作者:中國青年志愿者協(xié)會常務(wù)理事 徐慶群

走上志愿服務(wù)道路,已經(jīng)有18年了。但是,那是從大學(xué)畢業(yè)后才開始的。

宣講志愿精神,也已經(jīng)有七八年了,但是倡議小學(xué)開展志愿服務(wù),是最近這兩三年的事情。

對于學(xué)生參與志愿服務(wù)這個事情, 2015年3月教育部印發(fā)了《學(xué)生志愿服務(wù)管理暫行辦法》,明確“辦法適用于各級各類學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)工作”,對學(xué)生開展志愿服務(wù)從工作機(jī)構(gòu)、組織實施、認(rèn)定紀(jì)錄、教育培訓(xùn)、條件保障等方面作出了規(guī)定。同年,全國少工委在第七次全國少代會上發(fā)出“做好小小志愿者”“引導(dǎo)少年兒童追求健康、快樂、向上、向善的正能量,幫助少年兒童養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣”的倡議。也是同年,北京市啟動“志愿家庭”行動計劃,倡導(dǎo)發(fā)揮家庭在志愿服務(wù)中的作用,通過小手拉大手、發(fā)放志愿戶口簿等形式,動員市民以家庭為單位參與志愿服務(wù)。

中國青年志愿服務(wù)事業(yè)經(jīng)過20多年的發(fā)展后,逐漸形成了社會、學(xué)校、家庭三方聯(lián)動、融合、互促的局面。特別是近年來,父母越來越重視和鼓勵孩子參與志愿服務(wù)。但是孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是在學(xué)校完成的,因此學(xué)校是進(jìn)行孩子思想道德建設(shè)的主要場所,是進(jìn)行社會主義核心價值觀培育和踐行的主要場所,也應(yīng)該是培育學(xué)生志愿精神、為學(xué)生參與志愿服務(wù)提供條件的主要場所。

從自身從事志愿服務(wù)近20年的經(jīng)歷中體會,志愿精神的培育應(yīng)該從小學(xué)生抓起,志愿服務(wù)的行動應(yīng)該從小學(xué)生開始。因此在2015年下學(xué)期,我在北京6所小學(xué)針對老師、學(xué)生和家長做了一項調(diào)查。在收回的幾千份調(diào)查問卷中,我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生、家長和老師在愿意參加志愿服務(wù)這個問題的比率都在60%以上,為此,我專門寫了一篇文章《學(xué)校還是教育的主戰(zhàn)場:用志愿服務(wù)小組代替班委會》得到許多主流媒體的報道。實踐中,一些小學(xué)也在班級里成立了志愿服務(wù)小組,對志愿服務(wù)的態(tài)度是明朗的,但是行動卻稍顯遲緩。

2016年秋季,新華社的一篇文章引起了不小的波瀾?！敖衲曛星锕?jié),浙江省紹興市塔山中心小學(xué)的同學(xué)們需要完成一項特殊的作業(yè):思考如何成為一名志愿者。本學(xué)期開始,塔山中心小學(xué)全面取消了班干部制度,取而代之的是在全校范圍內(nèi)推行的‘和雅志愿者’制度”。我又專門寫了一篇文章《念念不忘必有回響,這秋天里的一聲春雷》。

今年10月12日,也是中國少年先鋒隊建隊日的前一天,北京市大興區(qū)魏善莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)(以下簡稱“魏二小”)舉行了以志愿服務(wù)為主題的隊日活動。我和中央電視臺法制頻道制片人齊柯寧先生受邀參加了活動。在活動中,我了解到,早在2015年10月學(xué)校就成立了志愿服務(wù)隊,并且是星光志愿者協(xié)會的會員單位。這是魏二小思想道德建設(shè)和社會主義核心價值觀培育的頂層設(shè)計。更為難能可貴的是,學(xué)校的志愿服務(wù)行動有效地連接起了學(xué)校、學(xué)生和家長,為更好地加強(qiáng)家校合作提供了示范。在當(dāng)天舉行的座談會上,有位四年級女生的家長情不自禁地說:“我非常佩服我的孩子,我覺得她特別棒。”她說,孩子每天早上4點多就醒了,5點多起床,6點多就到了學(xué)校,參加武術(shù)訓(xùn)練、早讀。年年如此、日日如是。我的心里也由衷地升起敬意,一個還不到10歲的孩子,能幾年如一日地這樣堅持,我想是對學(xué)校營造的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化的高度認(rèn)同、喜歡和熱愛。

魏二小位于魏善莊鎮(zhèn)核心地帶,多年來學(xué)校圍繞“愛眾親仁,博學(xué)成長”的校訓(xùn),秉承“用愛澆灌生命之花”的辦學(xué)理念,立足打造“大愛教育”的學(xué)校特色,堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校、文化潤?！钡霓k學(xué)思路,不斷開拓創(chuàng)新。魏二小的校長也是魏善莊第二中心小學(xué)星光分會會長李寶進(jìn)說,學(xué)校的大愛教育是培育社會主義核心價值觀、營造向上向善的育人環(huán)境。志愿服務(wù)是一種很好的社會實踐,可以給孩子們學(xué)校和家庭都給不了的知識,同時也是學(xué)科和課堂的延展。除了志愿服務(wù),學(xué)校還十分重視體育教育包括武術(shù)和足球。魏二小的孩子們在全國各類武術(shù)比賽中總是包攬各項大獎。那天,陽光正好,我們在操場上領(lǐng)略了孩子們英姿颯爽的表演,我的心中不禁吟誦:少年強(qiáng)則中國強(qiáng)……

魏二小的大愛教育不僅影響了本校學(xué)生,還帶動了兄弟學(xué)校。今年3月由魏二小發(fā)起成立了少先隊志愿服務(wù)聯(lián)盟。目前聯(lián)盟校有朝陽師范附屬小學(xué),順義區(qū)西辛小學(xué)教育集團(tuán),大興區(qū)黃村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)、青云店鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)、安定鎮(zhèn)中心小學(xué)、魏善莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、魏善莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)等7所學(xué)校。

聯(lián)盟成立了,就要一起做事。在黨的十九大召開之前,聯(lián)盟校組織開展了“志愿服務(wù)”主題征文活動。

魏二小校外輔導(dǎo)員、未來網(wǎng)記者趙東紫邀我為由征文結(jié)集成的圖書寫一篇序言。我欣然應(yīng)允。從魏二小徐一陽老師發(fā)來的征文中,我感受到老師和孩子們的那份正心誠意,孩子們由衷的快樂,老師們認(rèn)真的思考。從全校、整個聯(lián)盟(7所小學(xué))的師生們一起用思想和行動去踐行志愿服務(wù),我想這在我也許還有限的了解中是沒有的。一個學(xué)校開展志愿服務(wù),的確不只是校長的事、老師的事、學(xué)生的事、家長的事,應(yīng)該是大家擰成一股繩的事。當(dāng)一件事情得到充分和足夠的認(rèn)可,才不會流于形式,不會流于儀式,不會流于口號,不會流于宣誓,才能從靈魂深處去實踐。

“作為一名志愿者,我能幫助別人,讓別人得到快樂,我也很快樂?！蔽憾∥迥昙壟＜铱低瑢W(xué)寫道。

“幫助低年級同學(xué)一起讀書內(nèi)的知識,教他們做既好看又好玩的手工;讓同學(xué)們有序用餐,保持干凈的宣傳欄等;走出校門,像雷鋒叔叔一樣從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起、從點滴做起,服務(wù)街道社區(qū),保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施。小小志愿者活動既鍛煉了我的能力,又讓我感覺其樂無窮。每次服務(wù),我總?cè)滩蛔≡谌沼浬蠈懴伦约旱母惺?不知道從什么時候開始,我渴望用我微小的舉動去影響我身邊的人?！贝笈d區(qū)安定鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級郜子睿同學(xué)的感受真實而立體。

作為老師,他們的感受跟孩子們有不同,也有相同,魏二小的商沖老師寫下這樣的文字:“做志愿者這兩年多以來,每一次和孩子們一起去慰問、幫助別人,我都是發(fā)自內(nèi)心地感到開心,為老人們的笑臉開心,為孩子們的成長開心?！?/p>

盡管,今天的志愿服務(wù)在小學(xué)的校園里還只是一個花骨朵。但是再過18年,這些從小就接受志愿精神熏陶的孩子,長成18年前剛踏上志愿服務(wù)道路的我的樣子時,世界將會是什么樣呢?我想,那就是我們的美好生活。

黨的十九大報告中指出,當(dāng)前社會的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在志愿服務(wù)領(lǐng)域同樣需要解決發(fā)展不平衡不充分的矛盾。志愿服務(wù)不只是有錢人、有閑人做的,不只是退休的胡同大叔大媽做的,不只是大學(xué)生畢業(yè)后到西部做的,也不只是發(fā)達(dá)地區(qū)做的,志愿精神應(yīng)該深入到各行各業(yè)、各個層次的人們心里,特別是應(yīng)該盡快深入到小學(xué),覆蓋全部小學(xué)生,因為他們的樣子決定了世界的底色、世界的未來。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年美好則中國美好。

12月3日下午,“志愿新時代共筑中國夢”2017年中國青年志愿服務(wù)發(fā)布大會在童聲合唱的《中國青年志愿者之歌》中落下帷幕,也標(biāo)志著第四屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽暨志愿服務(wù)交流會勝利閉幕。相信,中國青年志愿服務(wù)插上童聲的翅膀會越飛越高。