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創(chuàng)意腳本連接海峽兩岸

2018年04月10日 10:46 | 作者:程尚 | 來源:團結(jié)報
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熊貓郵筒進校園

創(chuàng)意腳本連接海峽兩岸 

□程 尚


翠色欲滴的郵筒、憨態(tài)可掬的小熊貓順延而上、筒身一根根精雕細刻的竹子剪紙點綴其間……遠遠望去,仿佛一座座小型的綠色城堡。

從3月30日起,這些造型可愛、萌出天際的“熊貓郵筒”陸續(xù)落戶成都各中小學(xué),充當起一個個“信使”的角色,將成都孩子們創(chuàng)作出的半部“大片腳本”,漂洋過海傳遞到海峽對岸臺灣小朋友手上,再由這些臺灣小朋友完成腳本余下部分的創(chuàng)作。

這場由成都市人民政府臺灣事務(wù)辦公室指導(dǎo),成都海峽兩岸交流協(xié)會主辦,《成都商報》和臺灣《聯(lián)合報》承辦的“一人一伴·微拍秀”2018海峽兩岸少年創(chuàng)意微電影大型創(chuàng)作活動,已于3月10日重磅開啟。

成都的孩子將以詩為引,圍繞“成都”這個創(chuàng)作主題,邀請臺灣的小朋友們共同參與,為成都創(chuàng)作一部城市宣傳微電影。目前,成都的孩子們已陸續(xù)完成了半部腳本的創(chuàng)作,通過放置在成都校內(nèi)的熊貓郵筒,將這些創(chuàng)意十足的腳本,傳遞到臺灣小朋友的手中。

4月3日,錦暉小學(xué)的教學(xué)樓旁,一個個造型可愛的“熊貓郵筒”成為了學(xué)生們爭相圍觀的對象,大家拿著創(chuàng)作好的腳本、排著隊、有序?qū)⒆约哼@份關(guān)于“成都”的創(chuàng)意投遞其中。短短一上午,郵筒內(nèi)就收到了上百封腳本。

此次錦暉小學(xué)的創(chuàng)作主題為“創(chuàng)新科技”,學(xué)生圍繞成都的“創(chuàng)新創(chuàng)造”成果,創(chuàng)作出了一個個科技感十足的成都故事。其中,既有“搭乘時光便車,再現(xiàn)李冰父子修建都江古堰的穿越戲劇”,又有“跟隨蓉歐快鐵,來一次橫跨亞歐大陸之旅的現(xiàn)代故事”,細致入微的人物描寫、新奇有趣的故事情節(jié),孩子們的作品將成都這個科技之城的肌理描繪得活靈活現(xiàn)。不少孩子對與臺灣小朋友一起寫故事也特別興奮。

在磨子橋小學(xué),熊貓郵筒同樣受到孩子們的追捧,不少學(xué)生一大早便拿著自己創(chuàng)作好的腳本,迫不及待地想與臺灣的朋友分享自己創(chuàng)作的故事。

四年級的陸子銘告訴記者,3月12日,他在老師的推薦下了解到了此次活動,本次學(xué)校接到的創(chuàng)作主題為“三國”。隨后,他便想起之前也寫過有關(guān)的作文,于是在老師的指導(dǎo)下,陸子銘保留了作文的大致情節(jié),并用腳本的寫法進行了潤色,不到一周的時間,便創(chuàng)作出了如今的故事。

在熊貓郵筒前,不少同學(xué)也跟陸子銘一樣,對腳本創(chuàng)作充滿了熱情,投遞前,大家紛紛交流起來,詢問他人的創(chuàng)作細節(jié),現(xiàn)場瞬間變成了一場腦洞大開的“腳本討論會”。

學(xué)生們拿著自己的“作品”,跟同學(xué)們講述自己的故事,講到精彩處,現(xiàn)場仿佛又回到了那個“東漢末年,群雄割據(jù)”的時代。

在成都市三十三中學(xué)的校園內(nèi),熊貓郵筒靜靜地佇立在夢翔亭外,等待著同學(xué)們創(chuàng)作出的“大片腳本”。

4日下午,等待多時的郵筒終于迎來了第一批前來投遞的同學(xué),一張張帶著故事的信紙被同學(xué)們折疊整齊、投進郵筒?!拔覀兎浅F诖_灣小朋友們的回應(yīng)。”“希望我們能夠一起寫一段美好的故事。”孩子們滿懷期待。

“海峽兩岸少年創(chuàng)意微電影大型創(chuàng)作活動非常有意義,促進了海峽兩岸青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承”,成都三十三中副校長陳曉靜這樣說道。

她告訴記者,校方在得知此次活動的相關(guān)消息后,就第一時間在全校范圍內(nèi)進行了腳本征集,全校師生參與度極高,就連一些高學(xué)歷家長也為劇本內(nèi)容提出了不少建議?!昂懿诲e的一個活動,增進兩岸友誼,同時對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力和寫作能力也有很好的鍛煉。”

據(jù)了解,此次三十三中的創(chuàng)作主題為“地方戲劇”,作為成都市川劇藝術(shù)特色學(xué)校,陳曉靜表示:“對于學(xué)生們創(chuàng)作的腳本很有信心?!?/p>

從3月30號開始,一直到4月30號,熊貓郵筒陸續(xù)來到成都的各個中小學(xué)校,收集成都學(xué)生們創(chuàng)作出的精彩故事,并把這些故事帶到臺灣小朋友們的手中,由兩岸學(xué)子共同完成一部“成都大片”的腳本創(chuàng)作。

驚喜遠遠不止這些,腳本創(chuàng)作完成后,兩岸學(xué)生還將共建神秘攝制組,將腳本拍攝出來。預(yù)計8月底,兩岸少年共同攝制完成的“成都大片”將在成都舉行專場觀影會,并邀請大家共同參與見證。


編輯:李晨陽

關(guān)鍵詞:創(chuàng)作 腳本 海峽兩岸

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