書，感覺在圖書館就像是在‘挖寶’！”“這是我第一次來北京，很期待接下來的工作！”

入伏以后的北京，天氣一天比一天炎熱，但是一張張年輕學子的笑臉，卻綻放著對未來的期待。近日，兩岸文化交流中一項頗受歡迎的活動“臺灣學子暑期文化實習月”在北京首都師范大學開幕。前往知名文創(chuàng)、文博機構開展實習，是該項活動一大特色。

未來24天，臺灣同學將與首都師范大學學生一起，來到國家大劇院、首都博物館、首都圖書館和北京金燁菲林文化傳媒有限公司等機構，參與不同業(yè)務部門的實習工作。對于兩岸同學來說，暑假的實習容易找，但能進入大陸頂級文創(chuàng)、文博機構實習的機會，真的是鳳毛麟角。而這正是“臺灣學子暑期文化實習月”的特色。

頂級機構實習

“臺灣學子暑期文化實習月”活動系由中華文化聯(lián)誼會、北京市文化局主辦，北京市海外文化交流中心、臺灣“中國青年大陸研究文教基金會”承辦，旨在增進臺灣青年對中華民族優(yōu)秀歷史文化及大陸現(xiàn)代社會發(fā)展的了解。中華文化聯(lián)誼會成立于1987年，前身為“文化部文化聯(lián)誼會”，1990年更名為“中華文化聯(lián)誼會”。中華文化聯(lián)誼會的主要工作是團結海峽兩岸及海內外文化界人士，促進兩岸文化交流與合作，共同弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為此，中華文化聯(lián)誼會同海峽兩岸和海內外文化界人士保持著廣泛的接觸和密切的聯(lián)系，并受委托承辦兩岸文化交流項目，開展多種形式的兩岸文化交流活動。2016年，在多方合作下，“臺灣學子暑期文化實習月”活動開始啟動。這一實習活動的特色，就是每次實習都會聯(lián)絡如國家大劇院、國家美術館、國家圖書館等大陸頂級文創(chuàng)、文博機構，為兩岸同學提供學習機會。

這樣的機會對大陸學生都非常難得，對臺灣同學來說，更是稀少。同學們戲謔說，這次的實習“高端大氣上檔次”。

在實習活動開幕時，北京市海外文化交流中心副主任劉輝說：“參與本屆實習活動的臺灣學子來自13所不同院校，是歷年來源學校最多的一屆；希望兩岸實習生借此機會結下友誼，滿載收獲地回到臺灣、回到首師大?！?/p>

在實習活動之余，兩岸學生還將一同參訪北京名勝與藝術區(qū)、觀看北京人藝話劇等演出。

來自臺灣中華大學的張蕓宣是第二次參加此項活動，2016年的經歷留給她很好的印象?！爸鬓k方帶我們去了很多北京名勝。我對北京方言土話也很有興趣”，這次她想到更多地方看看。她還告訴記者：“我其實有打算到北京工作。因為自己有在學音樂，可能會朝這方面找工作?！?/p>

“兩岸文化一脈相承”

“美術館的工作跟我想象的不太一樣。”臺生張曄昕說。她是第一屆“臺灣學子暑期文化實習月”的實習生。在前往大陸著名展覽機構今日美術館實習之前，她以為自己參與的工作，會是比較容易上手的諸如解說員、檢票員、售票員等工作。“沒想到展覽背后，還有如此繁雜的幕后編輯、排版等內容?！痹诿佬g館實習的經歷，讓她對自己以后辦展積累了豐富的經驗?！暗歉撸侥芡h嘛！”她說。

“這里的老師們都很好，很照顧我們，安排的工作也與我們在未來學習上有很多相關性。”張曄昕說，“美術館的實習，是個‘團體生活’，如同斑馬一般，完成此時此刻的分內工作，才能一起往前邁進?！?/p>

在為同學們精心安排日常工作之余，主辦方和不少展覽機構也為同學們安排了額外的課題和實習外的參觀活動。張曄昕收到的課題，是《清明上河圖》研究。

“兩岸文化一脈相承，也是想看看現(xiàn)在的臺灣小孩對傳統(tǒng)文化是否還有興趣。通過接觸，發(fā)現(xiàn)她們跟大陸這邊在文化認同感方面還是比較接近的。”今日美術館圖書出版中心出版總監(jiān)趙小平說。

“我們住在一起的同學每天都會約下班要不要一起吃飯，晚上也會聚在一起聊天、宵夜，很溫馨。”人生第一次獨自在陌生的環(huán)境待這么久，一點點逼著自己學習新的事物、逼著自己脫離舒適圈，不少臺灣同學都說，離開小島，“最宜居”的地方，就是“一家親”的大陸了。

兩岸青年“新的認識”

來自首都師范大學的韋伯（化名）是此次文化實習月中與臺灣同學一起參與實習的一名普通學生。對于他來說，這段經歷與以往的實習都不同：“之前可能實習我更注重的是最后報告會怎么寫，以后找工作會不會有用。但是這次實習是完全不同的。更重要的是，我在這次實習過程中，對臺灣的年輕人有了新的認識?！?/p>

韋伯說，自己未來的職業(yè)規(guī)劃，是往文創(chuàng)方面發(fā)展，而臺灣的文創(chuàng)產業(yè)起步較早，有很多先進的經驗，這是他希望和臺灣同學學習的。但是，在他跟臺灣青年一同實習、學習的過程中，自己對臺灣青年的印象也有了很大的轉變?！耙郧熬陀X得臺灣人都是那種‘文藝青年’范兒的，但跟幾個同學接觸，發(fā)現(xiàn)他們在‘文藝’之外還有很務實的一面。很多同學會跟我說，去國家圖書館實習，那就要看看兩岸在圖書館管理、圖書館的活動運作、吸引大眾讀書熱情方面有什么區(qū)別，有什么值得借鑒的。還有他們在朋友圈里轉的一些公益活動，想法其實都很‘有情懷’，但是他們的落實是不含糊的，而且非常細致?！?/p>

在韋伯看來，大陸學生有大陸學生的優(yōu)勢，“我們想的早而且想得遠”，韋伯說，他在大學時代就在思考自己未來的發(fā)展走向，甚至設計了比較詳細的職業(yè)規(guī)劃，不少臺灣同學都覺得“不可思議”，但臺灣同學對于一件事情落實上的細致和耐心，則正是他們的優(yōu)勢?！罢f句‘腦洞大開’的話，我要是有100萬，我就找一臺灣人跟我合作，取長補短。這個是這次實習才產生的想法?！?/p>