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第十三屆"海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長聯(lián)誼活動"在浙江舉行

2017年08月03日 10:40 | 來源:民盟中央網(wǎng)站
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張寶文主席參觀湖筆博物館


徐輝副主席和澳門大學(xué)校長趙偉交談


南京大學(xué)校長陳駿主持“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長論壇”開幕式


嘉賓參觀浙江大學(xué)機(jī)器人與智能裝備科技聯(lián)盟


參加第十三屆“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長論壇”的部分嘉賓合影


7月25日—30日,由民盟中央、南京大學(xué)、北京大學(xué)、臺灣大學(xué)主辦,浙江大學(xué)承辦的第十三屆“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長聯(lián)誼活動”在浙江舉行。全國人大常委會副委員長、民盟中央主席張寶文, 全國政協(xié)常委、副秘書長、民盟中央副主席徐輝和來自大陸、臺灣、香港、澳門地區(qū)的21所高校的23位現(xiàn)任校長及原任校長參加活動。

7月26日,聯(lián)誼活動重頭戲“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長論壇”在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)舉辦,此次論壇的主題是“人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”。論壇開幕式由南京大學(xué)校長陳駿主持,臺灣政治大學(xué)校長周行一、臺灣聯(lián)合大學(xué)系統(tǒng)校長曾志朗、澳門大學(xué)校長趙偉分別主持論壇分環(huán)節(jié)。浙江省副省長、民盟浙江省委主委成岳沖出席論壇開幕式并致辭。

當(dāng)下,第四次科技革命浪潮席卷全球,國際秩序快速變革,對高等教育和作為大學(xué)“掌門人”的校長們提出了更嚴(yán)峻的考驗。西安交通大學(xué)校長王樹國用翔實的數(shù)據(jù)分析指出,大陸的高等教育近年來有了快速增長,但是與期待目標(biāo)和社會需求還有一定差距。他詳細(xì)介紹了大陸的“一流大學(xué)”建設(shè)戰(zhàn)略,指出,高校建設(shè)要突出師資、人才、研究水平、優(yōu)秀文化、成果轉(zhuǎn)換五方面的長處,始終堅持以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績效為杠桿、以改革為動力,避免在第四次工業(yè)革命到來之際被邊緣化。臺灣中央大學(xué)校長周景揚(yáng)指出,科技的發(fā)展提供了新的教育手段,終身學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,為此臺灣提出了“高教深耕計劃”。臺灣中央大學(xué)正從全球移動力、就業(yè)競爭能力、自主學(xué)習(xí)能力、跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)四方面提升學(xué)生能力,幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)生—社會生涯的改變。

新形勢下,要使大學(xué)保持“引領(lǐng)社會”的地位,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)必不可少。各地高校正通過個性化的嘗試,形成了一批具有借鑒意義的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)范本。清華大學(xué)校長邱勇以“構(gòu)建創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的育人平臺”為題,詳細(xì)介紹了清華大學(xué)“三位一體、三創(chuàng)融合、本研協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式,認(rèn)為:大學(xué)應(yīng)該是創(chuàng)新思想誕生、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、創(chuàng)新實踐實施的中心,要承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、實施創(chuàng)新的重?fù)?dān)。臺灣大學(xué)校長楊泮池介紹了臺大在人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)驗,從創(chuàng)新課程到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院,臺灣大學(xué)不斷引入跨領(lǐng)域的師資,教導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基本觀念,營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛。香港大學(xué)提出了創(chuàng)新教育與學(xué)習(xí)的“明德計劃”,校長馬斐森(Peter William Mathieson)認(rèn)為,要培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新能力、超前思維的未來人才,并介紹了以海外交流、工作實習(xí)、課堂教育、社會活動等為主要環(huán)節(jié)的“全人教育”模式。浙江大學(xué)校長吳朝暉介紹了浙江大學(xué)“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”一體化的拔尖人才培養(yǎng)體系、“原創(chuàng)、研發(fā)、轉(zhuǎn)化”全鏈條的科研創(chuàng)新生態(tài)體系,他認(rèn)為,學(xué)生是實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)的實力軍。浙大培養(yǎng)出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,與阿里系、浙商系、海歸系并稱為浙江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“新四軍”。新竹交通大學(xué)校長張懋中從諾貝爾獎得主李政道的名句“求學(xué)問,需學(xué)問!只學(xué)答,不學(xué)問,非學(xué)問。要創(chuàng)新,需學(xué)問;問愈透,創(chuàng)更新”出發(fā),探討了“學(xué)問與創(chuàng)新”的關(guān)系,認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該具備求真理的熱情、定義和架構(gòu)問題的能力、主動與負(fù)責(zé)的精神、判斷與領(lǐng)導(dǎo)力等素質(zhì)。南京大學(xué)校長陳駿在自由討論環(huán)節(jié)介紹了南大在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上的“三階段”模式。

大學(xué)參與社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),已經(jīng)成為四地大學(xué)校長們的共識;而改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教育模式和考試方式,培養(yǎng)有創(chuàng)意、又能堅守中國文化的下一代,則成為校長們在論壇自由討論環(huán)節(jié)熱烈探討的內(nèi)容,北京大學(xué)原校長許智宏、臺北醫(yī)學(xué)大學(xué)校長閻云、臺灣元智大學(xué)校長吳志揚(yáng)、臺灣東海大學(xué)校長王茂駿、臺灣亞洲大學(xué)校長蔡進(jìn)發(fā)、臺灣東吳大學(xué)校長潘維大、北京大學(xué)校長林建華、臺灣政治大學(xué)校長周行一、澳門大學(xué)校長趙偉等先后發(fā)言,互相學(xué)習(xí),互相借鑒。

活動期間,嘉賓們考察了浙江大學(xué)機(jī)器人與智能裝備科技聯(lián)盟、良渚博物院、浙江超威電源有限公司、趙孟頫藝術(shù)館、中國湖筆博物館、張靜江故居和烏鎮(zhèn)。悠久的中華歷史、燦爛的文化、美麗的小鎮(zhèn),給嘉賓們留下了難忘的印象。

張寶文主席在話別晚宴上致辭。他說,參加了4次“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長聯(lián)誼活動”,結(jié)識了很多朋友,結(jié)下了深厚的友誼。這是一個非常好的平臺,大家在寬松的環(huán)境中,討論、交流,集中研究、共同探討兩岸四地高等教育的現(xiàn)狀、問題和作法,互相借鑒、取長補(bǔ)短,推進(jìn)兩岸在教育方面的合作。據(jù)了解,13年來參與活動高校簽署的雙邊、多邊的合作協(xié)議、交流項目等達(dá)上千項之多。

過去的五年,也是大陸蓬勃發(fā)展,包括教育快速發(fā)展的五年。十八大以來的五年,中國大陸的經(jīng)濟(jì)實力、科技實力、國防實力和國際影響力大幅提升,為實現(xiàn)中華民族的復(fù)興打下了堅實的基礎(chǔ)。教育發(fā)展也取得了顯著成就:教育總體發(fā)展水平進(jìn)入了世界中上行列,教育普及程度大幅提高,高等教育大眾化水平逐步提升;教育公平不斷推進(jìn),大力發(fā)展農(nóng)村教育、提升中西部教育發(fā)展能力,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等;教育結(jié)構(gòu)調(diào)整也在不斷優(yōu)化,積極推動“高?!彪p一流建設(shè);教育對外開放不斷擴(kuò)大,出國留學(xué)和學(xué)成歸國同步增加,中外合作辦學(xué)、海外辦學(xué)資源持續(xù)增多;教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力顯著提高;教育的國際影響力穩(wěn)步增強(qiáng)。

張寶文表示“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長聯(lián)誼活動”應(yīng)持續(xù)地、長期地辦下去,越辦越好,越辦越有吸引力,越辦越有影響力;并祝愿海峽兩岸暨港澳地區(qū)在教育、文化等各個方面蓬勃發(fā)展,共同為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量!(撰稿、攝影:民盟中央?yún)⒄h政部)


編輯:李晨陽

關(guān)鍵詞:校長 創(chuàng)新 大學(xué) 教育

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