3月28日，民進(jìn)中央調(diào)研組赴福建開(kāi)展年度大調(diào)研。圖為調(diào)研組在福建工業(yè)學(xué)校調(diào)研。

3月28日，由民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪帶隊(duì)的民進(jìn)中央調(diào)研組，赴福建省開(kāi)展為期四天的“職業(yè)教育改革助推制造業(yè)發(fā)展”年度重點(diǎn)考察調(diào)研（大調(diào)研）。

28日上午，民進(jìn)中央常務(wù)副主席蔡達(dá)峰、副主席朱永新、秘書長(zhǎng)高友東與先期抵達(dá)福建的部分調(diào)研組成員到福建工業(yè)學(xué)校、福建船政交通職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了實(shí)地考察。

民進(jìn)中央副主席、福建省政協(xié)副主席張帆，福建省教育廳副廳長(zhǎng)陳國(guó)龍，中共福建省委統(tǒng)戰(zhàn)部副巡視員吳景生，中共福州市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)陳曄等陪同調(diào)研。

春天的福州，綠意拂面，花香滿城。調(diào)研組首先來(lái)到福建工業(yè)學(xué)校。輪胎動(dòng)平衡、汽車仿真軟件、車輛檢修、基礎(chǔ)技能……學(xué)生們?cè)谧钚驴畹膶汃R汽車上眼疾手快地操作著。這是在福建工業(yè)學(xué)校與寶馬集團(tuán)共同設(shè)立的BEST培訓(xùn)基地內(nèi)的場(chǎng)景。據(jù)基地負(fù)責(zé)人介紹，該基地于2011年由福建工業(yè)學(xué)校和寶馬中國(guó)培訓(xùn)學(xué)院、寶馬經(jīng)銷商合作，三方共同招生組班，采取德國(guó)的雙元培養(yǎng)模式，學(xué)校提供專業(yè)的師資力量和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，挑選優(yōu)秀學(xué)生，以寶馬經(jīng)銷商的員工水平為參照，結(jié)合寶馬最新技術(shù)，由學(xué)校和企業(yè)共同完成教學(xué)，目標(biāo)就是培養(yǎng)與世界接軌的金藍(lán)領(lǐng)。畢業(yè)學(xué)生將獲得寶馬頒發(fā)的技術(shù)等級(jí)證書，全球通用，就業(yè)前景較好。

在工業(yè)學(xué)校機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地，已建成數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心、數(shù)控維修、模具制造等十余個(gè)實(shí)訓(xùn)區(qū)，擁有300多個(gè)工位，年實(shí)訓(xùn)及培訓(xùn)規(guī)模可達(dá)5000人次，基本形成集“學(xué)、產(chǎn)、研、培、賽”于一體，校企共融的行業(yè)性共享公共實(shí)訓(xùn)基地，基地全部為雙師型教師。

調(diào)研組在福建船政交通職業(yè)學(xué)院調(diào)研。

隨后，調(diào)研組一行來(lái)到福建船政交通職業(yè)學(xué)院。該學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1866 年的中國(guó)近代官辦第一所高等實(shí)業(yè)學(xué)堂——福建船政學(xué)堂，曾培養(yǎng)出如嚴(yán)復(fù)、詹天佑、鄧世昌、陳季同、薩鎮(zhèn)冰等眾多的仁人志士和民族英雄，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦高等職業(yè)學(xué)院，國(guó)家首批示范性高等職業(yè)院校。

調(diào)研組先后到學(xué)校機(jī)電工程系多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地實(shí)地考察，觀摩同學(xué)們進(jìn)行數(shù)控加工、3D打印、模具裝配等學(xué)習(xí)操作。在學(xué)院與豐田汽車長(zhǎng)期合作的“豐田T—TEP學(xué)?！崩铮{(diào)研組成員戴上VR設(shè)備，感受浸入式教學(xué)模式。在學(xué)院航海技術(shù)系，雷達(dá)操作、船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備、航海氣象等多個(gè)專業(yè)采用了情境教學(xué)，模擬、仿真和真設(shè)備教學(xué)并存。調(diào)研組現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了“把氣象搬進(jìn)校園”的航海氣象模擬器，對(duì)這種能夠增強(qiáng)學(xué)生適任上崗能力、培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題能力的教學(xué)方式給予了充分肯定。

蔡達(dá)峰認(rèn)真傾聽(tīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，并不時(shí)就關(guān)心的問(wèn)題發(fā)問(wèn)：“學(xué)生到企業(yè)后能否直接上手？”“現(xiàn)在學(xué)習(xí)所用的設(shè)備是否是最新的？”“到企業(yè)實(shí)習(xí)有補(bǔ)貼么？”“雙師型教師收入是否比普通教師收入高一些？”這些問(wèn)題都問(wèn)到了關(guān)鍵的地方。每到一處，調(diào)研組都認(rèn)真了解情況，掌握真實(shí)可靠的第一手材料，為形成報(bào)送國(guó)家有關(guān)方面的建議做準(zhǔn)備。

本次大調(diào)研調(diào)研組成員包括中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部一局副局長(zhǎng)易玉娟、教育部職業(yè)教育與成人教育司副巡視員葛維威、人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司副司長(zhǎng)王曉君等相關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)，以及民進(jìn)中央教育委員會(huì)主任、山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇，民進(jìn)中央社會(huì)和法制委員會(huì)主任、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心公共管理與人力資源研究所所長(zhǎng)貢森，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長(zhǎng)楊進(jìn)，機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心主任陳曉明等專家學(xué)者。民進(jìn)中央?yún)⒄h政部部長(zhǎng)陳鳴、副部長(zhǎng)姜其和參加了調(diào)研。中央電視臺(tái)、新華社、人民日?qǐng)?bào)福建分社等媒體記者全程隨行。

去年以來(lái)，民進(jìn)中央為2017年的“大調(diào)研”做了一系列準(zhǔn)備工作，先后赴廣西、云南、河南、北京、福建、江蘇等地進(jìn)行調(diào)研，召開(kāi)座談會(huì)，收集了大量資料。今年3月份開(kāi)始，民進(jìn)中央密集召開(kāi)了3場(chǎng)“大調(diào)研”專題務(wù)虛會(huì)，圍繞“職業(yè)教育改革助推制造業(yè)發(fā)展”主題深入研討，通過(guò)多角度全方位分析，為“大調(diào)研”選好切入點(diǎn)、找準(zhǔn)真問(wèn)題進(jìn)一步做好準(zhǔn)備。

民進(jìn)中央努力把握改革與發(fā)展的整體形勢(shì)，先后圍繞推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、建立流域水生態(tài)環(huán)境保護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制、構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、農(nóng)村扶貧供給側(cè)改革等改革的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)開(kāi)展大調(diào)研，調(diào)研結(jié)束后，形成報(bào)送國(guó)家有關(guān)方面的建議。尤其是2005年以來(lái)，民進(jìn)中央大調(diào)研形成的的10余篇建議書，得到了多位中共中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的批示，以及相關(guān)國(guó)家部委的重視，為推動(dòng)中共中央決策的科學(xué)化、民主化和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。