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匯聚僑智僑策 凝聚僑心僑力

2017年09月15日 10:12 | 作者:陳澤宇 馮學(xué)知 | 來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)
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“海外僑胞和歸僑僑眷是促進(jìn)中國(guó)發(fā)展、弘揚(yáng)中華文化、推動(dòng)民族復(fù)興、增進(jìn)中外友好的重要力量。在當(dāng)前創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略下,匯聚僑務(wù)資源優(yōu)勢(shì),對(duì)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)具有重要意義?!眹?guó)務(wù)院僑辦主任裘援平在國(guó)務(wù)院僑辦專家咨詢委員會(huì)開(kāi)幕式上如是說(shuō)。

近日,來(lái)自海內(nèi)外經(jīng)濟(jì)科技、政策法規(guī)、文化傳媒、華文教育等領(lǐng)域的280余名頂級(jí)專家受聘為咨詢委員會(huì)委員,并圍繞各自領(lǐng)域積極建言獻(xiàn)策,為提升僑務(wù)工作科學(xué)化水平、凝聚僑心僑力貢獻(xiàn)力量。

打通匯聚僑心的政策經(jīng)絡(luò)

與國(guó)務(wù)院僑辦以往咨詢會(huì)議相比,本次會(huì)議更加專業(yè)化,來(lái)自海內(nèi)外的專家們按照領(lǐng)域召開(kāi)專門會(huì)議,在交流探討中碰撞出思想火花,形成了豐富具體的討論成果。

從事移民法研究的北京理工大學(xué)法學(xué)院教師劉國(guó)福,多年來(lái)一直關(guān)注僑務(wù)法制建設(shè)。他表示,要更好吸引華僑華人歸國(guó)創(chuàng)業(yè),“必須重視立法問(wèn)題”。他認(rèn)為,吸引海外杰出華僑華人歸國(guó),必須創(chuàng)造更便利更有競(jìng)爭(zhēng)力的出入境條件。因此,應(yīng)著重加強(qiáng)對(duì)歸國(guó)華僑權(quán)益的保護(hù),進(jìn)一步完善華僑權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī),同時(shí)應(yīng)進(jìn)一步改善出入境管理措施,提升華僑在華參與社會(huì)活動(dòng)的便利性。

暨南大學(xué)華僑華人研究院教授李明歡建議將僑鄉(xiāng)文化保護(hù)和特色小鎮(zhèn)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。她在福建調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn),在一些僑鄉(xiāng)蓋有不少具有異域風(fēng)情的房子,但由于房主在外,空置率很高,有的房子就被改裝成了民宿,這給了她很大的啟發(fā)?!艾F(xiàn)在各地都在建特色各異的小鎮(zhèn),這里面應(yīng)該有僑的元素。”李明歡認(rèn)為,應(yīng)在全國(guó)層面規(guī)劃建設(shè)一批有僑文化特征的特色小鎮(zhèn),既可以促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展,又有利于僑文化的保存。

從洛杉磯西方學(xué)院終身教授到今年1月出任西北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng),尹曉煌奔走在中美兩國(guó)學(xué)術(shù)界多年,他很看重華人學(xué)術(shù)界的交流。“在我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,留學(xué)生數(shù)量還很少,但現(xiàn)在的情況和以前大不相同,留學(xué)國(guó)外的學(xué)生數(shù)量如雨后春筍般增長(zhǎng)?!彼J(rèn)為,吸引更多海外華僑華人學(xué)者回國(guó)交流,不僅會(huì)提升中國(guó)在海外的形象,也會(huì)對(duì)講好中國(guó)故事有所幫助。

把華文教育推向全世界

漢字大會(huì)、成語(yǔ)大會(huì)、詩(shī)詞大會(huì)、朗讀者……這一系列的活動(dòng),是學(xué)者酈波作為華文教育第一屆委員會(huì)委員思考并落實(shí)到行動(dòng)上的責(zé)任體現(xiàn)?!啊粠б宦贰嬲囊饬x就在于中國(guó)敢于擔(dān)起責(zé)任去擁抱全球化,在此過(guò)程中華文教育作用重大。”他認(rèn)為,當(dāng)下是一個(gè)推進(jìn)華文教育的重大契機(jī)。

“20年前從事華文教育的時(shí)候,連一本教科書(shū)都找不到,但如今華文教育地位相當(dāng)高,我覺(jué)得很激動(dòng)。”從事華文教育多年的澳洲中文教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許易感慨良多。作為海外第一線的華校校長(zhǎng),她始終堅(jiān)信建言獻(xiàn)策要真正落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中。她與海外教師積極努力,在澳大利亞出版了高中版華文教材,受到廣泛歡迎。

日本橫濱山水中文學(xué)校校長(zhǎng)張巖松介紹說(shuō),“去年我們緊密配合國(guó)僑辦建成了海外華文中心,向日本的中文學(xué)校發(fā)放教材,聯(lián)系了60多所日本的華文學(xué)校,一年平均發(fā)送教材兩萬(wàn)冊(cè)。”他表示,發(fā)展華文教育,應(yīng)該根據(jù)時(shí)代進(jìn)行調(diào)整,不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

以文化資源塑造中國(guó)形象

“文學(xué)可以容納的內(nèi)涵是極為豐富的,一部《紅樓夢(mèng)》就可以洞窺封建社會(huì)鼎盛時(shí)期的全貌?!眳⒓恿硕鄬檬澜缛A文文學(xué)大會(huì),84歲高齡的張炯老先生非常認(rèn)可文學(xué)在中外文化交流中的作用?!爸袊?guó)文化走進(jìn)華文圈已經(jīng)不是難事,但要走進(jìn)世界主流文學(xué)界還需要努力?!弊鳛橹袊?guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所專家和中國(guó)作協(xié)名譽(yù)副主席,他建議發(fā)揮華僑華人熟悉中外語(yǔ)言文化的優(yōu)勢(shì),支持他們向世界翻譯優(yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,提升中國(guó)文學(xué)的影響力。

1988年到歐洲學(xué)習(xí)西方古典音樂(lè),20多年后回國(guó)擔(dān)任國(guó)家大劇院音樂(lè)指揮的呂嘉說(shuō):“我來(lái)做這個(gè)總監(jiān),是因?yàn)樗枰?。”作為世界著名的指揮家,呂嘉還擔(dān)任全球華人樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)?!耙魳?lè)是沒(méi)有國(guó)界的,通過(guò)交響樂(lè)這種西方藝術(shù),我想把中華民族精神傳遞給全世界的聽(tīng)眾?!闭勂甬?dāng)初放棄歐洲更好的發(fā)展環(huán)境回國(guó),呂嘉動(dòng)情地說(shuō)。

暨南大學(xué)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)陳平從事文化遺產(chǎn)保護(hù)工作多年,她在工作中發(fā)現(xiàn),中國(guó)豐富的文化遺產(chǎn)資源是絕佳的文化傳播載體。“中國(guó)的民間手工藝甚至民間游戲在海外很受歡迎,如果我們能把這些開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)成產(chǎn)品,就像當(dāng)年張騫出使西域一樣,帶著我們的創(chuàng)意把‘一帶一路’國(guó)家串聯(lián)起來(lái),我們就能讓中華文化走出去。”陳平憧憬道。


編輯:李晨陽(yáng)

關(guān)鍵詞:僑胞 華文 教育

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