新華社杭州9月13日電題：在受感動中傳播感動——采訪陳瑩麗事跡采訪者

新華社記者王俊祿、姜瀟、林暉

26歲的陳瑩麗是浙江樂清大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校一名“90后”鄉(xiāng)村教師，不幸罹患肝癌。然而，她毅然選擇在講臺上走完生命的最一程，堅持講完“最后一課”，將學(xué)生們送上中考考場，一個月后去世。她的事跡經(jīng)過各類媒體的深入報道和廣泛傳播，感動了許許多多的受眾。

采訪期間，新華社報道小組成員也被這樣的精神感動著。有的凌晨4點半從北京出發(fā)，一直采訪到深夜11點，即使身體不適也帶病堅持；有的記者多次被感動落淚，“照片上的她越美，心就越痛”……帶著這樣的感動和感悟，他們采寫了相關(guān)系列報道，在教師節(jié)期間向全國播發(fā)，引發(fā)了社會各界強(qiáng)烈共鳴。

樂清日報記者蔡甜甜是最早發(fā)現(xiàn)并報道陳瑩麗事跡的媒體人。7月14日，她在樂清市城南街道采訪移風(fēng)易俗的典型中，發(fā)現(xiàn)了陳瑩麗老師的事跡線索。翻開陳瑩麗的手機(jī)相冊，蔡甜甜看到的是一個纖瘦的女孩，戴著一頂紅艷艷的帽子，沖著鏡頭笑得陽光明媚。隨著采訪越來越深入，蔡甜甜越來越感覺到這個單純的姑娘身上，精神力量的厚重。

樂清日報總編輯俞佳友是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會代表，也是該報此次報道的總指揮。這位鐵骨錚錚的硬漢子動情地說，自己職業(yè)生涯中曾兩次失聲痛哭，一次是在汶川地震采訪現(xiàn)場，二就是報道陳瑩麗事跡時，他連續(xù)三個晚上在辦公室熬夜改稿，寫了哭，哭了寫，一抬頭才發(fā)現(xiàn)天已大亮。報社的連續(xù)報道，得到了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。

在浙江大地，陳瑩麗的故事傳遍了各個角落。浙江省教育廳、團(tuán)省委、省總工會等部門連續(xù)召開陳瑩麗先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)座談會，呼吁全省教師、青年、各行各業(yè)職工等群體向陳瑩麗學(xué)習(xí)。

擦不干的是淚水，停不下的是掌聲。當(dāng)陳瑩麗的父親步履沉重地走向報告臺，全場屏息了；當(dāng)聽到她強(qiáng)忍病痛堅守講臺，人們哽咽了……在溫州、樂清、杭州等地，連續(xù)多場陳瑩麗先進(jìn)事跡報告會深深打動了與會者。

溫州市主要領(lǐng)導(dǎo)在報告會最后總結(jié)時，說到陳瑩麗的情況，突然停了下來，忍不住低著頭哽咽，而后掩鼻哭出聲來，前后持續(xù)了十幾秒。臺下先是片刻的安靜，然后是全場經(jīng)久不息的掌聲，幾乎每個人臉上都掛著淚水。

從學(xué)生到教師，從學(xué)校到學(xué)校，陳瑩麗的人生軌跡沒有洪鐘大呂般的壯闊，生活圈子也相對單純。但這樣一個平凡的生命，何以感動了億萬人？

采訪陳瑩麗事跡的采訪者，大多有這樣的思索：當(dāng)一個人知道自己的生命所剩無幾時，會選擇怎樣度過這段時光？陪伴家人、出去旅游、完成心愿，還是堅守崗位？生命是如此脆弱短暫，而它的意義并不在于長短。陳瑩麗老師選擇回到講臺，教完這一屆畢業(yè)生，她對教師職業(yè)的敬畏和擔(dān)當(dāng)精神，令人肅然起敬。

是什么支撐著她做這樣的選擇？從陳瑩麗老師親朋好友的述說中，可以感覺到，她在做一件事的時候，有一種非常執(zhí)著的勁頭，這種精神里有對夢想的堅守，也有家風(fēng)的傳承。

她的故事對整個社會有何價值？每個人在開始面對自己的職業(yè)時，往往充滿干勁和期待。但日復(fù)一日，會累、會麻木，會厭倦。在想放棄的那一刻，陳瑩麗的故事提醒我們，不要忘記當(dāng)初作選擇時，內(nèi)心的激情和歡喜。那種初心和悸動，不應(yīng)該被世俗羈絆，被時光湮沒。

在浙江，近期接連涌現(xiàn)三位“最美‘90后’”。除了身患晚期肝癌仍堅守講臺的陳瑩麗，還有勇救落水女子而犧牲的“90后”年輕協(xié)警朱津津，以及披荊斬棘、為兩萬用電戶排除故障時不幸墜崖的電力工人張思遠(yuǎn)。他們的共同特點是：都在基層一線從事艱苦工作、敬業(yè)愛崗，都有良好的個人修為和家風(fēng)傳承，尤其面對生死考驗時，他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)讓萬千網(wǎng)友直呼“扎心了、流淚了、受教育了”。

浙江省委宣傳部原常務(wù)副部長胡堅認(rèn)為，這些“最美‘90后’”正經(jīng)歷從典型個案到群體現(xiàn)象的轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀正潤物無聲地浸入當(dāng)代年輕人的基因和血液。如今，越來越多的“90后”正走向前臺，并在某些領(lǐng)域逐漸成為中堅力量。應(yīng)當(dāng)以這些優(yōu)秀典型為載體，身邊榜樣作垂范，影響帶動更多的人，讓社會充滿正能量。（完）