作者:武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授  梅榮政

加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),要從培養(yǎng)人才抓起,長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、持之以恒。其中,學(xué)科領(lǐng)軍人物在學(xué)科建設(shè)中具有重要地位,他們?cè)诎盐照螌?dǎo)向、開(kāi)拓研究方向、設(shè)置科研課題、組織科研力量、運(yùn)用科研成果、形成學(xué)術(shù)派別、傳承學(xué)術(shù)思想等方面發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用。

令人欣喜的是,近年來(lái)在馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)中涌現(xiàn)出不少學(xué)科領(lǐng)軍人物,他們活躍在學(xué)術(shù)前沿,主動(dòng)回應(yīng)國(guó)家社會(huì)發(fā)展需求,推出不少有分量的學(xué)術(shù)成果。但也要承認(rèn),其中不少學(xué)者的學(xué)術(shù)權(quán)威性、理論感召力、思想牽引力、社會(huì)影響力以及人格魅力還不夠,與新形勢(shì)下馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展的要求相比還有一定差距。當(dāng)前,我們要繼續(xù)探索馬克思主義理論研究隊(duì)伍建設(shè)和人才成長(zhǎng)規(guī)律,努力培養(yǎng)一批適應(yīng)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展要求的馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物。對(duì)這樣的學(xué)科領(lǐng)軍人物,應(yīng)提出更高要求。

對(duì)馬克思主義、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義抱有堅(jiān)定信仰,對(duì)黨、國(guó)家和人民無(wú)限熱愛(ài)和忠誠(chéng)。堅(jiān)持以人民為中心的研究導(dǎo)向,積極為黨、國(guó)家和人民述學(xué)立論、建言獻(xiàn)策,這是對(duì)馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物的基本要求,也是首要要求。高校和研究機(jī)構(gòu)對(duì)此應(yīng)有清醒認(rèn)識(shí)和自覺(jué)意識(shí),制定具體要求、規(guī)劃和措施,努力使學(xué)科領(lǐng)軍人物形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立為人民做學(xué)問(wèn)的理想,把個(gè)人學(xué)術(shù)追求同國(guó)家和民族發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。

精通馬克思主義理論并善于將其運(yùn)用到實(shí)踐中。馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物理應(yīng)精通并善于運(yùn)用馬克思主義理論尤其是馬克思主義中國(guó)化的理論成果。當(dāng)前,尤其要深入研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。目前,一些學(xué)者身上還存在科研態(tài)度不端正的問(wèn)題,不少人兼職多、會(huì)議多、出差多,讀書(shū)少、深度思考少。這樣的狀態(tài)不利于他們進(jìn)一步成長(zhǎng)提高。學(xué)科領(lǐng)軍人物要真正發(fā)揮自己在學(xué)科建設(shè)中的作用,進(jìn)一步成為學(xué)貫中西的思想家、理論家,就必須靜下心來(lái)搞研究,在觀察實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上深入思考,在理論上真正做到有所創(chuàng)造、有所發(fā)現(xiàn)、有所前進(jìn)。

勇于和善于批判錯(cuò)誤思潮。當(dāng)前,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜,西方敵對(duì)勢(shì)力一直沒(méi)有放棄在意識(shí)形態(tài)上對(duì)我進(jìn)行顛覆和滲透,我們必須堅(jiān)決打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),守好我們的思想陣地。這就要求我們必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用馬克思主義來(lái)固本培元。馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中應(yīng)發(fā)揮關(guān)鍵作用。面對(duì)復(fù)雜形勢(shì),學(xué)科領(lǐng)軍人物應(yīng)勇于并善于批判錯(cuò)誤思潮,在同錯(cuò)誤思潮的斗爭(zhēng)中磨礪,而不能只在溫室中成長(zhǎng)。這既是對(duì)學(xué)科領(lǐng)軍人物運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的鍛煉,有利于他們?cè)诒嫖龊团绣e(cuò)誤思潮中深化對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)識(shí),同時(shí)也是培養(yǎng)他們堅(jiān)持真理、敢于亮劍、無(wú)所畏懼品格的重要手段。

做學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略謀劃家。馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人物要有學(xué)術(shù)戰(zhàn)略眼光,站在學(xué)科前沿進(jìn)行思考謀劃,善于設(shè)置研究議題、凝聚學(xué)科力量、整合研究資源。這就要求他們有高度責(zé)任心、使命感,時(shí)刻關(guān)注馬克思主義理論學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,研究其發(fā)展規(guī)律,并以此為根據(jù)深入思考學(xué)科發(fā)展方向。高校和研究機(jī)構(gòu)在人才培養(yǎng)過(guò)程中,應(yīng)注意加強(qiáng)引導(dǎo)監(jiān)督,在考核、評(píng)估機(jī)制方面體現(xiàn)對(duì)學(xué)科領(lǐng)軍人物擔(dān)負(fù)科研職責(zé)的要求,促使他們成為學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略謀劃家。