走進(jìn)內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的音樂(lè)教室，布谷鳥(niǎo)鳴、瀑布飛瀉、萬(wàn)馬奔騰的聲音此起彼伏。臺(tái)灣姑娘李紀(jì)辰正與馬頭琴手練習(xí)“呼麥”演唱，“呼麥”和馬頭琴激烈“碰撞”，在教室中還原出大自然的聲音。

今年29歲的李紀(jì)辰來(lái)自臺(tái)北，目前在臺(tái)南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院攻讀碩士。從小就喜歡音樂(lè)的她，大學(xué)時(shí)與好友組建過(guò)樂(lè)隊(duì)，在臺(tái)灣頗受歡迎。在臺(tái)灣小有名氣的李紀(jì)辰希望自己的音樂(lè)能與眾不同。一次偶然的機(jī)會(huì)，她聽(tīng)到了蒙古族“呼麥”演唱。

時(shí)而厚重、時(shí)而高亢的“呼麥”聲，深深吸引這個(gè)臺(tái)灣姑娘?！耙粓?chǎng)音樂(lè)會(huì)下來(lái)，我聽(tīng)到了很多大自然的聲音，河汊分流、瀑布飛瀉、山鳴谷應(yīng)的聲音在我的腦海里回響，仿佛置身于森林深處，很難想象人類(lèi)能唱出這么多的聲音。”李紀(jì)辰興奮地說(shuō)。

與“呼麥”的初次邂逅令李紀(jì)辰久久難以忘懷，她終于找到了尋覓已久的聲音?！俺酐湣瘯r(shí)，聲帶發(fā)出的是低沉的基音，而口腔發(fā)出的是高亮的泛音，基音渾厚深沉、泛音聲若金石，再加上馬頭琴的旋轉(zhuǎn)低回，給聆聽(tīng)者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。”她說(shuō)。

為了了解這個(gè)神秘而又神奇的音樂(lè)，李紀(jì)辰曾在臺(tái)灣多地求教，但是所獲甚微。她說(shuō)：“在臺(tái)灣，人們常聽(tīng)的有流行音樂(lè)和本地民族音樂(lè)，‘呼麥’在臺(tái)灣極少能聽(tīng)到，它讓我重新認(rèn)識(shí)了民族音樂(lè)?！?/p>

在臺(tái)灣求學(xué)不得的李紀(jì)辰在網(wǎng)絡(luò)上搜索“呼麥”演唱會(huì)和教學(xué)視頻，拷貝在電腦里自學(xué)?！拔艺蘸J畫(huà)瓢，翻來(lái)覆去地模仿拷下來(lái)的視頻，把自己唱的‘呼麥’錄下來(lái)與原唱對(duì)比，有時(shí)發(fā)音很相似，但有時(shí)氣息的運(yùn)用總是拿不準(zhǔn)?！彼貞浾f(shuō)。

對(duì)“呼麥”如癡如醉的李紀(jì)辰，2010年前往新疆向圖瓦“呼麥”藝術(shù)家拜師學(xué)藝?！懊晒抛濉酐湣虻赜虿煌?，表現(xiàn)形式也有所不同。蒙古國(guó)的‘呼麥’鏗鏘有力，有戰(zhàn)場(chǎng)將士的氣概；內(nèi)蒙古的‘呼麥’融入現(xiàn)代元素，更符合現(xiàn)代人們對(duì)音樂(lè)的追求。而圖瓦人的‘呼麥’，更像是一首民歌，帶給人快樂(lè)和音樂(lè)的享受”。

了解了各地“呼麥”的特色后，李紀(jì)辰開(kāi)始謀劃著到內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)融入現(xiàn)代音樂(lè)元素的“呼麥”。今年3月，李紀(jì)辰聽(tīng)說(shuō)內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院將在4月開(kāi)設(shè)“蒙古族‘呼麥’藝術(shù)人才培養(yǎng)”培訓(xùn)班。一聽(tīng)到這個(gè)消息，她的心就飛到了千里之外的內(nèi)蒙古?！奥?tīng)內(nèi)蒙古大學(xué)的老師說(shuō)，在內(nèi)蒙古有很多學(xué)唱‘呼麥’的女生，而且唱得很好，我也想像她們一樣?！?/p>

4月1日，李紀(jì)辰經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，來(lái)到了呼和浩特。第一次來(lái)內(nèi)蒙古的李紀(jì)辰，看到蒙古族元素的建筑、駿馬雕塑、馬頭琴造型的橋，都感到很新鮮。一同參加培訓(xùn)的50名學(xué)員來(lái)自不同的地區(qū)和民族，“沒(méi)想到能和這么多天南海北、不同民族的學(xué)員共同學(xué)習(xí)‘呼麥’，還有很多知名的老師來(lái)講課，我們都很期待?！?/p>

然而，培訓(xùn)的第一天，李紀(jì)辰就碰到了難題。“呼麥”基礎(chǔ)發(fā)音課的老師來(lái)自蒙古國(guó)，李紀(jì)辰聽(tīng)不懂老師的蒙古語(yǔ)授課?！奥?tīng)不懂也要學(xué)”，為了克服語(yǔ)言障礙，李紀(jì)辰把老師講課內(nèi)容用錄音筆錄下來(lái)，下課后向同學(xué)請(qǐng)教，她還買(mǎi)了一套學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)的教材，抓緊業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)?！斑@次來(lái)內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)‘呼麥’對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，無(wú)論遇到怎樣的難題我都要克服，一定要把握好機(jī)會(huì)。”李紀(jì)辰暗自下決心。

李紀(jì)辰之前接觸最多的是流行音樂(lè)，怎樣把刻在腦海里的流行音樂(lè)思維“抹掉”，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)唱“呼麥”也成了令她頭疼的事?！傲餍幸魳?lè)沒(méi)有太復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn)，但‘呼麥’就不一樣了，聲帶、口腔、氣息的運(yùn)用都很有講究，要很仔細(xì)地去領(lǐng)悟‘呼麥’的奧妙才能學(xué)會(huì)這個(gè)天籟之音?！?/p>

學(xué)習(xí)中，李紀(jì)辰不斷地摸索“呼麥”演唱技巧，還把學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ)與學(xué)唱“呼麥”結(jié)合了起來(lái)?！懊晒耪Z(yǔ)與‘呼麥’發(fā)音有很多共同點(diǎn)，蒙古語(yǔ)里卷舌音很多，發(fā)音也比較低沉，‘呼麥’也一樣，發(fā)音渾沉，舌頭的運(yùn)用很有技巧，也許這就是為什么‘呼麥’能成為蒙古族獨(dú)特音樂(lè)的原因之一吧?！?/p>

如今，培訓(xùn)已接近尾聲，但李紀(jì)辰還意猶未盡。為了參加結(jié)業(yè)巡演，李紀(jì)辰天天都要到音樂(lè)教室和馬頭琴手配合練習(xí)?！斑@次培訓(xùn)的學(xué)員們都有很好的‘呼麥’基礎(chǔ)，結(jié)業(yè)巡演是一個(gè)很好的切磋機(jī)會(huì)，我也要呈現(xiàn)出最好的表演?！崩罴o(jì)辰信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

培訓(xùn)結(jié)束后，李紀(jì)辰將要返回臺(tái)灣。對(duì)未來(lái)她有很多規(guī)劃，每一個(gè)規(guī)劃里都少不了“呼麥”?！盎氐脚_(tái)灣后，我要把‘呼麥’介紹給更多的人，讓人們了解和喜歡這個(gè)自然的音樂(lè)?！崩罴o(jì)辰說(shuō)。