青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。正是基于對(duì)青年和青年工作的高度重視，習(xí)近平同志指出：“全黨要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?！备咝Ｊ乔嗄陮W(xué)生成長(zhǎng)成才的搖籃，要堅(jiān)持把立德樹人作為高等教育的核心，把思想政治教育和創(chuàng)新教育貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，當(dāng)好青年學(xué)生的引路人。

堅(jiān)定青年學(xué)生跟黨走的理想信念。目前，高校學(xué)生基本上是90后，他們大都思想進(jìn)步、健康向上，但也不同程度地存在政治鑒別力不強(qiáng)、價(jià)值取向不穩(wěn)等問題。特別是在社會(huì)思想觀念日益多元多樣多變的現(xiàn)實(shí)條件下，拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義等不良價(jià)值觀對(duì)青年學(xué)生造成了一定負(fù)面影響，導(dǎo)致一些青年學(xué)生出現(xiàn)思想困惑和價(jià)值迷失。高等教育不是簡(jiǎn)單地傳授專業(yè)知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)發(fā)揮思想引導(dǎo)、立德樹人的重要作用。首先，應(yīng)緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，緊貼青年學(xué)生特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)形式，引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。當(dāng)前，特別要引導(dǎo)青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入理解馬克思主義中國(guó)化的最新成果，不斷增強(qiáng)對(duì)黨的理論和路線方針政策的認(rèn)同，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)跟黨走的自覺。其次，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)深厚的感情。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，立德樹人與鼓勵(lì)青年學(xué)生報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民是高度統(tǒng)一的。報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。高等教育應(yīng)注重提升青年學(xué)生的道德品格，特別是引導(dǎo)青年學(xué)生主動(dòng)把個(gè)人成長(zhǎng)成才和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，在堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，譜寫人生的華美樂章。

引導(dǎo)青年學(xué)生為追求美好夢(mèng)想而奮斗。習(xí)近平同志指出：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！碑?dāng)前，全黨全國(guó)人民都在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，當(dāng)代青年學(xué)生建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊，夢(mèng)想成真的前景空前光明。追求夢(mèng)想既要明確方向，又要練就過硬本領(lǐng)。應(yīng)引導(dǎo)青年學(xué)生深入思考中國(guó)夢(mèng)和自己的關(guān)系、自己為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)應(yīng)盡的責(zé)任，使廣大青年學(xué)生自覺把實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗統(tǒng)一起來，讓個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程成為為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量的過程。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。對(duì)于青年學(xué)生來說，刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、建功立業(yè)，努力在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，就是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量的具體體現(xiàn)。應(yīng)讓青年學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，是青年學(xué)生的首要任務(wù)，自覺樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，下得苦功夫、求得真學(xué)問。主動(dòng)學(xué)習(xí)中外經(jīng)典名著，博覽群書，豐富知識(shí)，深厚學(xué)養(yǎng)；深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見解，努力做到既有精湛的專業(yè)知識(shí)、技能和廣博的學(xué)識(shí)，又有良好的理論修養(yǎng)和學(xué)風(fēng)。應(yīng)讓青年學(xué)生深刻體會(huì)到實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑，牢固樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，堅(jiān)持學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，自覺到黨、國(guó)家和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨煉意志、砥礪品格、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，在社會(huì)的大學(xué)校中成長(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

激勵(lì)青年學(xué)生勇攀創(chuàng)新高峰。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。青年學(xué)生是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，他們身上蘊(yùn)藏著無窮的智慧、青春的活力和蓬勃的朝氣，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。習(xí)近平同志指出：“中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”為了讓青年學(xué)生更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求和事業(yè)發(fā)展需要，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的創(chuàng)新教育，既鼓勵(lì)青年學(xué)生樹立敢為人先、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)青年學(xué)生探索真理、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，又教會(huì)青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造的本領(lǐng)。應(yīng)讓青年學(xué)生認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新意味著改變現(xiàn)狀、打破既有，如果沒有一種義無反顧的決絕，沒有一種“雖千萬人吾往矣”的豪邁氣概，是很難取得成功的。正如鄧小平同志所說的，“沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)?！鼻嗄陮W(xué)生要牢固樹立創(chuàng)新精神，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不因循守舊、墨守成規(guī)，敢于突破前人、勇于突破自我，努力在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。高校應(yīng)把培養(yǎng)青年學(xué)生創(chuàng)新能力作為學(xué)校教育的基本任務(wù)，提高師資水平、優(yōu)化課程設(shè)置、豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式，著力培育青年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，充分激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)新潛能，激勵(lì)他們不斷提升創(chuàng)新能力、不斷攀登創(chuàng)新高峰。