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沙龍式黨課,讓有意義的事有意思

2017年05月11日 14:11 | 作者:趙婀娜 李香云 | 來源:人民日報
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“原來黨課也能這么上!”南京航空航天大學思政課教師徐川生動活潑的黨課,讓許多人對于高校黨課的印象有了改觀。最近一段時間,記者在采訪中發(fā)現(xiàn),改變以往嚴肅枯燥的形象,讓黨課開展得活潑而富有效率,讓有意義的事也能有意思,已經(jīng)成為很多高校努力探索的方向。

走進北京林業(yè)大學水保學院的“沙龍式”黨課現(xiàn)場,支部書記李春平正在組織大家圍繞“立德樹人與創(chuàng)建世界一流大學”開展自由討論。圍繞“以德立身、以德立學、以德施教”三個層次,師生們的討論積極而熱烈。關于“以德立身”,有的老師指出,德是首要、是方向,道德之于個人、之于社會,都具有基礎性意義,做人做事第一位的是崇德修身,社會公眾如此,高校教師尤其要如此。關于“以德立學”,有的學生談到,要在求學、治學的過程中,彰顯德的力量,尤其要做到學為人師、行為世范。關于“以德施教”,有老師談到,教師是學生道德修養(yǎng)的鏡子,優(yōu)秀教師的道德情操最終要體現(xiàn)到對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛上來,應該執(zhí)著于教書育人。

沙龍是一種自由交流的形式,一般規(guī)模較小、議題簡要,由相同興趣的人聚集在一起進行討論。北京林業(yè)大學水土保持學院黨委書記宋吉紅介紹,沙龍式黨課,正是借鑒沙龍的形式進行黨課學習,是“三會一課”學習制度落在實處的有效探索,目的是豐富黨課學習手段,突破傳統(tǒng)方式,使黨課更加靈活多樣,增強參與者學習興趣,提升黨課內(nèi)容的吸引力。同時,通過在討論中的思想碰撞,使黨員在討論中升華對某一問題或觀點的認識。

經(jīng)過近一年的探索與實踐,北京林業(yè)大學“沙龍式”黨課已組織20余次,因其開放靈活、形式多樣、參與度高、互動性強等特點深受高校廣大黨員的歡迎。

據(jù)了解,不僅北京林業(yè)大學在黨課開展形式活潑的大膽實踐,其他高校也做了多種探索與努力。

天津大學致力于打造網(wǎng)上黨校平臺,面向入黨申請人開設20節(jié)圖文并茂的網(wǎng)上黨課,內(nèi)容涵蓋黨的基本理論知識和黨史黨情等。同時采取“闖關式”教學法,即只有通過上一節(jié)課程測試,才能進入下一節(jié)課程學習,全部完成后方可報名參加線下結業(yè)考試,激發(fā)學生學習主動性。記者了解到,如今在天津大學,每年約有3500名學生參加網(wǎng)上黨校培訓,1500名學生通過網(wǎng)上黨校結業(yè)考試成為入黨積極分子。與此同時,該校還打造“紅色”新媒體平臺,推出網(wǎng)上黨課手機APP,開通“耀北洋”“敬業(yè)湖”“北洋新青年”“天大社研會”等微信公眾號,推送時政新聞、理論解讀、政策綱領、基層黨建經(jīng)驗等內(nèi)容,增強學習的即時性和交互性,4個微信平臺粉絲量已超過1.3萬人。

中央美院打造“藝術大師上黨課”特色品牌,將老藝術家的畫室改建為“中央美術學院黨校培訓基地”,把黨課開在大師身邊,發(fā)揮老一輩藝術大師的精神引領作用。華東理工大學從黨員領導干部、教師黨員和學生黨員三個層面上好專題黨課。

日前,《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》印發(fā),《意見》強調(diào)指出,高校肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命。加強和改進高校思想政治工作,事關辦什么樣的大學、怎樣辦大學的根本問題,事關黨對高校的領導,事關中國特色社會主義事業(yè)后繼有人,是一項重大的政治任務和戰(zhàn)略工程。

因此,作為高校基層黨組織工作的重要抓手,讓黨課生動豐富、觸動人心就顯得更加重要。正如北京林業(yè)大學黨委書記王洪元談到的,“黨課的學習要真正做到思想上提高認識、行動上規(guī)范自己,有所思考、有所收獲。黨支部要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,引導廣大教師明確教書育人的職責、增強個人法制觀念,爭做‘四有’好教師。這不僅關乎高校育人的質(zhì)量,也關乎一流大學建設的方向?!?/p>

編輯:李敏杰

關鍵詞:黨課 高校 沙龍

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