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陳寶生:教育改革進(jìn)入"全面施工內(nèi)部裝修"階段

2017年10月20日 10:27 | 作者:蔡繼樂 | 來源:中國教育報(bào)
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昨天下午,十九大中央國家機(jī)關(guān)代表團(tuán)會(huì)議討論向中外記者開放。十九大代表、教育部部長陳寶生在發(fā)言中表示,我國教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立,教育改革進(jìn)入“全面施工內(nèi)部裝修”階段。

陳寶生指出,十九大報(bào)告作出了兩個(gè)重大的戰(zhàn)略判斷:一是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,二是我國社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了新的變化。十八大以來的5年,我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得歷史性突破?;仡欉@5年,我們走過的歷程波瀾壯闊,與每一個(gè)中國人息息相關(guān)。

陳寶生在發(fā)言中介紹了教育戰(zhàn)線5年來取得的輝煌成就。一是教育總體水平已經(jīng)進(jìn)入世界中上行列。學(xué)前三年毛入園率達(dá)到77.4%,與5年前相比提高了12.9個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到了中等收入國家水平。義務(wù)教育階段小學(xué)凈入學(xué)率99.9%,初中毛入學(xué)率104%,鞏固率93.4%,超過了中等收入國家水平,其中小學(xué)和初中的水平超過了高收入國家。高等教育毛入學(xué)率42.7%,比5年前提高了12.7個(gè)百分點(diǎn)。

二是教育的質(zhì)量明顯提高。從人力資源增量來看,5年培養(yǎng)了3400多萬普通高校畢業(yè)生,培養(yǎng)了3000多萬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,兩項(xiàng)加起來6500多萬。國家科技三大獎(jiǎng)高校獲獎(jiǎng)?wù)急确€(wěn)居60%以上。高等教育在世界上的排名這5年逐年上升。

三是教育發(fā)展的條件有了歷史性的改變。2012年教育投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例第一次達(dá)到4%后,一直穩(wěn)定在這個(gè)水平上。2016年全國教育投入3.89萬億元,其中3萬億元以上是各地財(cái)政的投入。全國中小學(xué)寬帶接入率5年前不到25%,今年90%以上的學(xué)校包括邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校都接入了寬帶,教育信息化成就突出。

四是教育的國際影響力明顯增強(qiáng)。目前共有205個(gè)國家的留學(xué)生在我國學(xué)習(xí),中國已經(jīng)成為亞洲最大、世界第三的留學(xué)生目的國??鬃訉W(xué)院建設(shè)速度加快,5年在140個(gè)國家建成孔子學(xué)院512所、孔子課堂1000多個(gè),促進(jìn)了中外人文交流。3年學(xué)成歸國的留學(xué)生在40萬以上。

五是教育改革全面深化。高考招生制度改革已經(jīng)在上海和浙江試點(diǎn),經(jīng)評估取得了成功,今年還有4個(gè)省份開始試點(diǎn),到2020年,新的高考改革制度將全面實(shí)行。這次高考制度改革是1977年以來規(guī)模最大、涉及面最廣、難度最艱巨的一次改革,進(jìn)展順利。教育其他方面的改革,包括“放管服”、現(xiàn)代教育制度、大學(xué)章程、民辦教育等都出臺了一些規(guī)定,可以說,教育體制“四梁八柱”的改革方案基本建立,教育改革進(jìn)入“全面施工內(nèi)部裝修”階段。

陳寶生說,5年來的教育成就是全方位的、開創(chuàng)性的,教育變革是深層次的、歷史性的,這是一個(gè)客觀準(zhǔn)確科學(xué)的戰(zhàn)略判斷。十九大報(bào)告提出,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。今后教育發(fā)展的任務(wù)就是進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展,解決好不平衡不充分的問題,滿足人民日益增長的享受更公平更高質(zhì)量教育的需求。

陳寶生最后強(qiáng)調(diào),接下來我們會(huì)按照十九大報(bào)告的要求,承擔(dān)起教育在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的歷史使命,全面落實(shí)教育方針,落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,建設(shè)教育強(qiáng)國,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:教育 陳寶 進(jìn)入

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