中新網(wǎng)運(yùn)城10月17日電 題：海外華校校董“華夏行”聚焦山西 探討傳承中華傳統(tǒng)文化

作者 楊杰英

來(lái)自28個(gè)國(guó)家128家華教機(jī)構(gòu)的近200位華教代表于17日結(jié)束了他們?yōu)槠?天的“華夏行”山西段的行程。在山西期間，他們進(jìn)模擬礦井、訪博物院、看實(shí)景劇、游古城、唱黃河、“拜關(guān)公”，與大中學(xué)校師生進(jìn)行交流，被華夏文明的魅力所震撼。多位華教代表告訴記者，來(lái)到有著五千年華夏文明史的山西，感受尤其多，回去后會(huì)將所見(jiàn)所聞講給自己的學(xué)生。

山西是中華文明的發(fā)源地。中華民族的始祖神農(nóng)氏、黃帝、炎帝都曾把山西作為活動(dòng)的主要地區(qū)。堯、舜、禹都曾在山西境內(nèi)建都立業(yè)。

山西省外事僑務(wù)辦主任武紹忠介紹，山西又是古代建筑博物館?，F(xiàn)有不可移動(dòng)文物53875處，國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位452處，居全國(guó)之首。現(xiàn)存古建筑28027處，是全國(guó)最多的省份，現(xiàn)存宋遼金以前的地面古建筑占全國(guó)的70%以上。平遙古城、云岡石窟和五臺(tái)山三大世界文化遺產(chǎn)馳名中外。

荷蘭中文教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事蔡樹堅(jiān)對(duì)中國(guó)的歷史文化比較感興趣，他每次回來(lái)都會(huì)去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^去看看，了解一些當(dāng)?shù)氐臍v史文化，然后講給自己的學(xué)生。此次在山西博物院參觀時(shí)，蔡樹堅(jiān)告訴記者，山西歷史悠久，可看的東西太多了，以后有機(jī)會(huì)還會(huì)再來(lái)。

澳大利亞南澳華聯(lián)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉麗告訴記者，自己的祖籍在山西平遙，記得小時(shí)候老家的人還去家里續(xù)過(guò)家譜。

“這次回到平遙，撫摸著城墻的一磚一瓦，看過(guò)《又見(jiàn)平遙》實(shí)景劇，感受特別深。我回到澳大利亞后，一定會(huì)告訴我的家人和朋友，山西是怎樣的，平遙又是怎樣的，這里的文化又是怎樣的?！被氐阶婕氐膭Ⅺ愒诠淦竭b古城時(shí)，一口氣買了四雙當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)手工繡花鞋。在山西的五天行程里，她每天都會(huì)穿著繡花鞋，頻頻被同行的華教代表追問(wèn)在哪里可以買到。

“這就是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝的魅力，亦包含著中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，之前中國(guó)經(jīng)典傳統(tǒng)劇目在墨爾本演出時(shí)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。我覺(jué)得我們更應(yīng)該思考一下，如何將中華傳統(tǒng)文化引到海外，將其更好地傳承和發(fā)揚(yáng)?！眲Ⅺ惾缡钦f(shuō)。

與劉麗一樣對(duì)平遙有著濃厚興趣的還有來(lái)自馬拉西亞山打根啟華幼兒園的董事長(zhǎng)陳湊須。在從事華文教育工作時(shí)，陳湊須亦同時(shí)在銀行系統(tǒng)工作?！拔覐氖裸y行業(yè)務(wù)已有三十多年，之前聽(tīng)說(shuō)平遙是著名的“晉商”發(fā)源地，這里有中國(guó)第一家現(xiàn)代銀行的雛形——日升昌票號(hào)。此次能來(lái)平遙實(shí)地探訪日升昌票號(hào)，對(duì)晉商文化有了初步了解，晉商講究的‘誠(chéng)信’二字同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德。”

而在黃河壺口瀑布景區(qū)，緬甸南坎明德學(xué)校的負(fù)責(zé)人楊蜜蜜則與同在學(xué)校任教的弟弟楊彪穿上了極具地方特色的服飾，騎著毛驢合影留念?！包S河是中華民族的母親河，我們作為海外華人，一直想要來(lái)看看，這次終于如愿?！睏蠲勖鄹嬖V記者，要把在黃河岸邊拍的照片分享給身邊的人。

俗話說(shuō)，“問(wèn)我祖先在何處，山西洪洞大槐樹”，明朝時(shí)期，有8次大規(guī)模移民，共有882個(gè)姓氏幾百萬(wàn)人遷徙到當(dāng)時(shí)中國(guó)18個(gè)省490個(gè)縣，洪洞大槐樹就成為了數(shù)以億計(jì)移民后裔尋根祭祖的圣地。

緬甸大其力大華學(xué)校的負(fù)責(zé)人楊恩源從小就知道自己的祖先是從山西洪洞大槐樹走出去的，這次來(lái)大槐樹下尋根問(wèn)祖很激動(dòng)，回去后會(huì)把自己的感受分享給學(xué)生，讓他們感受山西的文化，從而對(duì)中華文化感興趣。

“不知道這個(gè)種子能不能生根發(fā)芽，我想回去試試看。”在離開洪洞大槐樹祭祖園時(shí)，泰國(guó)春府舊罔縣公立文益學(xué)校校董鄒惠卿在樹下?lián)斓揭活w槐樹的豆莢，小心翼翼地?fù)炱饋?lái)收好。她說(shuō)，希望可以將種子帶回泰國(guó)，讓它落地生根。