新華社哈爾濱１２月１５日電題：與大海共振——走進(jìn)中國水聲科學(xué)發(fā)源地

新華社記者閆睿、潘祺

初看似乎矛盾：在遠(yuǎn)離大海的哈爾濱，一代代水聲科研人員為祖國海防扎下了根；

回首十足振奮：半個(gè)多世紀(jì)以來，他們攻關(guān)的矢量水聽器技術(shù)等一項(xiàng)項(xiàng)顛覆性成果用于水下兵器，猶如“裝”上耳朵、眼睛，固防起水下國門。

走進(jìn)中國水聲科學(xué)發(fā)源地哈爾濱工程大學(xué)，記者與幾代水聲工作者對話，感受他們?yōu)閲謶n中與大海共振的澎湃心潮。

一次自主的南海水聲考察

２０１７年９月１４日晨，臺風(fēng)在即，舟山群島千船進(jìn)港。

浩蕩隊(duì)伍中，一艘船逆向而出。８６歲的中國工程院院士、哈爾濱工程大學(xué)教授楊士莪帶隊(duì)，按照計(jì)劃進(jìn)行一次海上試驗(yàn)。數(shù)據(jù)獲取后趕在封港前返程。

“研究聲波在水下遠(yuǎn)距離的傳播規(guī)律，就是水聲。通俗講，就是要搞懂大海的‘脾氣’，才好在海上‘出門’?！蓖械年惡榫杲淌诮忉屨f。

為不耽誤教學(xué)，一行人次日返回了哈爾濱。１７日，楊士莪準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺，和大一新生交流起“做人、做事、做學(xué)問”。

大海不曾忘記。１９５０年，響應(yīng)海軍號召，楊士莪從清華大學(xué)肄業(yè)入伍，兩年后被抽至哈軍工（現(xiàn)為哈爾濱工程大學(xué)）支援，１９５７年被派往蘇聯(lián)科學(xué)院聲學(xué)研究所進(jìn)修。不久，楊士莪發(fā)現(xiàn)所中的聲吶設(shè)計(jì)、艦船噪聲研究室，對他是緊緊關(guān)閉的。水聲，事關(guān)一國海洋安全、資源開發(fā)等重大戰(zhàn)略利益。

楊士莪深知“核心技術(shù)機(jī)密，靠化緣是要不來的?！彼幻孀プC(jī)會鉆研，一面等待著回到祖國這個(gè)“主戰(zhàn)場”。１９６１年學(xué)成歸來，楊士莪在哈軍工組建起國內(nèi)首個(gè)理工結(jié)合的水聲專業(yè)，中國自此在這一領(lǐng)域開始用自己的技術(shù)、人才鞏固國防。

１９９４年，南海。一場中國水聲界期盼了幾十年的考察，由楊士莪帶隊(duì)出征了。其間一度淡水用盡，隊(duì)員們就把甲板上飄著油花的水燒開了飲用。這是中國人首次自主探索這片海洋。

一張被“隱藏”了的討論清單

回想當(dāng)年與老師一同考察南海，如今也是中國工程院院士的哈爾濱工程大學(xué)教授楊德森不禁感慨：“要想‘下五洋捉鱉’，難離水聲學(xué)。據(jù)此研制的聲吶設(shè)備是各國海軍必備之物。”

中國水下聲吶研發(fā)早期跟跑歐美。但落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。１９９７年，在楊士莪支持下，楊德森開始從事矢量聲吶研究。相比傳統(tǒng)聲吶，這一設(shè)備測量的信息更多，效率更高。

設(shè)備初研成功后，有關(guān)方面組織了一場專家座談。雖然有確實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但不少人向楊德森當(dāng)面質(zhì)疑“數(shù)據(jù)不符合規(guī)律”。返程時(shí)，同行的楊士莪也給楊德森提出了一個(gè)問題。

當(dāng)年的一些質(zhì)疑，后來都隨著理論漸進(jìn)而解開。楊德森團(tuán)隊(duì)也突破了矢量水聽器技術(shù)這一顛覆性研究，被公認(rèn)為是水聲領(lǐng)域具有代表性的創(chuàng)新，國際上對此反響強(qiáng)烈。中國在此領(lǐng)域一躍進(jìn)入世界第一梯隊(duì)，目前只有美、俄掌握該技術(shù)。

楊德森當(dāng)時(shí)并不知道，老師提給自己的問題，只是他收錄逾百項(xiàng)中的一個(gè)。幾年前偶然得知，讓楊德森百感交集?！鞍侵筮M(jìn)行裝備試驗(yàn)，心中的壓力只增不減。如果當(dāng)時(shí)那些問題都被拋來，真不敢想會是什么樣。”他說。

“任一新鮮事物，大家接受起來都有過程。遭遇質(zhì)疑別氣餒，但也不能回避。對學(xué)生們要熱情地支持，又要科學(xué)地引導(dǎo)?！睏钍枯f。時(shí)至今日，這種水下矢量聲吶歷經(jīng)幾代更新，目標(biāo)偵測距離大為提高，對我國相關(guān)軍事領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大推動。

一份矢志不渝為國分憂的熱忱

楊士莪對自己“黨小組組長”這個(gè)身份情有獨(dú)鐘。一次出差路上，陳洪娟無意中提起做科研和思想學(xué)習(xí)交織，楊士莪一句“思想做通了，原動力就來了”，點(diǎn)醒了她的困惑。

“這里不用敲鑼打鼓去教育，而是一點(diǎn)點(diǎn)被感化。”對女教師時(shí)潔而言，出海試驗(yàn)就是“作戰(zhàn)”，時(shí)間精確到分鐘，暈了船也是一邊嘔吐，一邊記錄，咬牙堅(jiān)持不能出錯。

有同事暈船，楊士莪就唱歌給大家聽，教大家用手勢觀測時(shí)間，轉(zhuǎn)移注意力。船上鋪位不夠，楊德森就搬到儀器間住，身體有恙也堅(jiān)持著不下船，不時(shí)給同事們遞黃瓜解渴……

苦樂相伴，５０余年來，懷著對國防事業(yè)的執(zhí)著，他們將忠誠匯入了海洋。我國水聲領(lǐng)域中近六成中高層領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干都出自于此。

水聲科學(xué)專家李琪提出“混響箱測量方法”，解決了水動力噪聲測量的國際難題；孫大軍作為中國深遠(yuǎn)海領(lǐng)域著名科學(xué)家，帶隊(duì)逐夢海洋強(qiáng)國的滔滔浪花；青年優(yōu)秀教師代表殷敬偉，將目光聚焦于極地聲學(xué)這一新領(lǐng)域……

“９０”后學(xué)生張睿說，在這里，他常有機(jī)會和院士們交流，“他們不扼殺科學(xué)的種子，一旦方向被認(rèn)準(zhǔn)，就扶著我們堅(jiān)持下去?！?/p>

楊士莪現(xiàn)在還給博士生上課，寫工整的板書，不斷推導(dǎo)新的公式算法……

濤聲如魅，“聲聲”不息。大海的澎湃不曾傳至這里，卻傳進(jìn)了一代代水聲工作者的心里。（完）