2017年11月29日，阿克蘇市多浪第一幼兒園的教師和孩子們在操場上玩耍（資料片）。鄒懿攝

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

教育關(guān)乎今天，更關(guān)乎明天。實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安，教育是基礎(chǔ)、是保障。近年來，國家和自治區(qū)持續(xù)不斷加大教育惠民工程實施力度，全區(qū)教育事業(yè)取得了歷史性進步，各族群眾享受到了實實在在的成果，更多的人成為教育發(fā)展的受益者。

訴說教育新變化，感恩黨的好政策。近日，記者采訪了新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長加列力·努爾培易斯、庫車縣齊滿鎮(zhèn)大博孜村黨支部書記吐爾孫·艾買爾、伊吾縣中心小學(xué)校長溫寶存，談起教育惠民，他們紛紛點贊。

在校生人數(shù)呈翻倍增長

“從3000人增加到如今的7000人，在校生人數(shù)翻了一倍還多，職業(yè)教育的吸引力越來越強！”談起自己所在的新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，加列力·努爾培易斯的自豪與喜悅溢于言表。他介紹，該校的前身是伊犁師范學(xué)院的一所二級學(xué)院。2012年，為了滿足北疆地區(qū)對職業(yè)教育人才的需求，國家和自治區(qū)投入1億元成立了新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

“我們的實訓(xùn)樓、教學(xué)樓、食堂以及配套的運動場都是新建的，教育基礎(chǔ)設(shè)施有了很大改善?！奔恿辛Αづ瑺柵嘁姿拐f，目前學(xué)院開設(shè)了機電、城市建設(shè)等60多個專業(yè)。在國家和自治區(qū)的政策扶持下，學(xué)院不斷加大雙師型教師隊伍建設(shè)，目前雙師型教師已占60％，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在95％以上?！拔覀兊膶W(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)牧民家庭，通過學(xué)習(xí)掌握了一技之長，從而改變了個人和家庭的命運?！奔恿辛Αづ瑺柵嘁姿拐f。

幼兒園孩子放學(xué)不愿回家

作為一名基層農(nóng)村干部，吐爾孫·艾買爾見證了村里一所所新建幼兒園拔地而起?！按謇锏挠變簣@比縣城里的還氣派！”吐爾孫·艾買爾說，他所在的庫車縣齊滿鎮(zhèn)新建了8所幼兒園，幼兒園里多媒體教室、活動室、圖書室、衛(wèi)生保健室很齊全，孩子們上學(xué)不花一分錢，就連吃飯也免費。

“幼兒園的環(huán)境溫暖、舒適，還有城里的支教干部來教孩子們唱歌、跳舞、學(xué)文化，孩子們放學(xué)了都不愿回家?！蓖聽枌O·艾買爾說，以前村干部和老師們挨家挨戶做工作讓家長把孩子送到幼兒園，現(xiàn)在還沒開學(xué)家長就主動到幼兒園報名，家長們最關(guān)心孩子在幼兒園里學(xué)到了什么。“走在村里，經(jīng)常能碰到四五歲的孩子主動用國家通用語言向我打招呼問好。”提起這些變化，吐爾孫·艾買爾感到由衷的高興。

好政策吸引教師來基層

“開學(xué)后見到孩子們一個不落來報到，是我最開心的事了?！睖貙毚嬲f，前些年還有學(xué)生輟學(xué)的，但這兩年好了很多，因為有越來越多的基層教師愿意留下來，這也是學(xué)校能留住學(xué)生的一個重要原因。

“過去小學(xué)教師工資低不說，學(xué)?；A(chǔ)條件也不好。一些教師呆不了多久就離開了。”溫寶存說，隨著師資的匱乏，一些學(xué)生也選擇了離開或轉(zhuǎn)到其他學(xué)校。

“隨著我區(qū)教育惠民力度的加大，現(xiàn)在教師一個月到手的工資已經(jīng)實現(xiàn)翻番，每月還有交通補助、伙食補助，此外還有整潔的教師周轉(zhuǎn)房免費居住，學(xué)校的硬件設(shè)施也在不斷完善，對教師越來越有吸引力?！睖貙毚嬲f。讓溫寶存印象深刻的是伊吾縣葦子峽鄉(xiāng)幼兒園負責(zé)人阿迪拉木·哈力克，她從新疆幼兒師范學(xué)校畢業(yè)后，毅然回到家鄉(xiāng)任教。她說，家鄉(xiāng)的教育條件越來越好，家鄉(xiāng)的孩子們也需要她，她愿意在這里奉獻青春。