“目前,我國(guó)0～3歲嬰幼兒早期教育市場(chǎng)越來(lái)越火爆,但缺乏權(quán)威、科學(xué)的模式引領(lǐng),加上缺乏有效的市場(chǎng)監(jiān)管,存在收費(fèi)價(jià)格居高不下、教學(xué)質(zhì)量良莠不齊等問(wèn)題?！比珖?guó)政協(xié)委員郭文圣如是說(shuō)。

郭文圣認(rèn)為,導(dǎo)致上述問(wèn)題的一個(gè)重要原因是,目前我國(guó)0～3歲嬰幼兒早期教育并未納入公共教育體系,缺乏具體的、全面的政策措施加以推進(jìn)。通過(guò)政府建立一批教學(xué)環(huán)境優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量較高、價(jià)格優(yōu)惠的普惠性早教機(jī)構(gòu),有利于加強(qiáng)對(duì)0～3歲嬰幼兒早教市場(chǎng)的監(jiān)管,提升我國(guó)學(xué)前教育水平。

郭文圣建議,采用政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)的方式,建立普惠性早教機(jī)構(gòu),有助于加強(qiáng)政府部門(mén)對(duì)早教機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,也有利于降低早教收費(fèi)價(jià)格,起到惠民作用。

“嚴(yán)格把關(guān),加強(qiáng)監(jiān)管對(duì)于規(guī)范早教市場(chǎng)十分重要?！惫氖ズ粲?教育部門(mén)應(yīng)制定完善的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)普惠性早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境、硬件設(shè)施、師資力量等嚴(yán)格把關(guān),保障教學(xué)資質(zhì)符合要求,并在官網(wǎng)上對(duì)新獲取資格的早教機(jī)構(gòu)的名稱、地址、等級(jí)、基本硬件配備情況、師資情況等進(jìn)行公示;定期對(duì)普惠性早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,并將評(píng)估結(jié)果進(jìn)行公示,對(duì)一些教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、整改不到位的早教機(jī)構(gòu)及時(shí)予以關(guān)閉。

郭文圣還建議,教育部門(mén)應(yīng)以普惠性早教機(jī)構(gòu)為試點(diǎn),積極組織開(kāi)展早教教學(xué)教研工作,建立系統(tǒng)的、統(tǒng)一的教育體系,并與幼教、小教銜接,讓孩子自然過(guò)渡到幼兒園、小學(xué)教育階段。