思政課要發(fā)揮“領(lǐng)舞”作用，但須打破思政課教師“單兵作戰(zhàn)”、思政教育“孤島化”窘境。要抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)，促進(jìn)思想政治工作“腰桿”挺起來、“底氣”硬起來。完善大思政工作機(jī)制，讓核心價(jià)值觀的養(yǎng)成融入日常生活。

大學(xué)是人生成長的關(guān)鍵時(shí)期。正如常說的那樣，這個(gè)時(shí)候好比莊稼處在灌漿期，如果陽光、水分不足，就會誤了一季收成；就好像穿衣扣扣子，如果第一枚扣錯(cuò)了，其余的都會跟著錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)什么、信仰什么，對人的一生至為關(guān)鍵。所以，抓好高校思想政治工作十分重要。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)高校思想政治工作的重要講話精神，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。

加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不只在思政課堂，須貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程。各門課程都蘊(yùn)含著育人的力量，各方面學(xué)習(xí)都可以積淀人生的學(xué)問；上思政課能明白人生道理，上其它課同樣能感悟人生哲理。思想政治學(xué)習(xí)也不只在課堂，社會實(shí)踐更加重要。成為一名合格建設(shè)者和可靠接班人僅靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，至少還有兩條經(jīng)驗(yàn)十分管用：一是理論要和現(xiàn)實(shí)結(jié)合，二要經(jīng)風(fēng)雨見世面，勇于投身社會這個(gè)大課堂。同學(xué)們既要讀萬卷書，在刻苦學(xué)習(xí)中確立科學(xué)精神、錘煉品行心志，又要走出去，在實(shí)踐中增強(qiáng)真學(xué)問、真本事、真情懷。

對高校來說，思想政治工作不僅是思政課老師的事，而要作為每一位老師的分內(nèi)事。立德樹人是高校肩負(fù)的根本任務(wù)，所有課堂都有育人的功能。思政課需要提升親和力和針對性，專業(yè)課也要開掘出更多精神養(yǎng)料、育人資源。思政課要發(fā)揮“領(lǐng)舞”作用，但須打破“單兵作戰(zhàn)”“孤島化”窘境，讓每一位教師守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思政課同向同行、共舞共振，形成協(xié)同效應(yīng)。

教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，“傳道”是第一位的。教育絕非單純的知識傳遞，如果只教學(xué)生如何考試，教得再好也只是教書匠；只有把知識傳授同塑造品行人格結(jié)合起來，才能稱之為先生。希望我們的教師既當(dāng)好授業(yè)解惑的“經(jīng)師”，更當(dāng)好處處為人師表的“人師”，善挖掘、巧引導(dǎo)、重身教，把日用而不覺的價(jià)值觀特別是社會主義核心價(jià)值觀融入教學(xué)科研全過程，用真才實(shí)學(xué)和人格魅力啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。

對于社會來講，思想政治工作不僅是校園里的事，而且是全社會共同的責(zé)任。高校不是封閉的，校園外的一切同樣也在影響著大學(xué)生的思想觀念、行為方式。黨委政府要將其擺上重要位置，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)，促進(jìn)思想政治工作“腰桿”挺起來、“底氣”硬起來。完善大思政工作機(jī)制，從順乎學(xué)生需求、解除學(xué)生憂慮上發(fā)力，讓核心價(jià)值觀的養(yǎng)成融入青年日常生活，與黨員教育管理同頻共振。動員社會力量與高校合作，抓好第二課堂建設(shè)，拓展實(shí)踐育人平臺，讓青年學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)出“時(shí)代好聲音”。

——安徽省委副書記信長星日前在安徽大學(xué)調(diào)研座談會上說