日前，“‘31號(hào)教室’和跟誰學(xué)戰(zhàn)略合作新聞發(fā)布會(huì)”在太原舉行?！?1號(hào)教室”是智能教室的升級(jí)，綜合應(yīng)用了自動(dòng)導(dǎo)播、智能追蹤、多屏協(xié)同、多點(diǎn)觸控等技術(shù)。雙方表示，技術(shù)驅(qū)動(dòng)改革，新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)及在教室課堂中的應(yīng)用，不斷改變著課堂的結(jié)構(gòu)和形式。

在“31號(hào)教室”董事長兼CEO郭寶林看來，互動(dòng)和體驗(yàn)是課堂教學(xué)的核心?！啊?1號(hào)教室’建立的初衷是要打造縮短城鄉(xiāng)教育差距的未來教室，通過視頻直播云技術(shù)服務(wù)，讓遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的學(xué)生和普通學(xué)校的學(xué)生有機(jī)會(huì)經(jīng)常性地接觸一線城市的名師以及優(yōu)秀老師的優(yōu)秀課程，讓遠(yuǎn)程學(xué)生和課堂之間的交互就像在本地課堂一樣。”

跟誰學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人、百家云總裁李鋼江表示，傳統(tǒng)線下面授的教學(xué)方式存在場(chǎng)地成本高、學(xué)生人數(shù)受限等弊端，同時(shí)學(xué)生出勤率較低，主動(dòng)學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)；教育進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代后，學(xué)生可以通過點(diǎn)播課程在任意時(shí)間自主選擇觀看，但存在互動(dòng)性弱、時(shí)效性差等問題，學(xué)習(xí)過程中自律性差；而當(dāng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開啟直播教學(xué)模式后，則徹底解決了時(shí)效性、互動(dòng)性等問題，同時(shí)降低了名師及場(chǎng)地費(fèi)用，節(jié)約了時(shí)間成本。（楊玉芳）