【編者按】從2000年開始，國家和自治區(qū)相繼開辦了內(nèi)地新疆高中班、內(nèi)地新疆中職班、新疆區(qū)內(nèi)初中班，經(jīng)過十余年的辦學(xué)實(shí)踐，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)成效日益顯著，逐步形成了新疆學(xué)生與內(nèi)地師生交往交流交融的良好態(tài)勢。在此過程中，也涌現(xiàn)出了一大批堅(jiān)定維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、熱愛民族教育事業(yè)、熱愛內(nèi)地新疆學(xué)生培養(yǎng)工作、精心呵護(hù)新疆孩子的優(yōu)秀教師，以及團(tuán)結(jié)互助、拼搏進(jìn)取的學(xué)生和班級。結(jié)合我區(qū)開展的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，自治區(qū)教育廳聯(lián)合內(nèi)地辦班省（市）廳教育廳（教委），面向內(nèi)高班、內(nèi)職班、選內(nèi)初班評選“民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀教師、學(xué)生、班級”，66名師生32個班級受到表彰。今日，刊發(fā)專題，與您一同分享民族團(tuán)結(jié)生動故事，感受新疆孩子幸福成長瞬間。

3月16日，內(nèi)地新疆高中班、內(nèi)地新疆中職班、區(qū)內(nèi)初中班“民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀教師、學(xué)生、班級”評選活動揭曉，自治區(qū)教育廳對66名師生、32個班級進(jìn)行了表彰。近年來，內(nèi)高班、內(nèi)初班和內(nèi)職班辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，其中內(nèi)高班已有13屆4．6萬名畢業(yè)生，目前在校生3．4萬人，這次表彰將校園里內(nèi)高班感人的民族團(tuán)結(jié)故事全景展現(xiàn)了出來。

難忘到新疆同學(xué)家“走親戚”

今年來，自治區(qū)教育廳組織了各類民族團(tuán)結(jié)主題活動，各個學(xué)校也開展了豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動，這讓內(nèi)高班師生增進(jìn)了感情。

去年6月，自治區(qū)教育廳在內(nèi)高班學(xué)校啟動了“百百千萬”工程，該工程實(shí)現(xiàn)了百名內(nèi)地學(xué)生到新疆同學(xué)家“走親戚”、百名內(nèi)高班內(nèi)職班優(yōu)秀學(xué)生家長赴內(nèi)地辦班學(xué)校參觀考察返鄉(xiāng)宣講、千名內(nèi)高班內(nèi)職班教師來疆家訪、萬名內(nèi)地新疆籍學(xué)生暑期回鄉(xiāng)走訪宣講等。

內(nèi)地學(xué)生到新疆同學(xué)家“走親戚”活動在去年暑假首次開展，北京、上海、山東等地30多所學(xué)校的學(xué)生參加了這一活動。

去年8月，青島市嶗山區(qū)第二中學(xué)高三學(xué)生姜志奎到阿克蘇市喀拉塔勒鎮(zhèn)哈薩克村走了一趟親戚，他在同學(xué)麥熱達(dá)尼·吐爾洪家住了兩天。姜志奎回憶說：“那是一個充滿驚喜和愛的暑假，麥熱達(dá)尼的媽媽給我做抓飯和拉面，他妹妹還教我跳維吾爾族舞蹈，我們一起逛巴扎，現(xiàn)在我倆親如兄弟，小麥常去我家做客。今年就要高考了，這份友情是我們前進(jìn)的動力。”

在校園活動中親如一家

繼去年啟動“百百千萬”工程之后，今年1月，內(nèi)高班學(xué)校又舉辦了兩項(xiàng)全國性的大活動——演講比賽和足球比賽。

當(dāng)全區(qū)上下火熱開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對認(rèn)親活動時，民族團(tuán)結(jié)的花朵在內(nèi)高班也吐露著芬芳。3月初，全國內(nèi)高班“民族團(tuán)結(jié)一家親”演講比賽已經(jīng)完成了初賽和各省市決賽，全國決賽即將在烏魯木齊舉行，來自全國各地的內(nèi)高班學(xué)生們講述身邊發(fā)生的民族團(tuán)結(jié)故事，用真情澆灌著民族團(tuán)結(jié)花朵。

在福建省的決賽中，長樂華僑中學(xué)的阿合伯別·吐魯遜霍加榮獲一等獎，她將代表福建省參加全國內(nèi)高班“民族團(tuán)結(jié)一家親”演講比賽全國總決賽。阿合伯別·吐魯遜霍加說：“我演講的題目是《團(tuán)結(jié)一家親血脈永相連》，分享了我感受到的來自老師和社會各界的關(guān)愛。我的演講稿一共改了6次，其間好幾位師長給我指點(diǎn)和幫助，我想這也是民族團(tuán)結(jié)一家親的生動體現(xiàn)?！?/p>

在演講比賽激烈進(jìn)行時，首屆全國內(nèi)高班“交融杯”校園足球比賽也在同步進(jìn)行，目前也已進(jìn)入到了全國總決賽準(zhǔn)備階段，在各省市的選拔賽中，每所學(xué)校的足球隊(duì)都是內(nèi)高班學(xué)生和當(dāng)?shù)貙W(xué)?；旌辖M隊(duì)，在體育比賽中增進(jìn)了各民族學(xué)生之間的情感。

為民族團(tuán)結(jié)楷模點(diǎn)贊

今年自治區(qū)教育廳表彰內(nèi)高班、內(nèi)職班和區(qū)內(nèi)初班“民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀教師、學(xué)生、班級”，是為了促進(jìn)內(nèi)地新疆學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育，他們的故事在自治區(qū)教育廳、新疆班網(wǎng)站以及微信公眾平臺展播后，很多師生為受表彰的教師、學(xué)生和班級點(diǎn)贊。

武漢市東湖中學(xué)黨總支副書記楊萬軍是新疆班學(xué)生的“代理家長”，學(xué)校里的新疆學(xué)生都叫他“楊爸爸”，一聲“爸爸”展現(xiàn)了師生之間的真實(shí)情感。

阿布都拉·阿布都外力在廣東東莞高級中學(xué)上高三，他上內(nèi)高班以來每年都擔(dān)任學(xué)生會主席，他特別熱心幫助同學(xué)。他所在的高三（7）班有42名學(xué)生，班里有漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族、毛南族、苗族等多個民族，他和班里的彭卓濤是鐵哥們，阿布都拉·阿布都外力計(jì)劃高考結(jié)束后邀請彭卓濤到精河縣他家做客。

阿布都拉·阿布都外力說：“上高一時，我發(fā)現(xiàn)東莞同學(xué)對新疆少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與文化不是很了解，我便組織新疆部學(xué)生會與本地生學(xué)生會合作，開展了一次關(guān)于新疆少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣與文化的宣傳活動，幫助東莞的同學(xué)更好地了解新疆，讓各民族同學(xué)在活動中建立起了友誼。在我的倡議下，我們組建了新疆部籃球隊(duì)，隊(duì)員分別來自5個民族，我們經(jīng)常和當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)進(jìn)行籃球友誼賽，在訓(xùn)練和比賽中大家都成了好朋友?！?/p>

像楊萬軍和阿布都拉·阿布都外力這樣的民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀師生，只是內(nèi)高班民族團(tuán)結(jié)楷模的代表，榮獲“民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀教師、學(xué)生、班級”的每位師生和每個班級都在傳播民族團(tuán)結(jié)大愛。

從普通話社到“網(wǎng)絡(luò)內(nèi)高班”王立強(qiáng)帶領(lǐng)各族同學(xué)快樂成長

考入內(nèi)高班學(xué)習(xí)是很多新疆孩子的夢想，來自烏魯木齊的王立強(qiáng)就如愿實(shí)現(xiàn)了這個夢想。3年前，他以優(yōu)異的成績考入上海育才中學(xué)內(nèi)高班學(xué)習(xí)，3年來，他與各族同學(xué)一同成長，點(diǎn)滴故事令人動容。

“來到內(nèi)高班，就如同來到一個多民族的大家庭，老師對我們非常關(guān)心，同學(xué)之間的情誼也非常深厚，我還結(jié)交了一個維吾爾族好兄弟。”3月22日，王立強(qiáng)接受采訪時說。

2014年9月入學(xué)時，王立強(qiáng)住進(jìn)了宿舍，性格外向、喜歡與人交流的他發(fā)現(xiàn)對床的維吾爾族同學(xué)喀哈爾·艾拜不太愿意和他說話，一開始他以為只是因?yàn)榇蠹也皇煜ぁ?/p>

后來，王立強(qiáng)發(fā)現(xiàn)喀哈爾·艾拜在課堂上面對老師的提問，總是回答得非常簡略。觀察了一段時間他才明白，原來是喀哈爾·艾拜的普通話不好，所以不愿意和別人交流。于是，王立強(qiáng)主動走近喀哈爾·艾拜，經(jīng)常找他聊天，還鼓勵喀哈爾·艾拜多表達(dá)自己的想法?！爸灰嘟涣?，注意語調(diào)，你的漢語一定會越來越標(biāo)準(zhǔn)?！蓖趿?qiáng)鼓勵的話語讓喀哈爾·艾拜非常感動。

他還給喀哈爾·艾拜制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，每天都抽出時間陪他朗誦文章，并一一糾正他的發(fā)音。同時，他還偷偷和語文老師商量，希望老師在喀哈爾·艾拜回答問題后，能適當(dāng)?shù)亟o予肯定和鼓勵。慢慢地，喀哈爾·艾拜開始在普通話課上積極發(fā)言，而且在2015年的普通話水平國家等級測試中取得了不錯的成績。

兩個青年這樣互幫互助，心與心的交流，自然像兄弟般親密。

王立強(qiáng)后來得知喀哈爾·艾拜的家境不太好，他的父母早已去世，是哥哥把他撫養(yǎng)大的。王立強(qiáng)更加關(guān)心這個朝夕相處的兄弟，希望把愛和溫暖帶給他?，F(xiàn)在，兩人已經(jīng)成了無話不談的好兄弟，喀哈爾·艾拜的性格也開朗了起來。在和學(xué)校的少數(shù)民族同學(xué)交流中，在幫助喀哈爾·艾拜的過程中，王立強(qiáng)萌發(fā)了創(chuàng)建育才中學(xué)新疆部普通話社的想法。他希望通過組織社團(tuán)，讓更多的少數(shù)民族同學(xué)學(xué)好普通話，希望大家都能通過普通話水平國家等級測試。此外，社團(tuán)還能為學(xué)校的各類活動提供朗誦、演講、相聲等語言類節(jié)目。于是，他向老師提出了自己的想法，老師非常欣賞他的這個提議，為他關(guān)心同學(xué)的想法而感動。

通過年級組長和老師的幫助，王立強(qiáng)成立了普通話社。最開始只有幾個人愿意加入這個社團(tuán)，如今，社團(tuán)已經(jīng)有30多人，在學(xué)校算是一個大型社團(tuán)了。社團(tuán)利用節(jié)假日多次在學(xué)校組織演講比賽、詩歌朗誦賽等。兩年多來，社團(tuán)成員用他們的執(zhí)著和創(chuàng)意，點(diǎn)燃了各族同學(xué)學(xué)好普通話的熱情。

“一放暑假就是同學(xué)們最自由的時光，但是很多同學(xué)會無所事事，還有可能受到社會上一些不良因素的影響，所以我組建了一個QQ群叫作‘網(wǎng)絡(luò)內(nèi)高班’，在假期時加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，多傳遞一些正能量的信息?！蓖趿?qiáng)介紹。

“網(wǎng)絡(luò)內(nèi)高班”的成立的確加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，一些同學(xué)還將回家以后在家鄉(xiāng)做宣講以及參加義工活動的現(xiàn)場照片上傳，這激發(fā)了更多同學(xué)的參與熱情。如今，“網(wǎng)絡(luò)內(nèi)高班”的受眾已達(dá)18876人。

“網(wǎng)絡(luò)內(nèi)高班”不僅分享了內(nèi)高班學(xué)生的學(xué)習(xí)生活片段，還強(qiáng)化了大家的感恩意識，更增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，給各民族同學(xué)搭建了交流的平臺。“我希望用自己的朝氣、熱情，帶著身邊更多的同學(xué)一起在學(xué)習(xí)和生活中不斷完善自我?！蓖趿?qiáng)說。

班里7個民族的同學(xué)親如一家人

3月22日，北京市和平街第一中學(xué)高一（10）班的幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，還在籌劃與高一（6）班舉辦班級交流研討會的活動。

高一（10）班有41名學(xué)生，大家來自新疆天山南北，有漢、維吾爾、回、哈薩克、蒙古、滿、藏等7個民族。

班級里師生親如一家，在學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)一心，在生活中相互關(guān)愛，在社會活動、校園活動中永遠(yuǎn)展示著團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。

全班同學(xué)一起制定了班訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”是大家的團(tuán)隊(duì)口號。在班級建立之初，全班同學(xué)進(jìn)行了討論：大家需要一個怎樣的班集體？最后大家樹立了共同的目標(biāo)：最團(tuán)結(jié)最棒的班集體。

班主任孫少勇給記者講述了一個感人至深的故事。阿依森巴提·庫爾開森剛到北京和平街第一中學(xué)上高中就病倒了，她的心臟需要做手術(shù)，學(xué)校為她在北京聯(lián)系好了醫(yī)院，家人和老師一起陪她做了手術(shù)。預(yù)科第二個學(xué)期開學(xué)后，阿依森巴提休息了半個學(xué)期，除了老師專門給她補(bǔ)課，班里的伍子瑛、瑪依拉·阿不都外力、伊麗米努爾·阿迪力等同學(xué)輪流幫她補(bǔ)課，照料她的生活起居，全班同學(xué)都很關(guān)心她，在老師和同學(xué)的關(guān)愛下，阿依森巴提順利地進(jìn)入了高一學(xué)習(xí)，而且現(xiàn)在成績很好。

孫少勇說：“在我眼里學(xué)生沒有民族之分，除了相貌、飲食習(xí)慣不同，每位學(xué)生都一樣，我們的班級之所以能夠如此團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，就是每個人都不會刻意強(qiáng)調(diào)自己是哪個民族，每位老師和學(xué)生都是班級團(tuán)隊(duì)的一員?！?/p>

團(tuán)結(jié)的前提是凝聚力，孫少勇鼓勵學(xué)生們創(chuàng)新班級管理方式，在他的建議下實(shí)行了每學(xué)期期末的班長民選制以及所有學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，當(dāng)天做值日班長的學(xué)生第二天要做值日班長總結(jié)，極大地鍛煉了學(xué)生表達(dá)和管理能力，也讓每一名學(xué)生參與到班級管理中。

“優(yōu)秀文明班集體”“德育量化流動紅旗”等，高一（10）班的榮譽(yù)越來越多，運(yùn)動會、演講比賽的獎狀也榮獲了很多。

上高一后，孫少勇班上有10名優(yōu)秀的新疆學(xué)生插到了當(dāng)?shù)匕嗉壣险n，每一名同學(xué)都把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的良好理念帶到了新班級，成為民族團(tuán)結(jié)的小使者。因?yàn)橛?名學(xué)生插班到了高一（6）班，促進(jìn)了北京學(xué)生與新疆學(xué)生之間的交往交流，才有了本文開頭兩個班學(xué)生籌備的班級交流研討會。

高一（6）班的學(xué)生劉蕊說：“看到新疆同學(xué)那么優(yōu)秀，對我是一種激勵，希望我們和高一（10）班經(jīng)常一起搞活動，各民族同學(xué)一起相互交流、學(xué)習(xí)，共同成長?！?/p>

廣雅中學(xué)141名新疆學(xué)生有位可敬的“楊媽”

“楊媽”是新疆孩子對廣東廣雅中學(xué)新疆部主任楊東霞的稱呼，被141個孩子稱呼為媽媽是一件多么幸福又驕傲的事，然而，楊東霞正是像母親一樣關(guān)心關(guān)愛著新疆的各族學(xué)生，才讓孩子們感受到了濃濃的親情，所以稱她為媽媽。

楊東霞深情地說：“新疆部的學(xué)生不遠(yuǎn)萬里到廣州學(xué)習(xí)，在這兒，我就是他們的家長，他們和我女兒差不多大，我是老師又是媽媽，除了和風(fēng)細(xì)雨、嚴(yán)愛相濟(jì)，有時還得斗智斗勇?！?/p>

楊東霞是一名優(yōu)秀的高中語文教師，她當(dāng)過7年班主任11年年級組長。從教22年，楊東霞認(rèn)為，教育的出發(fā)點(diǎn)是愛，教師用愛教育學(xué)生，學(xué)生才能用愛回報(bào)社會。

廣東廣雅中學(xué)是2000年首批創(chuàng)辦內(nèi)地新疆高中班的10所學(xué)校之一，這所擁有128年歷史的名校讓每一屆新疆學(xué)生都驚喜不已。

“擔(dān)任年級組長時我對新疆學(xué)生就很熟悉，2009年調(diào)到新疆部工作后是看著一批又一批新疆學(xué)生長大。去年9月我開始教高一（17）班的語文課，和班里37名7個民族的新疆學(xué)生朝夕相處得很親密，我們是師生、是親人，又是朋友。他們的變化讓我很感動，老師的成就全在學(xué)生身上?！睏顤|霞的回憶里，處處都有新疆學(xué)生的身影。

3月22日，楊東霞在語文課上講授了《祝福》這一課，還讓學(xué)生討論文中的人物，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生多閱讀、讀經(jīng)典，在學(xué)生已經(jīng)熟悉的記敘文寫作的基礎(chǔ)上，她要求學(xué)生學(xué)習(xí)寫議論文，不斷超越自我。

晚上，楊東霞去學(xué)生宿舍時，宿舍里總會響起一片歡呼聲：“楊媽”來了！因?yàn)槭菋寢專⒆觽儗λ裢庖缿?，女生臉上長了個小肉瘤要她陪著去醫(yī)院，男生遲到扣了分纏著她取消扣分……

楊東霞的感受是，對于新疆的各族學(xué)生，只要你真心去愛他們，他們都會回饋滿滿的愛，會認(rèn)真聽老師的指引。

不管學(xué)生犯錯誤后楊東霞多么嚴(yán)厲，學(xué)生仍是依戀她、依賴她，很多學(xué)生畢業(yè)后對楊東霞的依戀仍像對母親一般。

讓楊東霞最難忘的是，2014年春天她去北京時，看望了2012年畢業(yè)的學(xué)生買居旦·尼加提。買居旦的家在喀什市，她是一個極具語言天賦的女孩子。

當(dāng)時買居旦在北京語言大學(xué)學(xué)習(xí)日語專業(yè)。她們見面時，買居旦從很遠(yuǎn)處就開始奔跑直到撲進(jìn)楊東霞的懷里，兩人相擁在一起都流淚了。兩人分別時，聽說買居旦第二天要軍訓(xùn)，楊東霞急忙去給買居旦買了防曬霜和零食。

高考時選專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)去日本工作……做每個重要的決定時，買居旦都會征求楊東霞的意見，現(xiàn)在她們一個在廣州一個在日本東京，仍然通過微信密切聯(lián)系著。

除了每天在校園里陪伴學(xué)生成長，楊東霞每年都要前往新疆，不是學(xué)習(xí)、接學(xué)生就是家訪、調(diào)研。去年她來新疆兩次，一次是到和田市回訪廣東廣雅中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)工作的學(xué)生，做內(nèi)高班畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研，一次是開學(xué)前到烏魯木齊接學(xué)生。這些年來，因?yàn)榕c新疆學(xué)生情感交融，因?yàn)槎啻蔚叫陆瑮顤|霞對新疆有了特殊的情感，她說每一次來新疆都感覺是在與學(xué)生進(jìn)行一次心靈上的對話。