“為了養(yǎng)蛇，每天得喂它老鼠，為了養(yǎng)老鼠，每天得喂它蟲(chóng)子……所以我的食物鏈就這樣形成了?！?月7日，省城某高校大學(xué)生蓓蓓（化名）對(duì)記者說(shuō)。在她宿舍的桌子上，有三個(gè)保溫箱，里面分別是小蟲(chóng)子、十多只倉(cāng)鼠大小的老鼠和兩條蛇。對(duì)于在宿舍內(nèi)養(yǎng)這些“寵物”，有的同學(xué)覺(jué)得是個(gè)人喜好并沒(méi)有什么，但大多數(shù)人還是持反對(duì)態(tài)度。（5月8日《山西晚報(bào)》）

這樣養(yǎng)寵物，首先是擾人。很多人看見(jiàn)蛇就害怕，即使保溫箱安全，還是會(huì)給室友帶來(lái)心理上的焦慮，所以有個(gè)室友和蓓蓓大吵過(guò)不知道多少次，最后這位室友自己出去租房子住了。而且這些老鼠、蟲(chóng)子極易傳播菌毒，宿舍沒(méi)有私人區(qū)域，都是公共區(qū)域。大家生活在一起就得互相著想，不能讓自己的愛(ài)好影響了別人。

其次是誤己。很顯然，在這個(gè)食物鏈上忙活，每天要拿出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，寶貴的時(shí)間用到這上面，實(shí)在可惜。而如果上課還在想著自己的寵物，那更是耽誤學(xué)業(yè)。再說(shuō)了，大學(xué)生本身并沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，兩條蛇價(jià)格不菲，每條都要幾千塊，拿著家長(zhǎng)的錢(qián)來(lái)干這個(gè)，實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。

雖說(shuō)學(xué)校已聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)把寵物帶回家，但這也顯示出學(xué)校管理上的漏洞。目前很多大學(xué)的校規(guī)，對(duì)于宿舍養(yǎng)寵物的行為并沒(méi)有規(guī)定那么詳細(xì)。類似“在校學(xué)生禁止在宿舍飼養(yǎng)狗、貓等寵物”這種規(guī)定明顯有“漏洞”，沒(méi)明確說(shuō)明不可以養(yǎng)冷血寵物。那么即使學(xué)校再加一條不可以養(yǎng)冷血寵物，但現(xiàn)在大學(xué)生都思維活躍，腦洞大開(kāi)，說(shuō)不定又弄出別的奇葩動(dòng)物來(lái)。所以學(xué)校不妨轉(zhuǎn)化思路，把不準(zhǔn)養(yǎng)的寵物變?yōu)橹粶?zhǔn)養(yǎng)的魚(yú)、小烏龜?shù)炔粩_人不傳播病菌的小動(dòng)物，而更關(guān)鍵的是，通過(guò)豐富的校園活動(dòng)，把大學(xué)上的經(jīng)歷吸引到提高自身素質(zhì)上來(lái)。