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老師教拼音“阿掰猜嘚”引爭(zhēng)議 教授:是正確讀法

2017年03月20日 09:02 | 來(lái)源:新文化報(bào)
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原標(biāo)題:拼音這樣讀正確嗎?

近日,不少微博網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)了一則視頻,在這段一分多鐘的視頻中,一名有南方口音的小學(xué)女教師正在班級(jí)帶領(lǐng)學(xué)生們朗讀音序表,但聽(tīng)到的并不是多數(shù)人印象中的“啊玻雌得鵝佛哥,喝衣基科勒摸訥……”,而是“阿掰猜嘚哦F該,喝一災(zāi)開(kāi)艾嘍艾木乃……”據(jù)一名轉(zhuǎn)發(fā)的網(wǎng)友稱(chēng),這段視頻在家長(zhǎng)群中瘋傳,視頻中老師的發(fā)音引起一些家長(zhǎng)質(zhì)疑,認(rèn)為其發(fā)音奇怪。

記者發(fā)現(xiàn),這段視頻的字幕中明確表示,當(dāng)?shù)亟萄袉T稱(chēng)該名老師的讀法并沒(méi)有問(wèn)題,只是部分讀音沒(méi)有那么標(biāo)準(zhǔn)。視頻稱(chēng)老師所教的是拼音26個(gè)字母的“名稱(chēng)音”,系統(tǒng)學(xué)習(xí)這種發(fā)音的好處是便于按音序準(zhǔn)確快速查字典。

網(wǎng)友發(fā)言

我小學(xué)學(xué)拼音也是這個(gè)調(diào), 并沒(méi)有什么不對(duì)呀,只不過(guò)有一點(diǎn)地方口音。

@月季yl

為什么我記得我小學(xué)就只學(xué)的是“啊be刺得餓fe哥,和一饑渴樂(lè)么ne”?

@ANDGDRAGON

學(xué)了這一套拼音讀法能準(zhǔn)確拼出一個(gè)字的正確讀法嗎?

@浩號(hào)昊嚎浩

我沒(méi)有權(quán)利說(shuō)這個(gè)老師教得對(duì)不對(duì),只不過(guò)這個(gè)教給小孩子真的有用嗎?

@楊洋語(yǔ)

記者核實(shí)

長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)平泉小學(xué)老師——現(xiàn)在很少有人這么讀了

3月17日上午,記者來(lái)到了長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)平泉小學(xué),執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文的谷老師和夏老師在觀看視頻后均表示,她們從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)這套拼音發(fā)音方式?!拔抑粚W(xué)習(xí)過(guò)最普遍的那套讀法,啊玻雌得鵝佛哥那種。”54歲的夏老師稱(chēng),她并沒(méi)有受過(guò)視頻中那套讀音的培訓(xùn),“我以前倒是聽(tīng)過(guò)有人這么發(fā)音,但是很少有人這么讀?!?/p>

谷老師也表示,她從小到大只接觸過(guò)一種拼音讀法,“我們跟各地各校的老師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種讀法。”隨后,記者拿出了漢語(yǔ)拼音字母表,兩位老師稱(chēng)該表內(nèi)字母下方的注音符號(hào)拼讀起來(lái)就是視頻中老師的讀法,但目前在小學(xué)教學(xué)階段只教授“啊玻雌得鵝佛哥,喝衣基科勒摸訥……”這一種讀法。

“小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生最重要的是通過(guò)聲母和韻母的拼讀達(dá)到識(shí)字目的?!惫壤蠋煼Q(chēng),小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上學(xué)期就學(xué)聲母表和韻母表,下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)字母表音序,“字典的順序就是按照字母表的音序排序的,記住字母表能夠方便學(xué)生查字典?!惫壤蠋熣J(rèn)為同時(shí)學(xué)兩套發(fā)音并不利于學(xué)生掌握拼音字母。

“學(xué)生學(xué)拼音是十分必要的,這能幫助他們更快速地識(shí)讀漢字。”夏老師表示,由于現(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)拼音與學(xué)英語(yǔ)幾乎是同一時(shí)間進(jìn)行,學(xué)生很容易把兩種語(yǔ)言的大小寫(xiě)和讀音弄混,“如果再加上視頻里的那套讀音,學(xué)生就更容易混淆,并不利于小學(xué)階段的學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)?!?/p>

編輯:周佳佳

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關(guān)鍵詞:老師教拼音 阿掰猜嘚 正確讀法

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