近日，北京、安徽和陜西等多個(gè)省區(qū)市2017年高校招生錄取結(jié)束。作為北京化工大學(xué)招生工作負(fù)責(zé)人，在高招錄取過程中以及錄取結(jié)束這段時(shí)間，許海軍被一部分考生和家長反復(fù)詢問一個(gè)問題：被錄取到了不喜歡的專業(yè)該怎么辦？還有一些新生來咨詢：自己不喜歡家長幫選的專業(yè)怎么辦？他介紹說，“錄非所愿”這種現(xiàn)象發(fā)生在大學(xué)新生身上是正常的情況。

調(diào)查：每八個(gè)新生就有一個(gè)想轉(zhuǎn)專業(yè)

第三方數(shù)據(jù)公司麥可思對部分院校2015級(jí)、2016級(jí)的本科新生研究發(fā)現(xiàn)，有八分之一的本科生有轉(zhuǎn)專業(yè)的意愿。 你也曾經(jīng)是其中之一嗎？

在想轉(zhuǎn)專業(yè)的新生中，近四分之一所學(xué)專業(yè)非首選的新生想轉(zhuǎn)換專業(yè)。 即便是所學(xué)為首選專業(yè)的新生，其中也有十三分之一的新生想要轉(zhuǎn)專業(yè)。更有甚者，對2015級(jí)、2016級(jí)有退學(xué)意愿的新生研究顯示，29%的本科生想要退學(xué)的主要原因?yàn)椤八x專業(yè)與自己預(yù)期不符”。

我們是誰？大學(xué)新生！我們要什么？轉(zhuǎn)專業(yè)！為什么要轉(zhuǎn)？就是想轉(zhuǎn)！

據(jù)報(bào)道，北京化工大學(xué)招生辦曾在剛?cè)雽W(xué)時(shí)對本校2016級(jí)本科新生做過問卷調(diào)查，該調(diào)查顯示，近四分之一的新生對所學(xué)專業(yè)不感興趣，近七成新生在填報(bào)志愿時(shí)對報(bào)考的專業(yè)了解甚少……

他們?yōu)楹巍斑x錯(cuò)”專業(yè)？

許海軍分析說，造成上述這些問題的主要原因可能有以下幾種：

一是高中時(shí)沒有職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，學(xué)生高考前對大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況了解太少；

二是盲目填報(bào)所謂的熱門專業(yè)，考慮就業(yè)多過興趣；

三是家長做主，選擇了父母親友或高中老師所喜歡的專業(yè)；

四是考生分?jǐn)?shù)較低且服從專業(yè)調(diào)劑而被錄取到某專業(yè)。

“錄非所愿”的這種現(xiàn)象發(fā)生在大學(xué)新生身上，確實(shí)非常正常。

大學(xué)“轉(zhuǎn)專業(yè)”門檻越來越低了

既然有學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的需求，很多大學(xué)也人性化地推出了相應(yīng)的“轉(zhuǎn)專業(yè)”政策。不過，專業(yè)也不是你想轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)的，大多數(shù)學(xué)校都對轉(zhuǎn)專業(yè)做出了一定的條件限制，但是這種限制也在不斷降低。

例如，據(jù)北京日報(bào)報(bào)道，中國科學(xué)院大學(xué)招辦副主任冉盈志介紹，學(xué)生入學(xué)一年以后，可任意換專業(yè)，基本上沒有任何門檻，最近幾年換專業(yè)的學(xué)生大約占20%。

去年高招，北京交通大學(xué)就表示，除少量受限專業(yè)外，絕大部分學(xué)生都可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。北京科技大學(xué)則推行“零門檻”轉(zhuǎn)專業(yè)。北京林業(yè)大學(xué)承諾高考成績優(yōu)秀的考生入校后可重選專業(yè)，北京化工大學(xué)則為學(xué)生提供3次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。天津大學(xué)也在學(xué)生入學(xué)的不同階段提供三種方式。

另外，很多學(xué)校都支持學(xué)生輔修第二專業(yè)或讀雙學(xué)位，有較強(qiáng)的自學(xué)能力、學(xué)有余力的學(xué)生可申請修讀自己喜歡的專業(yè)。

別以為轉(zhuǎn)了專業(yè)就萬事大吉……

轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻雖然降低了，有人順風(fēng)順?biāo)?，但也有人面對一門新的課程，新的人際關(guān)系，從頭做起又談何容易……

首先你要面對的是棘手的課程：

還有需要重新建立的人際關(guān)系：

也有過來人給的建議，轉(zhuǎn)專業(yè)也要提前做準(zhǔn)備，想好規(guī)劃，做好心理準(zhǔn)備：

許海軍認(rèn)為，“比起新生對所學(xué)的專業(yè)感不感興趣，我更擔(dān)心的是他們能不能離開網(wǎng)絡(luò)、放下手機(jī)，從腳下做起、從眼下做起、從手下做起，努力去汲取知識(shí)的營養(yǎng)。

比爾·蓋茨說過，公司員工在學(xué)校里所學(xué)的東西，僅僅是現(xiàn)在掌握知識(shí)的十分之一，而十分之九的知識(shí)來自于后天的學(xué)習(xí)。許海軍認(rèn)為，比起大學(xué)期間學(xué)習(xí)什么專業(yè)，更重要的是通過自己腳踏實(shí)地的努力，基于所在專業(yè)找到好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考進(jìn)行創(chuàng)新。