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教育合作為共建“一帶一路”提供人才支撐
“一帶一路”沿線國家教育的合作、共同行動,既是共建“一帶一路”的組成部分,同時為共建“一帶一路”提供人才支撐。記者今天從教育部召開的新聞通氣會上獲悉,推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動實(shí)施順利,開展教育互聯(lián)互通合作、人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作以及共建絲路合作機(jī)制等重點(diǎn)工作取得先期成果。
教育部國際合作與交流司司長許濤介紹說,教育互聯(lián)互通合作得到強(qiáng)化,先后與46個國家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議,其中,“一帶一路”國家24個,積極推動學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)連通;重點(diǎn)組織開展國別和區(qū)域研究,設(shè)立專項(xiàng)課題,共發(fā)布了141項(xiàng)研究課題,其中70項(xiàng)涉及“一帶一路”的46個沿線國家;還設(shè)立“一帶一路”沿線國家研究智庫報告課題,系列報告覆蓋66個沿線國家。
據(jù)了解,教育部國際司還與北京外國語大學(xué)簽署合作協(xié)議,支持該校通過引進(jìn)國外師資、公派留學(xué)、與國外高校開展合作等多種方式,使該校開設(shè)的外國語言專業(yè)在2018年達(dá)到94種,實(shí)現(xiàn)外語專業(yè)設(shè)置全覆蓋。
在人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作方面,實(shí)施《留學(xué)行動計(jì)劃》,2016年共選拔226名國別區(qū)域研究人才赴34個國家,選派908名涉及37門非通用語種人才出國培訓(xùn)進(jìn)修。許濤表示,在實(shí)施“絲綢之路”留學(xué)推進(jìn)計(jì)劃的過程中,加強(qiáng)來華留學(xué)質(zhì)量建設(shè),注重來華留學(xué)高端人才培養(yǎng),設(shè)立卓越獎學(xué)金項(xiàng)目,培養(yǎng)發(fā)展中國家青年精英和未來領(lǐng)導(dǎo)者,還設(shè)立“絲綢之路”中國政府獎學(xué)金項(xiàng)目,每年向沿線國家額外提供總數(shù)不少于3000個獎學(xué)金新生名額。
據(jù)介紹,中外合作辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,截至目前,經(jīng)審批的各類中外合作辦學(xué)共有2539個。其中,本科以上層次項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)1248個,高職高專層次項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)928個。推動建設(shè)了一批示范性高水平中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,包括深圳北理莫斯科大學(xué)、浙江大學(xué)愛丁堡聯(lián)合學(xué)院等15個中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),57個合作辦學(xué)項(xiàng)目。境外辦學(xué)穩(wěn)妥推進(jìn),截至2016年,我國高校已在境外舉辦了4個機(jī)構(gòu)和98個辦學(xué)項(xiàng)目,分布在14個國家和地區(qū),大部分在“一帶一路”沿線地區(qū)。
在共建絲路合作機(jī)制方面,許濤介紹說,2016年通過包括中俄、中印尼在內(nèi)的六大人文交流高層磋商機(jī)制,共簽署86項(xiàng)合作協(xié)議,取得400余項(xiàng)成果,共有10萬多名中外來賓與會參加相關(guān)活動,為我國外交健康發(fā)展進(jìn)一步夯實(shí)了社會與民意基礎(chǔ),教育國際合作在人文交流機(jī)制平臺上得到實(shí)質(zhì)性推進(jìn)。此外,還開展了“中非高校20+20合作計(jì)劃”教育援外行動,在中非各選擇20所高校開展“一對一”長期穩(wěn)定合作,2016年針對“中非高校20+20合作計(jì)劃”開發(fā)了網(wǎng)上申報系統(tǒng),共有北京大學(xué)等18所高校申報了25個項(xiàng)目。
編輯:李晨陽
關(guān)鍵詞:合作 教育 一帶一路 共建