這是一幅特殊的畫作，它來自于一個名叫朱紫芊的特殊小藝術家，芊芊的媽媽這樣描述這幅畫：“他們有眼睛，但是卻視而不見；他們有耳朵，但是卻充耳不聞；他們有嘴巴，但是卻表達不了自己的需求。他們患有自閉癥，缺乏正常的語言溝通和社會交往能力，就像天上的星星，活在自己的世界里，他們被稱為‘星星的孩子’ 。 ”

門系列 吳赫曦

2017年4月2日是第十個“世界自閉癥關注日” 。中國美術館策劃組織了“來自‘星星’的藝術——七個自閉癥孩子的繪畫生活”專題展覽，并于3月31日下午舉辦了“來自中國美術館的溫度——關愛自閉癥人群公益沙龍活動” 。近年來，中國美術館持續(xù)對社會弱勢人群關注、關心和關愛，并積極探討藝術與藝術教育對自閉癥孩子成長和人生的作用。

攜手“星星的孩子”共繪《春天》

“你畫得真的很棒” ，中國美術館館長吳為山手持畫筆對一位自閉癥的孩子說?！澳憧茨阏{(diào)的顏色多漂亮啊，謝謝你把我這朵花涂得這么鮮艷” ，副館長安遠遠對站在她旁邊作畫的小姑娘說。“你想把他的衣服涂成什么顏色呢？ ”陪伴孩子們前來的老師耐心地引導啟發(fā)著他們。這是作品《春天》的創(chuàng)作現(xiàn)場，吳為山與應邀參加活動的5位自閉癥孩子用丙烯顏料在一張寬90厘米、長4米的畫布上共同創(chuàng)作、縱情揮灑，描繪他們對美麗春天的感受和向往。藍天、白云、綠草、鮮花、小動物、風箏、奔跑玩鬧的孩童……一個富于激情和想象、色彩絢爛的春天在孩子們的筆下躍然紙上。

雪國康睿 

“在中國美術館的公共教育空間與同學們共繪美麗的藍天，溫暖的春天，這是大家敞開胸懷的表現(xiàn)。任何人都有各自的特點，有時候可能是障礙，但這不可怕，只要我們有一顆愛心，愛的溫度可以把一切融化，可以把封閉的心門打開，這就是我們舉辦這個活動的意義所在。 ”吳為山表示，中國美術館是唯一的國家級美術館，也是中國美術的最高殿堂，肩負著傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚當代藝術創(chuàng)作的責任，他說：“通過我們共同的努力，可以讓美灑滿人間，用美感染時代，在每個人的心靈中升華，將美的能量轉(zhuǎn)化成愛的能量，讓生活充滿陽光。 ”

藝術不會放棄任何一個孩子

“經(jīng)過持續(xù)的繪畫嘗試，我驚喜地看到，他逐漸能注意到周圍事物的細節(jié)和變化，用畫作表達內(nèi)心的感知，這何嘗不是一種溝通？ ”“每一次創(chuàng)作，都是一次奇妙之旅，看到他的繪畫作品，我們會不由自主被他豐富的想象、大膽的色彩、新奇的構(gòu)圖所吸引。 ”“在繪畫中我們看到了他豐富的內(nèi)心世界，熱烈的情感，和對藝術的美好感受和體會。畫畫對他們來說是快樂的、重要的，是他生活中不可或缺的一部分，是出于發(fā)自內(nèi)心的好奇與熱愛。 ”“藝術康復雖然不能讓自閉癥得到治愈，但對改善他們的狀態(tài)有很大幫助。他們能夠在藝術康復中展示自己不為人知的才能，從中體會快樂，感受成功的喜悅。 ” ……參展小藝術家的家長們分享了繪畫對孩子的影響與改變。

朱紫芊的母親林婕在交流研討中講述了她為女兒與自閉癥對抗的漫長經(jīng)歷，從對美麗小天使降生的滿懷期待，到發(fā)現(xiàn)女兒對人置之不理、在公共場合舉動出格的無助與傷痛，面對著病因不清楚、病癥無藥可治的自閉癥的診斷，林婕走上了對抗自閉癥的漫漫長路：康復治療、去學校讀書、嘗試讓女兒融入集體、感統(tǒng)訓練。九年義務教育結(jié)束后，林婕帶著女兒走入了北京市孤獨癥兒童康復協(xié)會在北京798藝術區(qū)成立的天真者的繪畫工作室進行藝術療愈，在這里，芊芊開始可以無拘無束地創(chuàng)作，自由快樂地畫畫。“女兒的畫作被很多人喜愛、收藏，它們變成了雨傘、鼠標墊、包裝盒、海報、手機殼……感謝上蒼，為我們這個世界和我們的生命增添了這樣多彩的顏色，使得我們有機會從一個新的角度去審視自己靈魂深處的愛與被愛，在關閉生活之門的同時，命運向他們同時也是向我們開啟了藝術之窗，讓我們能憑借藝術的載體，去探查自閉癥的心理，從女兒的身上，我學會了許多許多。 ”林婕動情地說。

中國心理干預協(xié)會書法治療干預委員會副主任、北京健翔學校高級教師胡斌表示：“我看到孩子們畫作中的色彩越來越鮮艷，他們畫面中大塊兒的黑色逐漸消失，直至變成了一把梯子，我很受觸動。藝術真的是一個通道，孩子們借助這個通道打開一扇門，看到外面的繽紛的世界，其實不是所有的孩子都能推開這扇門，而我們能做得更多的是幫助孩子推開這扇門，讓他們的心靈和世界逐漸地融合。 ”

讓藝術點亮每一個孩子的精彩人生

每一個“星星的孩子”都是藝術家，藝術從未放棄任何一個患有自閉癥的孩子，他們以色彩描繪心聲，用線條傳遞情感。藝術讓這群孩子們出色的視覺、藝術技能得以充分地施展并大放異彩。不只是繪畫，雕塑、手工、折紙、音樂、舞蹈、戲劇……藝術能為弱勢群體做的還有很多。

中央美術學院藝術管理與教育學院藝術療愈方向碩士研究生導師、副教授孟沛欣認為，對于自閉癥孩童的藝術療愈在目前已經(jīng)有了深刻的理論基礎、豐富的實踐源泉以及學術支撐，對左右腦的研究顯示自閉癥孩童可以通過藝術治療獲得治愈，藝術治療的獨特性和廣譜作用將點亮每一個自閉癥孩子的精彩人生。

天真者系列 朱紫芊

北京市殘疾人康復服務指導中心主任劉洋認為：“7位自閉癥孩子的作品，都反映了自閉癥孩子對生活的熱愛，對世界的熱愛，每一幅簡單的作品背后都凝聚著每個孩子艱辛的心路歷程，也凝聚著家長和指導老師的努力與心血，希望每一個孩子都能健康成長，希望社會各界繼續(xù)關懷和幫助自閉癥孩子，希望大家記住這里的每一幅畫。 ”

據(jù)介紹，此次參展的七名熱愛繪畫的孩子為：朱紫芊、張英杰、吳赫曦、田天、張雨晴、康睿、任佳偉，分別來自北京、浙江、新疆、山西等地，均由中國社會福利基金會自閉癥兒童救助基金和北京市健翔學校推薦；這些孩子只是我們社會成千上萬自閉癥孩子的縮影，繪畫成為他們生活中十分重要的內(nèi)容。在家長和社會的呵護之下，這些孩子用手中的畫筆盡情地描繪著心中憧憬的夢想，繪畫也帶給他們更加快樂而鮮活的生命體驗。他們的技巧也許不夠成熟，他們的才藝也許不夠驚艷，但他們通過作品所表現(xiàn)的，卻是最為寶貴的人類天真。他們的作品，也引發(fā)我們?nèi)ヌ骄克囆g與藝術教育對個人的成長有何作用：藝術顯然不是萬能的，但它可以激發(fā)創(chuàng)造，開放思維，拓展想象，豐富情感，放松身心。藝術正如那天空中閃閃的星光，帶給人溫暖、希望和光明。